★榮獲開卷年度最佳童書、好書大家讀年度好書、中小學優良課外讀物、博客來書店年度選書、法國圖書館好書、法國家長協會好書…等大獎。
★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考的最佳讀物」
★暢銷全球,在德、法、義、日、韓...等全球二十多個國家出版。
★入選國家圖書館「青春久久」知識性好書
鼓勵孩子思考,就從「如何提出一個好問題」開始!
作者相信「以問題來回答問題」,會比直接給一個標準答案,更能鼓勵孩子思考。因此,本書系內容以一問多答的方式,和孩子討論生活中經常遇見的問題。譬如:認識自我、人生、團體生活、藝術、自由和幸福…當孩子學習「如何提出一個好問題」,對事情的看法會更有創意!
書系特色:
從兒童觀點和生活經驗出發,引導小讀者進行有系統的思考練習。
以生活化的問答方式,搭配充滿想像力的插畫,將思考變成一種好玩的益智遊戲。
每本書以一問多答的方式進行。作者提出六個問題,針對每個問題提供了五~六種可能的回答,讓小孩在「提問-邏輯分析-推論」的過程中,學習整理自己的想法。
哲學‧思考‧遊戲第二輯(4冊),內容簡介:
幸福,是什麼呢?
幸福決定於生命中的每一刻。有些人認為,擁有金錢就能隨心所欲的過日子,然而,金錢能幫助我們更靠近幸福,卻無法買到幸福;也有些人認為,能得到他人的愛和肯定,才是幸福…
1. 你怎麼知道自己幸福呢?(知道)
2. 幸福很簡單嗎?(簡單)
3. 你應該不顧一切去追求幸福嗎?(目標)
4. 金錢可以帶來幸福嗎?(金錢)
5. 你需要其他人才會幸福嗎?(他人)
6. 為什麼我們會覺得不幸福呢?(不幸)
自由,是什麼呢?
我們所做的每一個決定,都會左右自己的人生;當我們思考書中所提出的6個問題,就是為了明白每個人都必須為自己和他人的自由負責。
1. 你可以做所有你想做的事嗎?(意願)
2. 別人會妨礙你的自由嗎?(他人)
3. 長大才能擁有自由嗎?(成長)
4. 監獄裡的犯人有沒有自由呢?(囚犯)
5. 每個人都有自由的權利嗎?(權利)
6. 自由有什麼用呢?(用途)
美與藝術,是什麼呢?
我們常會認為一個東西應該符合某種標準才是美,不過有時候,也可能是因為它帶給我們某些情緒或感動;然而,美是什麼呢?它似乎有一種神奇魔力,能夠帶給人們幸福…
1. 每個人對美的看法都相同嗎?(多元)
2. 什麼是美什麼是?(標準)
3. 我們一定要一定要了解美嗎?(理解)
4. 每個人每個人都是藝術家嗎?(藝術家)
5. 藝術家能自由創作嗎?(自由)
6. 藝術有什麼用呢?(用途)
團體生活,是什麼呢?
有時候,你討厭和別人相處,甚至渴望像魯賓遜一樣,獨自在小島上過著寧靜的生活!然而,只要認真想想,你會發現別人也能為你的生活帶來許多樂趣…
1. 你想獨自生活嗎?(孤獨)
2. 你應該一定要尊重別人嗎?(尊重)
3. 你一定要應該永遠同意別人的看法嗎?(同意)
4. 每個人都是平等的嗎?(平等)
5. 我們一定要要工作嗎?(工作)
6. 團體生活需要領導者和法律嗎?(權威)
作者簡介:
奧斯卡.柏尼菲(Oscar Brenifier)
柏尼菲在世界各地成立哲學工作室,推廣哲學的思考教學課程,並出版「以討論來教學」的工具書,希望透過對話與討論,讓孩子更有創造力與探索精神。【哲學‧思考‧遊戲】就是作者和法國小學合作的思考教學紀錄,除了小孩喜歡討論這套書,許多大人也覺得從這些有趣的問答之間獲益不少呢!
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獨立思考是教育目標 〜中央大學學習與教學研究所所長 柯華葳教授
【哲學、思考、遊戲】呈現多種思維,這是一種文化,是我們缺少也是我們一直覺得需要增加卻一直做不好的能力,在社會趨於多元但是意見卻極端一元的處境中,我們需要這一系列的書來幫助我們舒展思考,不讓我們糾結於「答案」。不急於要答案,享受多樣的可能,思考自然開拓,視野也必寬廣。
每個人都需要理性思考的能力 〜柯倩華(兒童文學工作者)
閱讀不只為了表達感情、獲得知識,也為了學習講理。原是法國暢銷童書的「哲學‧思考‧遊戲」系列,以問答形式,運用邏輯推論和辯證程序,跟七歲以上的小孩討論自我、情感、求知、好壞和人生等議題。文圖富創意有幽默感,使思考性的論說變得美味可口。適合小孩自己讀,也可用來討論。
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