一位初踏進校門,充滿教學熱忱的年輕老師。
一群生長在純樸小鎮,卻聽中外文學名著故事到著迷的中學生。
她以愛灌溉種子,他們回報以真心,
進而豐潤了彼此的生命果實。
歲月如流,數十年之間,作者琹涵同樣在校園裡漫步,但角色從學生,變成「學生的老師」。全書分成兩卷,卷一的「曾經青春年少」,琹涵化身為當年課堂上的一員,來寫好友阿美老師和她的學生的故事。卷二的「心中依然記得」,則是寫琹涵自己的校園故事。
琹涵的大半生在校園中渡過,她和學生們一起觀賞這個繽紛的世界,也陪著他們同走一小段人生的路。很久很久以後,她才明白,那是她生命中最華美的樂章,彷彿那些日子被鑲上了金邊,熠耀閃爍,燦然奪目……。在回顧的時刻,那些點點滴滴愛的流注,為平凡的生命增添了動人的顏彩。
它不僅只是一篇篇校園記事散文,更是一本「愛的記憶」的集結。
作者簡介:
琹涵
本名鄭頻。曾任中學教師,並獲教育部教學優良獎、中山文藝獎,幾乎每本書都獲行政院新聞局、教育部,以及臺北市政府新聞處評定為「中小學生優良課外讀物」、「年度優良課外讀物」等。多篇文章先後被選入國中國文教科書,以及海外華文教科書;另有多篇小品文被選入聯考及北一女等名校推甄考試的閱讀測驗中。
著有散文集:《遇見幸福》、《微笑的心》、《心海微瀾》、《天天天晴》、《像清泉一般》、《生活的簡單滋味》、《一口快樂井》;寫作教室:《生活中,找鑽石》、《創意,點石成金》;兒童文學:《永遠的陽光》、《我愛公車》、《外婆的祕密花園》;詩集:《一朵思念》、《水深雲款款》等,共六十種。
章節試閱
來去一陣風
引言:老師那口標準的「臺灣國語」,更成為我們課後最愛模仿的對象。蔡氏名言多如天上繁星,像:「你不會做,偶也不會講!」……
我的頭甚麼時候會痛?總是在上數學課的時候。
數學老師是誰?名師蔡思澤先生。
我們班上的吳人寬說得好:「如果說上課像看電影,那麼,上數學課就好像欣賞恐怖電影一樣。」這倒不是危言聳聽喔,每當要上數學課時,大家就開始祈禱,希望蔡老師今天請假,管他甚麼公假私假,否則,我們的全身肌肉又要繃緊整整一節課了。可歎經常事與願違,呵呵!莫非連上天也怕他,都不敢幫我們的忙?
當我們聽到窗外「噠!噠!噠!」的腳步聲,老師早就像「蓋世太保」一樣掄著一根藤條,抓著一疊考卷,像旋風席捲一般地進了教室。
「班長,來發講義!」一聲令下,簡偉賢立刻飛奔向前。為甚麼要動作迅速如此,有如上場作戰?各位有所不知,我們的蔡老師一向極端講究「高效率」,帶班如帶兵。唉,講義發下來,今天回家,一整個晚上都要算數學了。
老師仍然是尋常打扮,足登功夫鞋,身著夾克,內穿運動衫,看起來很像是直接從運動場來到教室上課一樣。呵呵,老師的運動細胞好嗎?這,我們從來不知,因為不曾有人見過他在運動場上大顯身手。
他最讓我們佩服的一招,是他畫圓時,從不帶圓規,宛如特技表演。首先,將手約略擺成弧形,猛然一揮,左腳一抬,右腳一顛,只聽見左腳一踏,「刷」的一聲,他的圓已經畫成了。不見起點,沒有終點,完滿無缺,多麼讓人嘆為觀止啊。這樣的「粉筆功夫」,我們日日演練,卻也無人能及。
沒尺沒圖規,他畫的幾何圖形,全都稱得上是標準圖形,可是他卻常自謙地說:「圖形不好喔。」他上課,也從來不帶筆記,看來很像信口開河,可是,卻把知識有系統地教給了我們呢。
還有,老師那口標準的「臺灣國語」,更成為我們課後最愛模仿的對象。蔡氏名言多如天上繁星,像:「你不會做,偶也不會講!」……
最怕的是,有時候他在黑板上畫了五條直線,然後說:「第十一號、十八號……上來!」馬上就有六條好漢上臺演算數學,老師還一疊聲的催「三十秒!三十秒!」聲聲好似催魂,直教人膽戰心也驚。唉,如果人人都有他的效率,在人生的字典上,就絕對不會有「老大傷悲」的字眼了。
他沒有老師的架子,對學生上下課的敬禮也毫不在意,他甚至要求我們不要把他當作老師;然而,威嚴自現,從來沒有人敢在他面前放肆。
不曾聽說過,有誰在蔡老師的教導下,數學程度沒有提高的?
