大象那麼大,要如何知道牠有多重?
該找一個巨大的秤?還是把大象切成好幾塊來量?
面對問題時,應該學習從不同角度思考。
其實答案往往就在框架外,
活用創意,跳脫傳統觀念的限制,
就能找到最好的解決方法。
內容簡介:
遠方的大使獻上一隻大象,作為國王的生日禮物。國王好奇的想知道大象到底有多重,大臣們紛紛提出建議,可是卻沒有一個可行。這時,一個小男孩走出來……
特色:
1. 可愛迷你開本+堅固厚紙板,耐撕、耐摔、書角打圓,適合幼兒。是繪本也是玩具,享受滿滿閱讀樂趣!
2. 掃QR code聽故事內文朗讀,閱讀+聽覺雙重學習,一本書二種收穫!
3. 透過可愛有趣的故事,引導孩子學習多元思考和創新,輕鬆掌握處事道理!
作者簡介:
賴羽青
喜愛閱讀和旅行,夢想能讀遍所有喜歡的書,以及走遍天涯海角。認為寫作是抒發情感和記錄生活最好的方式。期許能夠用溫柔而富有力量的文字,為孩子帶來一個又一個的美好故事。
繪者:桑提妮(Manuela Santini)
出生於義大利安科納,畢業於波隆那藝術學院,主修繪畫,論文主題為兒童繪本。桑提妮致力於創作繪本,曾與多家知名出版社合作,在繪畫、攝影等比賽中都有傑出的成績。除了在學校教授插畫課程外,更在義大利許多城市開設兒童藝術工作坊。
桑提妮的畫作柔美可愛,她喜歡以不同的素材作畫,包含油彩、粉蠟筆、色鉛筆,甚至連拼貼藝術她都大膽嘗試。她認為畫圖是一個跟孩子溝通的好方法,因為他們是世界上最忠實、最純真的讀者。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:
創意,就是沒有標準答案
拜科技進步所賜,對我們而言,測量大象的重量不再是一道難題。然而,面對同樣一個挑戰,我們依舊可以藉此訓練思考問題的能力。本書以一道難題開始,以一個解決方法作為結尾,但這其實不是真正的結束……故事中小男孩的方法很聰明,但我們不妨試著想想看,這就是最好的方法了嗎?我們還可以怎麼做,讓這個方法實行起來更容易?
依照小男孩的方法,我們要把石頭一顆顆搬上船,再搬下來秤重。可是石頭那麼重,派人搬上搬下,不僅耗時也耗力。那有沒有其他替代的方式呢?是不是也可以用人取代石頭?這樣只要知道船上人的體重,就能算出大象的重量,這樣是不是更容易了些?
思考不該受侷限,創意的世界更不該有標準答案。每個問題都有正反兩面,事情的解決辦法也往往不會只有一種,沒有所謂最好的方法,只有最適合當下情況的辦法。看完這個故事的你,也試著一起想想看,提出屬於你的解決方法吧!
特別收錄 / 編輯的話:創意,就是沒有標準答案
拜科技進步所賜,對我們而言,測量大象的重量不再是一道難題。然而,面對同樣一個挑戰,我們依舊可以藉此訓練思考問題的能力。本書以一道難題開始,以一個解決方法作為結尾,但這其實不是真正的結束……故事中小男孩的方法很聰明,但我們不妨試著想想看,這就是最好的方法了嗎?我們還可以怎麼做,讓這個方法實行起來更容易?
依照小男孩的方法,我們要把石頭一顆顆搬上船,再搬下來秤重。可是石頭那麼重,派人搬上搬下,不僅耗時也耗力。那有沒有其他替代的方式呢?是不是也可以用人取代石...
推薦序
勇於創新 多元思考
要怎麼做,才能知道大象有多重?故事中的國王收到一隻大象,於是給現場的大臣出了道考題,詢問誰有好辦法可以測出大象的重量。一個大臣建議,要幫大象這種龐然大物量體重,那當然是找一把同樣巨大的秤。問題是哪裡有這麼大的秤?於是方案一宣告放棄。
接著,另一個大臣說,既然因為大象太大,所以不好測量,那不如就把大象切成好幾塊來秤重。這樣確實可以測出大象的重量,問題是被切成塊的大象還能活著嗎?方案二也就此宣告失敗。
這兩個方法都是以相當直接的思維,試圖解決這個難題,但卻沒有將問題的各個面向納入考量,以至於無法真正解決問題。
和這兩個提議相比,為什麼小男孩的提議可以成功?關鍵就在於他能夠跳脫既有的框架,嘗試從不同角度來思考。在小男孩的作法中,那艘船就像一把巨大的秤,測量大象和石頭的重量是否相等,而最後測量一顆顆石頭的重量,跟將大象切成塊的概念也相當類似。小男孩融合了前兩個方法,再運用創意加以整合,最後成功想出一個可行而巧妙的解決方法。
勇於創新 多元思考
要怎麼做,才能知道大象有多重?故事中的國王收到一隻大象,於是給現場的大臣出了道考題,詢問誰有好辦法可以測出大象的重量。一個大臣建議,要幫大象這種龐然大物量體重,那當然是找一把同樣巨大的秤。問題是哪裡有這麼大的秤?於是方案一宣告放棄。
接著,另一個大臣說,既然因為大象太大,所以不好測量,那不如就把大象切成好幾塊來秤重。這樣確實可以測出大象的重量,問題是被切成塊的大象還能活著嗎?方案二也就此宣告失敗。
這兩個方法都是以相當直接的思維,試圖解決這個難題,但卻沒有將問題的各個面向納入考...
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