發音不正,聽力和口語當然原地踏步!
重音和語調不對,老外當然不懂你在說什麼!
改造千萬學子的發音訣竅完整公開!
背了很多單字片語,複雜的文法句型也難不倒你,但你『說』的英文,別人聽得懂嗎?
如果下列字組你唸起來都一樣,請一定要看這本書!
●cup cop
●fool full
●wait wet
●sheep ship
口譯大師的英文正音課,連博、碩士也排隊爭上!
11 堂現學活用的正音教學實況
學生發音 vs 大師指正,一聽就知問題點!
郭岱宗教授四十年的教學生涯發現,華人學子普偏存在類似的發音問題,這些問題即便是英文系學生也難以避免。郭老師認為,說一口漂亮英文其實並不難,只要方法對了,三、兩下自然突破學習盲點!用心練出漂亮口音,不論是英檢口試、求職面談、商務溝通、會議簡報,專業度和好感度立即加分!
掌握正音3 步驟,徹底擺脫蹩腳發音,說一口道地英文:
Step 1:改正「最常錯的」音,重新扎穩發音基本功!
每課皆由郭老師提點『發音關鍵訣竅』,帶你快速突破發音問題點;接著聆聽「大師親身示範」,清楚聽出混淆音及相似音的細微差異;最後透過「One-to-One師生互動教學」「聽出」高頻錯誤,理解「最常錯在哪?」,才能真正學會正確發音。
Step 2:活用「KK 音標」基礎 +「自然發音」訣竅,看到任何生字都會唸!
英語母語人士為何不用學KK音標?因為他們從小有父母師長作正確的示範,所以發音錯不了。我們自小聽的都是中文,所以英語發音輕易會被母語發音影響。最穩健又輕鬆的發音方法,就是「KK音標的基礎」加上「自然發音訣竅」靈活並用!有了KK音標的明確架構,才能使自然而直接的發音有所依據,發音不會再被母語「牽著走」,就能徹底擺脫出荒腔走板的英文,且一旦學會自然發音的實用訣竅,從此幾乎不需字典,看到任何生字都會唸!
Step 3: 抓住「重音」和「語調」,自然唸出生動英文!
為什麼許多人會說出中式英文?主要是因為中文有四聲規範,英文卻沒有。如果我們反向思考,這正顯示英文比中文簡單,所以根本不需死記英文字是第幾聲。英文語調既然沒有規律,我們就抓感情,只要瞭解說話者話想表達的重點即可。也就是說,英文語調不須死背,只要「抓住句中重點字」並提高「語調」,就能輕易說出連老外都會讚嘆的道地英文!
作者簡介:
翻譯界第一把交椅,除了於教育界作育英才、學術界著書立說造福讀者之外,在諸多翻譯相關的大事件,均扮演不可或缺的關鍵角色。
學歷
‧淡江大學美國研究所博士
‧美國德州州立大學特殊教育博士班研究生
‧美國史丹佛大學胡佛研究中心訪問學者
重要經歷
‧現任淡江大學英文學系專任副教授
‧中華民國教育部聘英語系所與翻譯系所評鑑委員
‧中華民國翻譯國家證照研究制訂審查
‧全國大專盃英文作文比賽評審
‧全國大專盃on-line英文作文比賽評審
‧行政院新聞局國內英語電視新聞節目評審
‧中華民國外交役男英語培訓負責人
‧於台灣和大陸多所大學主持同步翻譯講座
‧行政院新聞局《Free China Journal》編輯
‧淡江大學「互愛清寒獎學金」設立人
著作
《翻譯大師教你記單字—基礎篇》、《翻譯大師教你記單字—進階篇》、《翻譯大師教你學發音》、《翻譯大師教你練聽力》、《翻譯大師教你寫出好句子》、《翻譯大師教你練口說》、《翻譯大師教你讀英文》(以上由貝塔語言出版)、《同步翻譯》系列、《戰勝英文寫作》系列、《英語演講》、《英語新聞主播》、《現代新聞英文寫作》、《財經英文》等書。
作者序
有人說,英語發音不需多準,聽得懂就夠了。英語語調不需多美,能說就夠了。以如此學習英語的標準看來,這種說法可以衍伸成:文法不用正確、聽與說不需流暢,懂了就行了;作文不需喚醒心靈,會寫就好……,因為「能溝通即可」。我不贊成這種低標的學習態度。這種態度對於教學者以及學習者而言,都是怠惰之詞,無法提升學習者在職場上的競爭能力!
