7週35天 字音字形奪冠計劃
彙整大考內容，掌握重點分佈，以「測驗方式」迅速打好應試根基
◎集合形音義必備常識，收錄內容遠超過其他書籍。
◎注音檢索，將易於混淆及誤用字詞列出，迅速掌握考試重點。
◎精華字詞附上注釋，增進閱讀理解能力，國文高分很容易！
◎取材多元，破除盲點，打好根基，國文造詣更上一層樓！
作者將經過嚴格篩選後的常用成語納入，適合學生的生活經驗，在重要成語並加上典故，引用部分文言文原文，這些引用原典，即是大考常命中的篇章。
全書以栽培實力為主，實力增強後，應考自然如魚得水。學生可透過此書進行目標檢測，熟記而融會貫通。
熟讀本系列書籍，奠基打底、進階學習、融會貫通，讓您拓展語文常識的深度與廣度，無畏挑戰，從此不再寫錯字、讀錯音！
作者簡介：
郭菁怡
郭菁怡，輔大中文系畢業。曾任國語日報語文中心作文教師，現任私立再興中學國文教師。至今有二十年教學經驗，課堂上幽默風趣又不失嚴正主旨。常以現實中淺顯易懂的例子，讓學生了解各種深刻的道理。99年及100年郭老師任教高三國文，其學生學測成績達前標。老師非常重視提升學生的國文能力，編著成語與字音字形專書，歷年來多次指導同學參加國語文競賽高中組字音字形競賽，榮獲優異成績。郭老師致力於學生國文能力的培養，作育英才不遺餘力。
作者序
蘇軾曾以一句「一肚子不合時宜」幽自己一默。而這也常是筆者教授字音字形過程中感到寂寞時自我調侃的話，因為大環境似乎趨向簡體字，連「火星文」都出版暢銷了，甚至同行、同事亦不乏：「那只是國語文競賽選手要學的東西，一般學生學那些做什麼？大考又不考？」「聯合國早已簡體字為中文代表，還學繁體字又有何用？國際又不承認！」然而華夏民族的文字，最初都是一幅畫，每一個字都有故事，都有身分證。因此學國字之正體，絕不只是考不考，競賽不競賽，國際承認不承認的問題。
文字演進的過程是「簡」與「繁」雙軌同步而成，並行或交集而形成。絕不可因政治力或官方角度硬生生的簡易化。簡易化雖然乍看好學，但也多了「怪」、「醜」、「難理解」、「缺藝術」、「無結構」、「少文化」的弊端。大陸現行簡體字僅僅保留部分草書的結構之外，其餘似應回歸尊重文字發展至楷書的正體，因為她是有邏輯、有源頭、有文明思維的進步與定型。
「二十一世紀是中國人的世紀」是進行式的預言。「中文正紅」則已然是事實，而「標楷正體字必是主流」，更是可期待的真相。真誠的邀請莘莘學子，無論你是不是字音字形選手，想不想成為字音字形競賽一員，都希望妳立志成為字音字形高手。用心讀熟本書每個字，作完每回試題，你也一定會說，我覺得我變聰明了！
蘇軾曾以一句「一肚子不合時宜」幽自己一默。而這也常是筆者教授字音字形過程中感到寂寞時自我調侃的話，因為大環境似乎趨向簡體字，連「火星文」都出版暢銷了，甚至同行、同事亦不乏：「那只是國語文競賽選手要學的東西，一般學生學那些做什麼？大考又不考？」「聯合國早已簡體字為中文代表，還學繁體字又有何用？國際又不承認！」然而華夏民族的文字，最初都是一幅畫，每一個字都有故事，都有身分證。因此學國字之正體，絕不只是考不考，競賽不競賽，國際承認不承認的問題。
文字演進的過程是「簡」與「繁」雙軌同步而成，並行或交集而...
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