每個人都得學數學，而且大多數人都不喜歡數學。問題到底出在哪裡？本書作者告訴你，原因在於數學老師自己就不甚喜歡數學！運氣好的人，高中或大學時會遇到好的數學老師，運氣不好，可能一輩子都碰不到。本書作者正是一位對數學很有熱情的老師，透過這本書，他要與你分享畢達哥拉斯、笛卡兒、費馬、歐拉、凱萊、牛頓、萊布尼茲的智慧，娓娓道出數、方程式、級數、矩陣、微積分的奧祕。正如同音樂要以聽覺來感受，美術要以視覺來領略，數學必須以知識的器官來領會及欣賞。《數學妖法》邀你一同來重新認識數學。
作者簡介：
克勞森 著
西雅圖社區大學（Seattle Community College）數學教師，曾發表二十多篇短篇故事，小說作品《The White Badger》曾獲美國作家協會獎。 克勞森還寫了《Mathematical Mysteries》、《The Mathematical Traveler》、《Conquering Math Phobia》等數學書籍。
各界推薦
得獎紀錄：
中研院與國科會數學中心「向社會推薦優良數學科普書籍」
得獎紀錄：中研院與國科會數學中心「向社會推薦優良數學科普書籍」
目錄
楔子
數學和音樂、美術一樣，都能夠為我們的人生添加意義，增加深度。第1章 數字是怎麼來的？
我們是懂得計數的人猿。第2章 不可思議的古希臘人
對古希臘人而言，數學理念的趣味並不是來自它的有用與否。第3章 數學要證明什麼？
證明的理念就是：以演示的方式，說服讀者接受結論的真實性。第4章 薪火相傳
在笛卡兒和費馬之前，代數與幾何分家。第5章 敞開無限的大門
無窮級數的題材本身即趣味無窮。第6章 數與數的神祕關係
如果女兒為定義域，把她們映射到值域裡的母親，這就是函數了。第7章 乾坤大挪移
把矩陣的概念與其他函數結合在一起，就能製造出新奇的數學怪獸。第8章 樂在無窮
乘法及除法也能無窮延伸。第9章 艾薩克‧牛頓
牛頓留給我們的世界，比伽利略誕生時的世界減少了很多疑懼，增加了更多希望。第10章 冠冕上的閃爍寶石
對數學家而言，微積分是智識上的光榮勝利。第11章 我看數學
要談論數學為我們做了些什麼，而不要去問數學是什麼。
楔子數學和音樂、美術一樣，都能夠為我們的人生添加意義，增加深度。第1章 數字是怎麼來的？我們是懂得計數的人猿。第2章 不可思議的古希臘人對古希臘人而言，數學理念的趣味並不是來自它的有用與否。第3章 數學要證明什麼？證明的理念就是：以演示的方式，說服讀者接受結論的真實性。第4章 薪火相傳在笛卡兒和費馬之前，代數與幾何分家。第5章 敞開無限的大門無窮級數的題材本身即趣味無窮。第6章 數與數的神祕關係如果女兒為定義域，把她們映射到值域裡的母親，這就是函數了。第7章 乾坤大挪移把矩陣的概念與其他函數結合在一起，...
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