這個有著運動員的體格,經常在走廊上揮舞著教鞭,來去一陣風的老師,就是我們的數學老師,也幾乎是校園裡的一景了。
「固然上課緊張,但這樣才有效率;雖然教鞭的滋味難挨,但這樣才是激勵。」這是王家齊說的,也的確說出了我們的心聲。
青春的窗口
引言:我站在歲月的窗口,怎麼看都看不到屬於自己青春的蹤影了,卻看到有更多年輕的孩子不停地迎向前來。也許,人生就是這樣,長江後浪推前浪……
到底是什麼時候,青春竟已從我們的生命中悄悄走開?
過年時,我打了個電話給多年不見的老同學拜年,她講了一個真實的故事給我聽。有一天,她臨時起意,跟著插花老師一同去參加婚宴,後來新娘子陪著媽媽過來敬酒。有過簡單的介紹,我的老同學在母校臺南女中教書,引起了新娘子媽媽的注意,追問姓名,發現竟是當年的同窗。而我的老同學毫無印象,當她把對方的名字告訴我時,我一樣瞠目結舌。
當然,可能當年我們就原本相交不深,或者座位離得遠,或者興趣有差異,畢業後各奔西東,加以所學不同,難免漸行漸遠了。合該是有緣,這個長久失聯的同窗,竟能相遇於下一代的大喜之日。只是,天哪!縱使相逢應不識,塵滿面、鬢如霜。
是的,當兒女長大,就要成家立業時,我們又哪能不老呢?
只是,想起那些少女情懷竟彷彿昨日,然而畢竟昨日已遠。
那時候,我們還是府城的高中女生。青春是這樣的耀眼,我們從教室的窗口向外張望,有蔚藍的晴空,漂浮著朵朵白雲;如茵的碧草上,花木扶疏。我們以為,屬於自己的人生也將永遠花團錦簇,燦爛如是。
那時候,我們的教室在紅樓的二樓,外頭是磚房,裡頭則是木造,歷史十分悠久。木板的樓層,隔音不佳,尤其禁止樓上的同學奔跑,以免妨礙安寧。時髦的張一勤老師教我們隔壁班的英文,她總是穿著極細的高跟鞋,當她走著樓梯的木板,學生們聽音辨人,趕緊各就各位。據說有一次,左等不來,右等也不來。班長正準備到教務處探詢,卻發現老師站在樓梯間,原來是鞋跟卡進了木板的夾縫,抽不出來了。
張老師教英文,聲名遠播,認真而嚴格,每回上課,學生們如臨大敵。其實她的心地柔軟,是一個很重感情的人。
和張老師大異其趣的是房世珍老師,房老師教我們高三英文。她樸實大方,有一雙動人的眼睛和甜美的笑容,對我們循循善誘,疼愛有加。她很不喜歡在宣布小考時間後,還有人來跟她討價還價。有一次,老師告訴我們第二天要英文測驗,可能同一天的考試極多,大家七嘴八舌,央求更改時間。老師只淡淡的說:「這裡是菜市場嗎?」全班立刻安靜了下來,再沒有人敢出聲,慚愧的是我們。
我們也常站在窗口,看著從遠處走來女老師們美麗的倩影,她們的穿著和打扮,是我們熱中的話題,伴隨著流傳於校園的各種故事,成為我們忙碌課業中最佳的調劑。
我們更愛在放學後倚著窗口,不遠處是網球場,我們居高臨下,正可以看教我們數學的陸弘道老師在打球。年輕未婚的男老師,一直是女學生矚目的焦點。在我們眼中,十分健康和陽光的陸老師,聽說小學時很瘦,不敵惡補摧殘,曾經在馬路上昏倒過,這簡直叫我們無法相信。陸老師常縱容我們在課餘時的惡作劇和開玩笑,也許,他真的是把我們當成自己的小妹妹看待。臨畢業的最後一堂數學課,陸老師跟我們說的是:如何過大學生活?面對心儀的異性,該怎麼辦?……其中有很多語重心長的話語,還包括了老師的初戀故事,今天想起來仍然感到溫暖。
