★暢銷橋梁書「找不到國小」系列、深受孩子喜歡的「老師作家」岑澎維，+超人氣插畫家Bo2聯手創作兒童成長故事集。
★人類＋爬蟲動物、寫實＋幻想，反差的題材組合，交錯構成一部幽默、新鮮的頑皮故事集。
★故事主題多元，涵蓋孩子成長特徵：霸道、說謊、公主病等，將孩子的縮影隱藏其中，深得孩子共鳴。
★文字比喻生動，讀來令人拍案叫絕。
★Ｑ版圖像大師bo2精心創作，人物造型活潑逗趣又精美，擄獲小讀者的眼光。
★兒文界導師林文寶專文推薦。
系列特色
【閱讀123】，專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
1.符合兒童認字階段，使用文字參考各年段的認讀字單。
2.從五千字的短篇故事開始，讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元，有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話，漸進到寓言、推理、奇幻故事。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的慾望，打好學習的基礎。
聯合推薦
林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城（依姓氏筆劃排序）
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳
內容簡介
活潑、逗趣的小壁虎又來啦！
最受孩子歡迎的老師作家岑澎維+超人氣插畫家Bo2聯手創作
最嗨的兒童成長故事——「小壁虎頑皮故事集2」，開心登場！
兒童文學大師林文寶大力推薦
小壁虎和波波從神祕的「守宮國」來到人類的世界，與小金成了好朋友。
小壁虎不改「公主病」的壞毛病，老是欺侮波波。
在守宮國裡有三大戒律，一旦違反了就會小命不保！
經過門框、窗框速度不夠快，瞬間一命嗚呼；
不幸掉進深又廣的瓶子，立刻溺水一去不復返。
小壁虎為了搶奪姊姊的愛，竟然用計害波波掉進醬油瓶，差點變成「滷壁虎」！
該是送小壁虎去上學學規矩的時候了，
可是，這個世界上會有壁虎學校嗎？
小壁虎可能成為一隻乖巧的壁虎嗎？
【小壁虎頑皮故事集】，讓所有想長大與不想長大的孩子，
開開心心，快樂成長！
角色介紹
小壁虎
姓 名：守宮國的小公主，在守宮國裡，大家都叫她「小公主」，所以她不清楚自己叫什麼名字。
個 性：麻煩、霸道、說要就要、愛唱反調。
喜 好：吃刨冰。
志 願：當舞臺上閃亮的巨星。
小壁虎超有個人風：
■愛吃又香又甜又冰涼的剉冰，還會喜歡從客人碗裡的剉冰鑽出來嚇人
■有專屬的核桃洗澡盆
■用吸管喝(冰)水
■站在書本上，以書本當舞台，盡情舞動床單，幻想自己是超級巨星。
■有個神祕的百寶袋，裡面裝滿了剉冰優待卷
波波
暱 稱：波波
經 歷：在守宮國時，負責照顧小壁虎。
個 性：溫和安靜、刻苦耐勞、遵守秩序。
喜 好：做家事。
志 願：當學生。
小金
姓 名：方小金
性 別：女
年 齡：十歲
個 性：開朗、熱情、處處為人著想。
心 願：奶奶身體健康、自己能有兄弟姊妹。
喜 好：吃刨冰、和奶奶上市場買菜。
志 願：還沒有想好。
小金奶奶的專訪
我是與小金相依為命的人。小金出生之後沒多久，就失去了爸爸、媽媽，她是我一手帶大的，我最大的興趣就是煮飯作菜給她吃，看她把飯菜吃光光，我就很開心。小金是個貼心的孩子，總是幫我做家事，她的嘴巴不甜，不過每件事情都能看出來，她對我的關心。
我很在意自己的健康，因為小金需要我照顧她，我要當一個健康奶奶，陪她快樂長大。
作者簡介：
岑澎維
台東大學兒童文學研究所畢業，現為國小教師。
