每個人都得學數學,而且大多數人都不喜歡數學。問題到底出在哪裡?本書作者告訴你,原因在於數學老師自己就不甚喜歡數學!運氣好的人,高中或大學時會遇到好的數學老師,運氣不好,可能一輩子都碰不到。本書作者正是一位對數學很有熱情的老師,透過這本書,他要與你分享畢達哥拉斯、笛卡兒、費馬、歐拉、凱萊、牛頓、萊布尼茲的智慧,娓娓道出數、方程式、級數、矩陣、微積分的奧祕。正如同音樂要以聽覺來感受,美術要以視覺來領略,數學必須以知識的器官來領會及欣賞。《數學妖法》邀你一同來重新認識數學。
作者簡介:
克勞森 著
西雅圖社區大學(Seattle Community College)數學教師,曾發表二十多篇短篇故事,小說作品《The White Badger》曾獲美國作家協會獎。 克勞森還寫了《Mathematical Mysteries》、《The Mathematical Traveler》、《Conquering Math Phobia》等數學書籍。
各界推薦
得獎紀錄:
中研院與國科會數學中心「向社會推薦優良數學科普書籍」
得獎紀錄:中研院與國科會數學中心「向社會推薦優良數學科普書籍」
目錄
楔子
數學和音樂、美術一樣,都能夠為我們的人生添加意義,增加深度。第1章 數字是怎麼來的?
我們是懂得計數的人猿。第2章 不可思議的古希臘人
對古希臘人而言,數學理念的趣味並不是來自它的有用與否。第3章 數學要證明什麼?
證明的理念就是:以演示的方式,說服讀者接受結論的真實性。第4章 薪火相傳
在笛卡兒和費馬之前,代數與幾何分家。第5章 敞開無限的大門
無窮級數的題材本身即趣味無窮。第6章 數與數的神祕關係
如果女兒為定義域,把她們映射到值域裡的母親,這就是函數了。第7章 乾坤大挪移
把矩陣的概念與其他函數結合在一起,就能製造出新奇的數學怪獸。第8章 樂在無窮
乘法及除法也能無窮延伸。第9章 艾薩克‧牛頓
牛頓留給我們的世界,比伽利略誕生時的世界減少了很多疑懼,增加了更多希望。第10章 冠冕上的閃爍寶石
對數學家而言,微積分是智識上的光榮勝利。第11章 我看數學
要談論數學為我們做了些什麼,而不要去問數學是什麼。
楔子數學和音樂、美術一樣,都能夠為我們的人生添加意義,增加深度。第1章 數字是怎麼來的?我們是懂得計數的人猿。第2章 不可思議的古希臘人對古希臘人而言,數學理念的趣味並不是來自它的有用與否。第3章 數學要證明什麼?證明的理念就是:以演示的方式,說服讀者接受結論的真實性。第4章 薪火相傳在笛卡兒和費馬之前,代數與幾何分家。第5章 敞開無限的大門無窮級數的題材本身即趣味無窮。第6章 數與數的神祕關係如果女兒為定義域,把她們映射到值域裡的母親,這就是函數了。第7章 乾坤大挪移把矩陣的概念與其他函數結合在一起,...
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