大家都知道，螞蟻是一種合群的動物，他們總是分工合作，有福同享，有難同當。可是阿威不喜歡這樣，他覺得什麼都要跟別人分來分去，擠來擠去，實在很不快樂，於是決定搬離螞蟻窩，找一個安靜的地方居住。他的新家附近有一把大傘，在外覓食很疲累時，他都會在那把傘下休息。想不到日子久了，竟然出現不速之客，「占領」阿威的大傘！阿威會怎麼做呢？他會把他們趕走嗎？快來看看這本書，希望你能和阿威一樣，體會與人分享的美好感受！
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話：
快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級了？他開始習慣「獨立閱讀」了嗎？
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎面對處理，不要疏遠了親子關係，也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。
其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣，而且「自己閱讀」時，他們可以有更多的想像空間，甚至同樣的故事，重複閱讀時，也常會有不一樣的體會。
「小兵快樂讀本」不是一般繪本，它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大，不傷眼睛，還有精美豐富的插圖；一本書說完一個故事，讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦，可以立即滿足他們對閱讀的渴望，同時讓他們讀得很有成就感，當然也就更喜歡閱讀了。
中低年級的小朋友可以一口氣讀完，看圖說故事給大家聽。恭喜您，從此以後，親子之間「聽」與「說」的角色可以互換，換您聽故事啦！
提醒您，每個故事後面還附加思考問題或創意遊戲，提供親子共讀或班級集體閱讀之用，非常方便實用又有趣味。
小兵出版社總編輯 可白
特別收錄 / 編輯的話：快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級了？他開始習慣「獨立閱讀」了嗎？
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎面對處理，不要疏遠了親子關係，也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。
其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能...
作者序
你快樂嗎？
你最近一次感到快樂是什麼時候？是因為自己，還是因為別人？
人是社會性動物，必須要有其他人的存在，才能夠平安、順利的活下去。只有透過「合作」與「分享」，讓每個人展現出他們不同的智慧和努力，社會才能正常的運轉，我們才有機會擁有「快樂」。
故事裡的小螞蟻阿威因為不喜歡別人靠近自己，懷疑別人接近自己的動機，所以過得不快樂。也因為這樣，當他看到別人快樂時，就以為這快樂是有祕密的。所以，他才努力的找，認真的找，卻怎麼也找不到快樂的祕密，直到小蚱蜢的出現，直到打雷下雨，直到大家一起快樂的唱歌跳舞，阿威才體認到：原來快樂的祕密，竟只是「分享」而已。
當然，故事不是只有這樣簡單的情節而已，我們必須花點時間仔細的品讀，才會看到這本書的價值。然後，當我們再把這個故事傳出去，讓更多人了解時，這就是「分享」。
其實，分享是一種「很高級」的快樂，如果不是因為我們擁有別人沒有的，不足的，不是因為我們比別人先知道，先看到，怎麼會有機會與人分享呢？而分享的快樂，也只有在分享後，才有機會品嚐到。
阿德蝸
你快樂嗎？
你最近一次感到快樂是什麼時候？是因為自己，還是因為別人？
人是社會性動物，必須要有其他人的存在，才能夠平安、順利的活下去。只有透過「合作」與「分享」，讓每個人展現出他們不同的智慧和努力，社會才能正常的運轉，我們才有機會擁有「快樂」。
故事裡的小螞蟻阿威因為不喜歡別人靠近自己，懷疑別人接近自己的動機，所以過得不快樂。也因為這樣，當他看到別人快樂時，就以為這快樂是有祕密的。所以，他才努力的找，認真的找，卻怎麼也找不到快樂的祕密，直到小蚱蜢的出現，直到打雷下雨，直到大家一起快樂的唱歌跳舞，...
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