曾獲第二屆大山文學獎長篇小說第一名、短篇小說第三名、第八屆陳國政兒童文學獎散文類首獎、第五屆國語日報牧笛獎佳作、第十一屆南瀛文學獎兒童文學類佳作、2004年文建會台灣文學獎童話類第二名，著有散文集《窗外有雨》、長篇小說《消失》、生活故事《小書蟲生活週記》、橋梁書《找不到國小》、《找不到山上》、《找不到校長》、《影不離燈照孔明》、《萬靈神獸護曹操》，與繪本《阿沖、黑黑、鮪小寶》等。
最喜歡坐在舒服的椅子上，等著故事上門，然後捕捉它們。雖然要常和獵物們決戰鬥智，但過程刺激、結果難料，上癮之後，成為一件每天必做的事。
繪者簡介
Bo2
1968年生，復興美工畢業。
怪怪新村系列商品設計者，曾為資深商品設計師，目前為專業圖文創作者，設計過無數種文具禮品卡片與雜貨，在國內各大主流媒體皆開過膾炙人口的個人專欄，畫過無數本書籍的封面插畫，寫過無數篇有趣的搞笑文章，發表過無數篇華人界閱讀率最高的搞笑電子報，出過幾本字比圖多很多的書，圖文作品常出沒於各大平面媒體。
現職：怪怪新村亂寫亂畫亂搞工作室負責人。代表作品：《怪怪新村惡搞日記》、《史上無敵超級事件簿1》、《奴比亞的線腳獅子》、《史上無敵超級事件簿2─不良品》、《壹直笑─怪怪新村芒果報》、壹直笑─怪怪新村芒果報電子版、《屁屁超人》、《屁屁超人與飛天馬桶》、《屁屁超人與直升機神犬》、《屁屁超人與充屁式救生艇》等。
各界推薦
名人推薦：
一樣的兒童，不一樣的作品 文／林文寶
在兒童文學的領域中，對於語言的使用，與成人的文字有著不同的要求，因為孩子正處於文字學習的階段，閱讀能力尚未成熟，因此寫給孩子看的文字，力求標準正確，必須克制使用過於花俏的文學技巧。這樣的文字清新自然，舒服流暢。在層次分明的語言當中，能方便孩子的閱讀理解，除了能感受到閱讀的樂趣，也能從中學會語言的使用。
而澎維的文字敘事能力，則做了良好的示範，可能因為作者是國小教師的關係，必須教導學生基礎的語文課程，又經常接觸到兒童讀物，練就了一手好的兒童文學文字。無論在標點符號的使用，文字的選擇，句式的使用，與段落的安排皆爐火純青；因此在閱讀的過程當中，感覺非常的輕鬆愉悅，於是看到澎維又有新作面世，相當的開心，對於小讀者而言，可是一大福音。
【小壁虎頑皮故事集】是【閱讀123】的最新力作，這是個人類與小壁虎之間的逗趣故事。小壁虎入住小女孩小金的家裡頭，來歷神祕的小壁虎據說身分其實是個高貴的公主，光看故事的設定已經令人莞爾，再加上幽默的劇情，與穩定舒坦的文字，使得故事的可讀性相當足夠，誠摯推薦，若你是一個喜歡好笑故事的讀者，絕對不能錯過。
在《小壁虎頑皮故事集》的作品裡，承襲【閱讀123】系列橋樑書一貫的特色，除了澎維風趣的故事劇情，試圖拉攏讀者的眼光；插畫家大量且精美的插圖，才真正能抓住現在孩子的心。現今閱讀習慣的改變使然，孩子對於圖畫的閱讀，似乎更加喜愛，【閱讀123】尋找質量相當好的插畫家大量插圖，也是此系列書籍成功的原因之一。《小壁虎頑皮故事集》找了BO2誇刀合作，使得作品熠熠生輝。BO2是個經驗豐富的電腦繪圖能手，或許是繪者本身有許多動畫繪製的經驗，因此無論對於人物表情的刻劃與想像，都具有獨到之處。他常使用誇張的表情、飽滿的色彩，與大膽有創意的構圖，使得畫面感十足。因此在閱讀的過程中，宛若觀賞一場紙上動畫片，或者看一本漫畫書，使得讀者不只享受到文字的閱讀樂趣，也能欣賞一場精采的圖畫饗宴。
名人推薦：一樣的兒童，不一樣的作品 文／林文寶
在兒童文學的領域中，對於語言的使用，與成人的文字有著不同的要求，因為孩子正處於文字學習的階段，閱讀能力尚未成熟，因此寫給孩子看的文字，力求標準正確，必須克制使用過於花俏的文學技巧。這樣的文字清新自然，舒服流暢。在層次分明的語言當中，能方便孩子的閱讀理解，除了能感受到閱讀的樂趣，也能從中學會語言的使用。
而澎維的文字敘事能力，則做了良好的示範，可能因為作者是國小教師的關係，必須教導學生基礎的語文課程，又經常接觸到兒童讀物，練就了一手好的兒童文學文...
