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左右腦一樣靈活
方力行／正修科大講座教授、台灣濕地保護聯盟理事長
人的腦袋有兩邊，左腦和右腦，一邊司理性，天文地理、數學化學；一邊司感性，人文藝術、感情熱情。每一個人天賦不同，習慣用腦的方式就不同，因此常有人感嘆「要是我能更喜歡物理化學有多好！」或「要是我更多些藝術細胞有多好！」但是講歸講，要如何去做到它，卻往往不得其門而入，空留遺憾。 「光頭探長狄鐵夫」的編著，顯然就是想為這個遙遠的希望開一條真實的路，而且打算從最具有可塑性的孩子們開始！因為對小朋友們來說，看漫畫書，真是具有無可抗拒的吸引力，故事的內容當然可以廣闊到從無敵鐵金剛到小甜甜，可是它們的表達方式，圖像、色彩、筆觸、取景，甚至串場、分鏡，故事的轉折……其實無一不是文學、藝術的範疇。
科學呢？常是孩子們的頭痛時刻，演算、推理、蒐證、解題，處處要絞盡腦汁，一談到就卻步三分，難道沒有更好的學習方法嗎？編著「光頭探長狄鐵夫」的用心，顯然就是要將知識引入趣味的圖畫世界裏，再利用曲折入勝的偵探故事牽引，把枯澀的科學原理，一點一滴的串起來。因此當有一天，讀者們突然覺得教科書中如此無趣的理論，在生活裡卻這麼有用，而開始自己會去主動學習時，或許作者處心積慮想引導孩子們快樂學習的巧思，才真正得償。
這種企圖心似乎也明顯的反映在這本書繪製的體例上，與一般科學漫畫通常完全以故事的進展作為繪製主軸不同，這本書在說明破案關鍵推理的部分，會直接將相關的科學講解、甚至是更多的舉例，明確的拉出來，好讓讀者可以「一清二楚」的將科學知識，灌入撲朔迷離的偵探故事中，實在用心良苦。
不過若我們瞭解這本書的作者陳雅茜小姐的學習成長背景後，所有的事情都「真相大白」了。
雅茜唸的是南部最好的女校理組，考上了台大窮究萬物之理的理學院植物系，進入美國森林研究領域最好的學校之一――俄勒岡州立大學深造，但是卻將之後人生的大量時間，投注在兒童繪本與少年文學的譯作上。顯而易見的，自然科學曾在她身上生根發芽，兒童文學卻在她身上成長茁壯，造就出來的，當然是一本寓教於樂、好看又好玩的科學漫畫書了。
從事科普教育的學者常說「普及的科學是推動國家進步、引導社會文明的原動力」，而找到一種方法讓一個人從童年時期就可以快樂的閱讀和學習，同時又平衡培養人文與科技的素養，那真是很完美的事！
寫到這裡我忍不住偷偷的想，「看這種書的小朋友們日後會不會都唸雄女、台大？」
「哦！不一定。」
我又想，「但是至少他們的左、右腦一樣靈活。」
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