便是那股對生命的喜悅與熱情,而有了泉湧的巧思創意;也正是一份對教育的執著與深情,才有不斷求新求變的教學活動。如何將兩者以靈動、生趣的彩筆渲染、調和,勾繪出一頁亮麗的教學成績單?本書作者以其豐富的教學經驗,將個人教學心得及研究成果於本書中完整呈現,讓您讀來興味盎然,猶如體驗一場身心靈的教學SPA!
作者簡介:
潘麗珠
1959年生於臺北市。天秤座。
國立臺灣師範大學國文研究所博士。
現任臺灣師大國文系專任教授。
對寫作、教學與研究工作充滿理想與熱情。
經歷:臺北電臺製作主持《古典的天空》
《國文天地》雜誌副總編輯
國立編譯館國小國語組編審
教育部《人文及社會學科教學通訊》主編
專長:詩詞吟誦、現代詩朗誦、散文美讀、國語文教材教法、新文藝、戲曲專題等
著作:《現代詩學》、《臺灣現代詩教學研究》(五南圖書公司)
《清代中期燕都梨園史料評藝三論研究》(里仁書局)
《國語文教學活動設計》(萬卷樓)
《千禧龍吟----詩文吟誦之美》(CD,幼獅文化)
《雅歌清韻----吟詩讀文一起來》(雙CD,萬卷樓)
目錄
美感的觸發與實踐----散文寫作的實驗、國語文之統整教學設計、白話文的創意教學法、白話文的寫作教學、古文教學動動腦、本土小說教學活動設計、現代詩的創作教學、現代詩的朗誦教學、古典詩歌的聲情教學、快樂地學ㄅㄆㄇㄈ
美感的觸發與實踐----散文寫作的實驗、國語文之統整教學設計、白話文的創意教學法、白話文的寫作教學、古文教學動動腦、本土小說教學活動設計、現代詩的創作教學、現代詩的朗誦教學、古典詩歌的聲情教學、快樂地學ㄅㄆㄇㄈ
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