教體育的賀斌老師,常在我們面前大力稱讚陸老師種種的好。人品好、待人好,球也打得好,怎麼會到現在仍然未婚呢?言下有不平之意。幸好,我們畢業後不多久,陸老師就娶了學校裡一位溫婉的老師。
如今,我站在歲月的窗口,怎麼看都看不到屬於自己青春的蹤影了,卻看到有更多年輕的孩子不停地迎向前來。
也許,人生就是這樣,長江後浪推前浪,江山代有才人出。
來去一陣風引言:老師那口標準的「臺灣國語」,更成為我們課後最愛模仿的對象。蔡氏名言多如天上繁星,像:「你不會做,偶也不會講!」……我的頭甚麼時候會痛?總是在上數學課的時候。數學老師是誰?名師蔡思澤先生。我們班上的吳人寬說得好:「如果說上課像看電影,那麼,上數學課就好像欣賞恐怖電影一樣。」這倒不是危言聳聽喔,每當要上數學課時,大家就開始祈禱,希望蔡老師今天請假,管他甚麼公假私假,否則,我們的全身肌肉又要繃緊整整一節課了。可歎經常事與願違,呵呵!莫非連上天也怕他,都不敢幫我們的忙?當我們聽到窗外「噠...
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目錄〈老師說〉昨日,當我年輕琹涵〈學生說〉俊臨、麗絹、魏秀雲、江昭皚、陳世憲卷一曾經青春年少阿美阿美,幾時辦嫁妝作文老師我們的龍頭老大來去一陣風炊事,樂趣多金嗓子人人是好漢超級腦袋歲月悠悠我的少年同學醫生大人敲開幸福的門被鮮花掩蓋的男子為了更高更遠的理想歲月的祕密管理大師流水多情猶恐相逢是夢中天真率性我同學叫他「達人」小太陽惦念深深誰是那穿針引線人〈附錄〉夢幻雲端卷二心中依然記得雲且留住我們的想念青春的窗口青春正如花記憶裡的身影一張永遠無法簽名的照片深井水聲心寬天地寬雲山幾多重覷眼紅塵聽,寂寞在唱歌幸福的滋味深情眺望未來人生沒有如果他的名字叫「驚奇」那年清風那年荷秋日的豐美心中綻放微笑夢中的白河懷念的雲彩昨日夢遠新年快樂〈附錄一〉花,不只是花魏翊回眸〈附錄二〉花落春猶在〈附錄三〉蓮風清恬後記
目錄〈老師說〉昨日,當我年輕琹涵〈學生說〉俊臨、麗絹、魏秀雲、江昭皚、陳世憲卷一曾經青春年少阿美阿美,幾時辦嫁妝作文老師我們的龍頭老大來去一陣風炊事,樂趣多金嗓子人人是好漢超級腦袋歲月悠悠我的少年同學醫生大人敲開幸福的門被鮮花掩蓋的男子為了更高更遠的理想歲月的祕密管理大師流水多情猶恐相逢是夢中天真率性我同學叫他「達人」小太陽惦念深深誰是那穿針引線人〈附錄〉夢幻雲端卷二心中依然記得雲且留住我們的想念青春的窗口青春正如花記憶裡的身影一張永遠無法簽名的照片深井水聲心寬天地寬雲山幾多重覷眼紅塵聽,寂寞在唱...
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