老師，水缸破了！

伊朗中部有一所小學，學生不多，老師兼任校長，學校只有一個大水缸可供學生飲用。有一天，水缸出現了裂痕，慢慢滲出水來。學生建議同學的爸爸來修水缸，從此，為了破掉的水缸，學校和小小的村落裡掀起陣陣紛爭，波及每一個人，最後因為遭人懷疑私心，老師甚至憤而想離校求去。一個簡單的故事，隨著情節慢慢堆砌感動，讓渺小的人情衝突和溫暖，也能賺人熱淚，淨化人心。推薦遠在伊朗中部的沙漠，一個世界上最荒僻的村莊裡，看起來不可能有故事發生的地方，也有想不到的感人事件發生。一所學校師生的飲水問題，從一只大陶罐的裂隙中緩緩流出，點點滴滴真情流露，述說著愛的故事。敘述中，我們可以從灰撲撲的塵土裡看見了人生百態；可以在嚴峻的環境中讀到了人性；市井裡有女中豪傑；朗朗聲中更洋溢著天真無邪的笑容。讀起來好像品嚐瓊漿玉露一樣清新甘甜。───劉伯樂(圖文書作家)柯曼尼從破裂的陶罐開始布局，以不著痕跡的筆觸探討班級經營以及教育理念，對於人物的描寫更是成熟老道，小村莊的人生百態躍然紙上。柯曼尼花了許多篇幅描寫村莊的景致和時序變化，更增添本書的閱讀價值。更難得的是，本書的譯文清新自然、流暢平順，不管是小朋友或大朋友，都能從中享受閱讀的樂趣。───李弘善(三芝國小老師)作者非常厲害，透過生活的小事件，讓我們看到活在貧瘠地方的人，小小的付出和熱情，以及人性的猜忌，甚至怨言。看書的過程中，最愉悅的是彷彿看到自己年輕或是童年的回憶。常常覺得貧窮是一種比較，不覺得自己貧窮的世界中，沒有很多哀怨，每個人差距也不大，即使個人為付出引起的種種猜忌或不甘心等等，也是單純而小，小得非常可愛。───吳念真(導演)

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