市面上的圖畫故事書琳瑯滿目，該怎麼為小孩選擇好書？如何和他們一起閱讀和分享 ？
這些書以何種藝術風格表現？傳遞哪些與小孩相關的重要訊息？對他們又有什麼樣的影響？
CD1 圖畫書與兒童 ／主講人：柯倩華
什麼是圖畫書？圖畫書與兒童有什麼關係？它的主題內涵和表現手法往往和兒童發展、兒童心理、兒童教育等領域有關。
CD2 圖畫書的圖像藝術 ／主講人：宋珮
圖畫書包含藝術史上各種藝術風格、媒材和形式的表現。從圖像元素的觀察，可以感受情境與氣氛，還可以從文圖間的關係，享受不同層次的閱讀樂趣。
CD3 圖畫書與親子關係／主講人：黃迺毓
藉著共讀圖畫書，父母可以跟孩子分享自己對事物的觀點，縮短教養觀念和行為的差距。而且當父母是主動閱讀者時，親子一起學習會使家人關係更健康。
CD4 傾聽孩子的聲音 ／主講人：米雅
分享者透過更多的討論與傾聽兒童的聲音，會發現兒童在圖畫書裡所吸收到的文學、藝術的經髓，遠比我門大人想像的更單純，卻也更深邃。
CD5 生命的禮物--圖畫書中的生命價值觀 ／主講人：劉清彥
關涉兒童生命和成長主題的圖畫書，常常透過故事包裝值得深思和學習的人生課題，一點一滴滋養小孩的生命，幫助他們建立正向積極的生活態度和價值觀。
CD6 圖畫書的信仰意涵 ／主講人：張淑瓊
這些孩子們在生活中容易接觸的圖畫書，自然的傳達了信仰的道理，孩子們的信仰應該是生活化、自然而然的，所以生活化的教材就是宗教教育的上選。
作者簡介：
宋 珮
中原大學人文教育學院藝術史講師
張淑瓊
誠品書店童書企劃與採購部副理
米 雅
靜宜大學日文系講師
黃迺毓
台灣師範大學人類發展與家庭學系教授
柯倩華
童書評論工作者
劉清彥
兒童文學工作者
各界推薦
名人推薦：
有鑑於圖畫書已經成為國內外童書主流，本套CD有聲書即是邀請黃迺毓、宋珮、柯倩華、米雅、張淑瓊、劉清彥等六位國內資深兒童工作者精心錄製，幫助父母、師長如何有效挑選並且使用兒童圖畫故事書，使其成為建造兒童生命品格、凝聚親子美好關係、及開啟藝術欣賞創意之最佳工具。
名人推薦：有鑑於圖畫書已經成為國內外童書主流，本套CD有聲書即是邀請黃迺毓、宋珮、柯倩華、米雅、張淑瓊、劉清彥等六位國內資深兒童工作者精心錄製，幫助父母、師長如何有效挑選並且使用兒童圖畫故事書，使其成為建造兒童生命品格、凝聚親子美好關係、及開啟藝術欣賞創意之最佳工具。
目錄
CD1
1.生氣的亞瑟
2.生氣湯
3.小真的長頭髮
4.地球的禱告
CD2
1.你很特特別
2.綠鼻子
3.菲菲生氣了
4.地球的禱告
5.爺爺的天使
CD3
1.米爺爺學認字
2.最想做的事
3.爺爺一定有辦法
CD4
1.古利和古拉
2.老鼠牙醫--地嗖頭
3.愛你本來的樣子
CD5
1.綠尾巴的老鼠
2.敵人派
3.艾瑪畫畫
4.奶奶的時鐘
CD6
1.好一個餿主意
2.青蛙和蟾蜍好伙伴
3.胡蘿蔔種子
4.猜猜我有多愛你
5.黃與粉紅
CD1
1.生氣的亞瑟
2.生氣湯
3.小真的長頭髮
4.地球的禱告
CD2
1.你很特特別
2.綠鼻子
3.菲菲生氣了
4.地球的禱告
5.爺爺的天使
CD3
1.米爺爺學認字
2.最想做的事
3.爺爺一定有辦法
CD4
1.古利和古拉
2.老鼠牙醫--地嗖頭
3.愛你本來的樣子
CD5
1.綠尾巴的老鼠
2.敵人派
3.艾瑪畫畫
4.奶奶的時鐘
CD6
1.好一個餿主意
2.青蛙和蟾蜍好伙伴
3.胡蘿蔔種子
4.猜猜我有多愛你
5.黃與粉紅
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