本書係以資優幼兒情譯教育的理論基礎為經緯，建塑資優幼兒情意教學實驗，聚焦於從性別與情意教學方案影響資優幼兒情意教育學習效果之探討，以提供實施與推廣資優幼兒情意教育的參考實例。
作者簡介：
黃世鈺
現職：國立嘉義大學幼教系副教授
學歷：國立彰化師範大學教育學博士
目錄
第一章 緒論
第二章 幼兒情意教學方案的規劃
第三章 幼兒情意教學方案的學習評量途徑
第四章 性別情意教學方案影響資優幼兒情意教育學習效果的相關評述
第五章 資優幼兒情意教育教學實驗設計
第六章 資優幼兒情意教育教學實驗方案編擬
第七章 資優幼兒情意教育教學實驗情境規劃
第八章 資優幼兒情意教育教學實驗歷程觀察紀錄與資料分析
第九章 資優幼兒情意教育教學實驗結果
第十章 資優幼兒情意教育的展望
第一章 緒論
第二章 幼兒情意教學方案的規劃
第三章 幼兒情意教學方案的學習評量途徑
第四章 性別情意教學方案影響資優幼兒情意教育學習效果的相關評述
第五章 資優幼兒情意教育教學實驗設計
第六章 資優幼兒情意教育教學實驗方案編擬
第七章 資優幼兒情意教育教學實驗情境規劃
第八章 資優幼兒情意教育教學實驗歷程觀察紀錄與資料分析
第九章 資優幼兒情意教育教學實驗結果
第十章 資優幼兒情意教育的展望
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