老師的10個對不起

→在讀過《愛的教育》五十年後， 我們有幸遇見一位名叫「老師」的好朋友。誠品選書推薦！

這是久旱逢甘霖的奇蹟禮物！
簡老師在期末考卷寫下的十個對不起，
讓孩子落淚、教育者動容、家長窩心，
也讓我們明白，
原來，一個好老師，就能照耀黑夜，讓孩子看見滿天星光！

在孩子畢業前，什麼都教了，就是還沒教會1000997離別？1000997反省自己？
我決定從我自己先來！問問自己：
有沒有什麼事還耿耿於懷？有沒有對誰造成了傷害？
記得，別讓自己留下太多的遺憾！

各界名人動心推薦
李家同、吳念真、朱學恆
前南投縣國小洪聰明校長／前南投高中黃清輝老師
明道大學國學研究所所長林麗娥教授／彰師大輔導與諮商系羅家玲教授

決定把孩子當成忘年之交一般的朋友，是彼此的人生路程上可以相互依賴、相互扶持的陪伴者；因為是朋友，所以在難免犯錯的時候可以彼此諒解、彼此包容。──吳念真

「曾經身為他的學生，我，很幸福！」這個十四歲學生所寫的短短的一句話，勝過社會上一萬個知名人士的推薦，也遠比我這篇文章來得更有意義，是真正配得上簡老師這本書的序。──朱學恆

「對不起。」因為現在很多人不說，學生也總是忘記，那就由我開始說起。
「謝謝你。」你的寬容，讓我學會承認自己的不足，勇於坦然面對自己。
「我相信你。」這句話成為我的信念之一，它讓我從此了解信任背後的力量。
「你是我的責任。」我要你抬起頭，勇敢捍衛自己的想法、保護自己不受傷害。
「別在意世上的不公平。」那塊斜板，往往是我們藉著向上躍昇的捷徑與動力！

老師不是天生的，我也曾經對生命充滿疑問，對於師長的訓誨，總是質疑、反抗、不放在心上。現在，真正打動我、改變我的是一些發生在自己身上的故事，是那些我遇到的人與事，漸漸教會我認識生命的本質與美好。
人生中的每一個相遇都是有意義的，我願意相信這一切都是最好的安排！

書中涵蓋六個中心德目：寬容、盡責、奉獻、公平、尊重、勇氣。這六個看似人人都懂的基本品格態度，學校教育卻常因重視學業成績而忽略孩子真正的需要；離開校園後的我們，更常因追求物慾享受而與它們背道而馳。

這本書像是久旱逢甘霖的奇蹟禮物，它讓我們又哭又笑，不僅勾起了每個人的青春記憶；更像是個同時撫慰與激勵你的心靈伴侶。

作者簡介：

簡世明
畢業於台東師範學院初教系，於南投光華國小擔任教職十餘年，輔導過無數的學生。因為小時候轉過五所學校，孩子的桀驁不馴，他有最深的理解。因為從小不被看好，孩子的遲緩，他從不放棄希望。

學習獨輪車七個月屢跌屢起，終於學會。因為學不會，以後怎麼教孩子「做事要積極」。南北奔波推廣獨輪車，因為相信「一點堅持加小小的勇氣」，對人生有莫大的助益。以同樣的精神帶領學生參加各項辯論、演講、閱讀比賽，莫不積極投入贏得多項獎項。

每年六月的畢業季，簡老師對孩子的不捨、叮嚀和祝福，熱切的心永遠停留在任教的第一年。2007年，畢業考題「老師的留言」「老師的十個對不起」，無意間被媒體披露，引起網路流傳及社會各界的討論。2009年，簡老師對孩子的關懷一秉初衷，邀得李家同、朱學恆、林義傑等人，為孩子錄製畢業鼓勵及祝福詞。

簡老師說，這是他的第一本書，但應該也是最後一本。書中故事都真實發生，邊寫邊回憶、涕泗縱橫，走這一遭算是對得起學生和自己。

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