二手徵求有驚喜
前言
第一章 如何激勵孩子的勇氣？
１ 沒有百分之百消極、畏縮的孩子
怕生的孩子也能找得出百分之一的積極性
怕生是想引起母親注意的手段之一
讓缺乏勇氣的孩子知道有人會幫助他
２ 小孩子犯錯時「不罵自明的教訓法」
不要責備說謊的小孩
常挨罵的孩子，經常是「在家稱龍，出外變蟲」
請對孩子說：「就算失敗了，也無所謂」
３ 負面的性格也有正面的意義
怕生是孩子成長的必經過程
怕生的孩子懂得走在人生的安全範圍內
母親本身何不試著想想保守、消極的好處呢？
第二章 如何消弭孩子的叛逆性？
４ 改變說話的方式
不要說「你給我……」／請使用拜託的語氣
５ 與其下冰冷的命令，不如把自己的感受告訴他
不要老是玩電視遊樂器，到外頭玩耍會更好
知錯比說「對不起」重要
如果母親難過的話，孩子也會跟著難過
６ 如果是自己不對，也要向孩子道歉
看到母親道歉的態度，孩子也會模仿
孩子要哭，就讓他哭吧！
「反抗」證明孩子很有精神，很有活力
７ 鼓勵孩子遠勝過責備孩子
與其訓斥孩子，不如鼓勵孩子
做媽媽高興的事最好
口出「臭媽媽」的不禮貌行為，其實是愛媽媽的表現
溫柔對待比憤怒斥罵更具衝擊性
第三章 如何讓孩子不怕上學？
８ 積極地教導孩子做家事
幫忙做家事是孩子必須學習的基本教養
讓不去上學的孩子幫忙做家事
９ 建立良好的親子關係是第一步
交不到朋友的孩子，缺乏良好的親子關係
毋需擔心孩子不去學校
「相互比較」下成長的兄弟，永遠有吵不完的架
第四章 如何幫助孩子建立人際關係？
10 教他「要領」，而不是強迫他
教導孩子「邀人的方法」
會哭鬧的孩子不一定有糖吃
以交涉的方式來處理孩子的要求
跟電視兒童交涉每天看電視的時間
如何和吵著要錢的孩子交涉？
11 確實遵守親子之間的約定
三種容易被孤立的孩子類型
說到就要做到
12 讓孩子自己解決
即使孩子不擅與人交際，也不要插手
孩子之間的問題，交給他們自己去解決
教育出一個見義勇為的孩子
第五章 如何教育孩子接受規勸？
13 不要制止孩子的行動，讓他親身去體驗
不要怕孩子在雨中玩成落湯雞
媽媽從來不帶我出門
必須讓孩子對自己的晚睡負責
讓孩子體驗「被欺負」的感覺
14 好言相勸勝過體罰
到了上小學的年齡以後，應該用言教
跟孩子談他拿手的事，他就會變得信心十足
母親應該把老師好的一面，告訴不喜歡老師的孩子
第六章 如何教導孩子喜歡讀書？
15 不需要逼孩子唸書
除了唸書以外，孩子還有很多「學習場所」
只需教孩子兩件事：不要麻煩別人以及處理自己的日常生活
16 與其強迫他坐在書桌前，不如因材施教
沒有辦法久坐書桌前的孩子
即使孩子只坐在書桌前幾分鐘，也要嘉勉他
既然孩子不唸書，就告訴他：「你不用唸了！」
即使孩子考試成績不佳，媽媽也要知道並鼓勵他
要不要去補習由孩子決定
17 不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較
當孩子成績不佳時
基本上，「競爭」和「競賽」是不一樣的
第七章 如何培養孩子良好的生活習慣？
18 母親不需把孩子照顧得無微不至
不要理會經常遲到和老忘東西的孩子
讓孩子養成良好的生活習慣
不帶手帕、衛生紙，並不會帶給他人困擾
替吃得少的孩子準備越多，反而讓他更沒有食欲
讓孩子在不知不覺中吃下自己不喜歡的食物
19 如果孩子做得很好，應該給他實質的鼓勵
孩子如果做了「理應去做的事」，也需給予鼓勵
媽媽陪著不愛刷牙的孩子一起做
不妨在週末看電視到深夜
20 孩子再小，也要讓他管理自己的錢財
錢請放在孩子看不到的地方
父母不需要干涉孩子如何使用零用錢
孩子幫忙做家事，就給他零用錢
第八章 父母應該教給孩子的事
決定孩子性格的關鍵之一──遺傳
決定孩子性格的關鍵之二──環境
父母應該教給孩子的事（1）──共同體感覺
父母應該教給孩子的事（2）──責任感
父母應該教給孩子的事（3）──尊敬
父母應該教給孩子的事（4）──社會性
父母應該教給孩子的事（5）──生活力
幫助孩子人格形成的具體方法
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