第一章 專業倫理導論
本書重點
使用本書的建議
專業倫理守則
倫理決定
倫理決定的步驟
處理專業同儕不合倫理的行為
第二章 諮商師的個人與專業角色
前言
諮商師人格和需求的影響及自我覺察
諮商師接受個人治療
移情和反移情
案主的依賴
諮商專業的壓力
諮商師的耗竭與損傷
經由自我照顧維持活力
第三章 價值觀與助人關係
前言
澄清你的價值觀及其在諮商工作中的角色
強加價值觀於案主的倫理議題
與性態度、性行為有關的價值觀衝突
與墮胎有關的價值衝突
案例研究：其他可能出現的價值觀衝突
靈性和宗教信仰在諮商中扮演的角色
與結束生命決定有關的價值衝突
第四章 多元文化觀點與多元化議題
前言
狹隘文化觀點的問題
面對多元族群個案的挑戰
多元觀點下的倫理守則
治療中的文化價值觀及假設
性取向議題
個案與諮商師的契合
心理健康工作者的多元文化訓練
第五章 當事人權利與諮商師責任
前言
當事人的知後同意權
知後同意的內容
專業人員記錄保存的責任
線上諮商的倫理議題
與兒童及青少年工作
強制治療與人權
助人專業中的不當執業
第六章 保密：倫理與法律議題
前言
保密、溝通特權和隱私
通訊設備的隱私議題
HIPAA 法案對健康照護機構的影響
預警與保護的責任
保護兒童、老年人、依賴成人免於傷害
保密與愛滋病相關議題
第七章 界限管理與多重關係
前言
多重關係的倫理
界限議題的爭議
小型社區的多重關係管理
專業服務的勞物交換
給予或接受禮物
與當事人的社交關係
治療關係中的性吸引
治療中的性關係：倫理與法律議題
與前當事人的性關係
特殊案例：對當事人不含性暗示的身體接觸
第八章 專業能力與訓練
前言
治療師的能力：倫理及法律觀點
訓練治療師的倫理議題
評量知識、技巧及個人功能
教師提升學生能力的守門員角色
非學業因素開除學生
專業執照與認證
繼續專業教育及能力證明
同儕的評鑑、諮詢與督導
第九章 督導諮詢議題
前言
臨床督導中的倫理議題
督導者的角色和責任
符合倫理且有效的臨床督導
督導者的能力
督導的法律層面
對學校諮商師進行督導的議題
督導的多元文化議題
督導過程的多元角色和關係
諮詢的倫理議題
第十章 理論和實務議題
前言
發展諮商風格
區分治療責任
決定諮商目標
諮商技巧的運用
評量和診斷的專業議題
在諮商過程運用測驗
照護管理環境中的諮商
奠基於實證研究的治療實務
第十一章 伴侶與家庭治療的倫理議題
前言
伴侶與家庭治療的專業倫理標準
伴侶與家庭工作的特定倫理議題
當前的專業性議題
伴侶與家庭治療中的價值觀
性別敏感取向的伴侶與家庭治療
伴侶與家庭治療師的責任
伴侶與家庭治療的保密原則
伴侶與家庭治療的知後同意
第十二章 團體工作的倫理議題
前言
團體領導者的訓練與督導
團體工作者在多元訓練下的倫理議題
協同領導的倫理考量
組成及管理團體的倫理議題
團體的保密原則
團體諮商中的價值觀
使用團體技術之倫理規範
有關諮詢的倫理議題
團體結束期的倫理議題
第十三章 社區工作的倫理議題
前言
社區工作的倫理實務
社區心理健康取向
社會正義觀點
倡導能力
社區中助人工作者的角色
促進社區改變
在系統中工作
作者的綜合評論
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