作者:張凱元
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孔子是中華文化最具代表性的象徵,他的思想言行被編成《論語》,成為後世多數人奉行不渝的圭臬。孔子思想的解讀,今日應從專制走向民主;從重男輕女走向男女平等;從教育以教師為中心,走向以學生為中心等。本書特別針對相關章句,分別予以重新討論。除參考各時代研究儒家以及其他文史學者的著作或論文外,也借用古今重要西方學者在哲學、科學上的理論,觸類旁通,以為較深入的詮釋。
作者簡介:
張凱元
美國田納西大學教育心理學博士。歷任世界新聞專科學校及玄奘大學校長。著有《中美大學生人格發展之比較》、《人本主義教育的理念與實踐》、《論語十論》等專書,以及多篇討論中西文化與教育之有關論文。
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孔子是中華文化最具代表性的象徵,他的思想言行被編成《論語》,成為後世多數人奉行不渝的圭臬。孔子思想的解讀,今日應從專制走向民主;從重男輕女走向男女平等;從教育以教師為中心,走向以學生為中心等。本書特別針對相關章句,分別予以重新討論。除參考各時代研究儒家以及其他文史學者的著作或論文外,也借用古今重要西方學者在哲學、科學上的理論,觸類旁通,以為較深入的詮釋。
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張凱元
美國田納西大學教育心理學博士。歷任世界新聞專科學校及玄奘大學校長。著有《中美大學生人格發展之比較》、《人本主義教育的理念與實踐》、《論語十論》等專書,以及多篇討論中西文化與教育之有關論文。
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