英文早已是國際語言,當我們用英語溝通時,不得不承認,正確的發音非常重要,它使我們說話清清楚楚,好像連頭腦都顯得靈光;優美自在的語調更是重要,它可以使我們的英文美若行雲流水,令人聽了如沐春風。
字正腔圓本是語言的重要目標之一,因為我們一開口,英語程度大致如何,即無所遁形。其實發音和語調一點都不難,只要方法對了,很快就學會了。認識我的英語教師和學生都知道,我是治學嚴格、絕不通融的英語教學者,其實我一生無所爭,唯一所執著的,就是良知。我對學生及教師的嚴苛來自於對學生的愛,希望每位英語學習者都能更上層樓,有更高的英文造詣。
『口譯大師One-to-one系列』專為學習英文多年卻苦無方法精進口語能力的讀者所設計。這本《口譯大師One-to-one正音課》是這系列的第一本,也是後續『跟讀』主題的前哨站,它提供讀者有效而快速的方法矯正發音和語調,避免隨後和我進行跟讀訓練時,唸出荒腔走板的英語。
在四十多年的教學期間,我觀察到許多學生在發音及腔調方面時常會有的錯誤,即便是英文系學生的也會出現這些錯誤。本書就是針對這些學子常見的錯誤所寫的,每單元的設計都以『提醒發音關鍵訣竅→老師親身示範正確發音和語調→指出讀者高頻錯誤並引導改正→跟著老師再次正確發音』的步驟進行。其中,帶各位活用自然發音的章節,一旦學會了,就幾乎不需字典,就可以唸出漂亮的英文。
學習首重方法。方法不對,一輩子在原地踏步;方法對了,兩三下就突破了!只要仔細聆聽本書所附MP3,每一課的發音示範和練習請多聽幾遍,最重要的是,一定要自己開口跟著唸,一旦跟著這樣做,你就會發現,自己的英文怎麼突然變得這麼悅耳動聽!讀者要認真學習本書的訣竅,相信一定可在短期內收到不同凡響的效果,說一口字正腔圓的道地英文!
有人說,英語發音不需多準,聽得懂就夠了。英語語調不需多美,能說就夠了。以如此學習英語的標準看來,這種說法可以衍伸成:文法不用正確、聽與說不需流暢,懂了就行了;作文不需喚醒心靈,會寫就好……,因為「能溝通即可」。我不贊成這種低標的學習態度。這種態度對於教學者以及學習者而言,都是怠惰之詞,無法提升學習者在職場上的競爭能力!
英文早已是國際語言,當我們用英語溝通時,不得不承認,正確的發音非常重要,它使我們說話清清楚楚,好像連頭腦都顯得靈光;優美自在的語調更是重要,它可以使我們的英文美若行雲流水,令人...
目錄
第 1 課 重新扎穩基本功—搞定幾乎必錯之音(一)
●這個經常錯:【I】
●這個經常錯:【W】
●這個最常錯:【A】
●這個也常錯:【V】
●Exercise
第 2 課 重新扎穩基本功—搞定幾乎必錯之音(二)
●這個也常錯:【u】和【U】
●我們常把【o】和【C】唸得太像
●我們常把【3】和【2】唸得太像
●Exercise
第 3 課 你的母音都唸對了嗎?—重點母音總整理
●母音:【i】
●母音:【I】
●母音:【e】
●母音:【W】
●母音:【A】
●母音:【a】
●母音:【v】
●母音:【U】
●母音:【u】
●雙母音:【0】
●雙母音:【4】
●雙母音:【1】
第 4 課「自然發音」+「KK音標」雙管齊下
-這樣學發音,輕鬆又穩健!
●字母 e 在自然發音中很重要!
●字母 a 的自然發音
●字母 e 的自然發音
●字母 i 的自然發音
●字母 o 的自然發音
●字母 u 的自然發音
●Exercise
第 5 課 用自然發音半猜半用(一)—自然發母音
●Exercise
第 6 課 用自然發音半猜半用(二)—是 【2】 還是 【3】?
●Exercise
第 7 課 用自然發音半猜半用(三)—自然發子音
●c發【s】 還是【k】?
●g發【G】 還是【g】?
●Exercise
第 8 課 搞定『音』不符實的 [k] [p] [t]!
●S + k、 p、t + 母音
●S + 含有k、p、t 的複合子音 + 母音
●Exercise
第 9 課 複合音其實很簡單!
●常見複合音出列!
●這些複合音經常錯!
●Exercise
第 10 課 一看就知道,重音在這兒!
●字首為de-,re-,pre-,im-,ex-,重音就在它之後
●字尾為 -ian,-ion,-ity,-ic,-ical,-ial,重音就它之前
●Exercise
第 11 課 方法對了,每個人都能說出道地語調!
●Exercise
第 1 課 重新扎穩基本功—搞定幾乎必錯之音(一)
●這個經常錯:【I】
●這個經常錯:【W】
●這個最常錯:【A】
●這個也常錯:【V】
●Exercise
第 2 課 重新扎穩基本功—搞定幾乎必錯之音(二)
●這個也常錯:【u】和【U】
●我們常把【o】和【C】唸得太像
●我們常把【3】和【2】唸得太像
●Exercise
第 3 課 你的母音都唸對了嗎?—重點母音總整理
●母音:【i】
●母音:【I】
●母音:【e】
●母音:【W】
●母音:【A】
●母音:【a】
●母音:【v】
●母音:【U】
●母音:【u】
●雙母音...
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