章節試閱
小壁虎說話算話
這幾天，小金總覺得同學在講什麼悄悄話。
悄悄話就像蝴蝶一樣，走到哪裡都有它的影子；要伸手去抓，卻不見蹤影。小金走到這邊，悄悄話飛到另一邊；她往另一邊去，悄悄話又飛回原來的地方。
上數學課的時候，張凱恩一打開他的數學作業簿，尖叫聲就跟著傳了出來。
數學作業簿，像燒餅夾了芝麻一樣，一碰就落了一地的黑芝麻和白芝麻。
「這是什麼啊？」張凱恩大叫一聲，呆坐在座位上。
「換你收到芝麻綠豆啦！」康彥明鎮定的說。
小金回頭一看，那一段黑、一端白的東西，又是小壁虎的傑作！
「好恐怖啊，誰弄的？」
「把人家的作業簿塞滿了壁虎大便，好噁心喔！」
小金覺得很不好意思，連忙去收拾。
「小壁虎，我真的要把你送去上學了，讓妳知道老師的厲害！」一進門，小金就這麼跟小壁虎說。
小壁虎連忙解釋：「姊姊，妳如果知道，那個張凱恩跟同學說了什麼，妳就會說：『小壁虎，妳做得好！』」
「小壁虎，不管他們說了什麼，我都不要再看到同學的桌子裡，有壁虎大便掉出來！」
「他們說你很可憐，沒有爸爸媽媽！」小壁虎一副生氣的樣子，爬上了書架。
小金聽了，立刻明白了，原來悄悄話就是這個。小金把手指伸到書架上，要小壁虎下來。
「小壁虎，這是實話，他們沒有講錯。」
小壁虎不肯下來，因為他幫姊姊做事，姊姊卻總是罵她。
「小壁虎，這件事，大家都知道啊！雖然我沒有爸爸、媽媽，但是我有奶奶，有小壁虎，還有波波！」
小壁虎聽了，才跳下書架，落到小金的手指上。姊姊說的沒有錯，她就是姊姊的妹妹。
小金把小壁虎提到眼前，說：
「小壁虎，現在開始，我不要再看到同學的抽屜裡、作業簿裡，有壁虎大便掉下來！」
「不可以有東西掉下來？」
「對，什麼都不可以！」
小壁虎想了一下，點點頭說：「沒有問題！」
小壁虎說話算話
這幾天，小金總覺得同學在講什麼悄悄話。
悄悄話就像蝴蝶一樣，走到哪裡都有它的影子；要伸手去抓，卻不見蹤影。小金走到這邊，悄悄話飛到另一邊；她往另一邊去，悄悄話又飛回原來的地方。
上數學課的時候，張凱恩一打開他的數學作業簿，尖叫聲就跟著傳了出來。
數學作業簿，像燒餅夾了芝麻一樣，一碰就落了一地的黑芝麻和白芝麻。
「這是什麼啊？」張凱恩大叫一聲，呆坐在座位上。
「換你收到芝麻綠豆啦！」康彥明鎮定的說。
小金回頭一看，那一段黑、一端白的東西，又是小壁虎的傑作！
「好恐怖啊，誰弄的？」...
作者序
作家說緣起
Q&A Q：當初為什麼會想要用小壁虎當故事的主角?
A：壁虎是我們熟悉又陌生，又最不討喜的動物，牠在每個家庭裡，常常被人類把牠和蟑螂、螞蟻歸類在一起，但是想一想，牠除了製造一點垃圾讓人不悅之外，牠們會吃蚊子、蟑螂，還會嘎嘎叫，如果你站在牠身邊，仔細看牠，牠也會張大眼睛，「深情」與你對望──壁虎其實很可愛呀！
我曾經看過一隻斷尾壁虎的掙扎，因為元氣大傷，牠已經沒有辦法逃走了，讓我心裡很不忍。隔天當我發現牠已經不見了時，我知道，牠已經體力恢復了，心情立刻好起來。大概就是這樣的情感吧，才會想以壁虎為主角。
Ｑ：據說小壁虎的故事和您女兒小時候的幻想玩伴有關？
A：女兒在很小的時候，常常學壁虎在地上爬，她說她是一隻壁虎。所以她常以壁虎的口氣跟我說話。有很常的一段時間，我都是叫她「小壁虎」。她一個人分飾兩隻壁虎──很乖的波波，和很皮的小壁虎。她最常跟我說的事，就是：「妳知道小波到哪裡去了嗎？」然後她就開始編故事給我聽，我常被她的故事，弄得笑到肚子痛。（例如：她被剉冰店老闆留下來洗碗了。∕為什麼？∕因為，我沒有錢可以給老闆，可憐的波波，她自願留下來洗碗。）
我小時候家裡一直沒有停止過養狗，每一次小狗離開，我媽媽就會哭很多天，我也一樣，所以我不想再養寵物，會很傷心。八哥鳥是女兒的寵物，最聽她的話，任她百般玩弄，八哥鳥都無所謂。
Q：小壁虎的習慣很特別——吃剉冰，怎會想到這個梗呢?有什麼背後的小故事嗎?
A：背後故事是：女兒很喜歡吃剉冰，但她都說：「小壁虎說她要吃冰。」所以小壁虎就成了喜歡吃剉冰。小學一年級的時候，她還有感而發的說，以後她長大，會賺錢的時候，她每天都要買一碗剉冰，讓我們笑了很久，這也成了她的志願。一直到現在，她要求的獎勵也都是：一碗剉冰。
Q：小壁虎為什麼會降臨在小金家，這個續集也會有解答嗎?
Ａ：會在最後一集解答。
作家說緣起
Q&A Q：當初為什麼會想要用小壁虎當故事的主角?
A：壁虎是我們熟悉又陌生，又最不討喜的動物，牠在每個家庭裡，常常被人類把牠和蟑螂、螞蟻歸類在一起，但是想一想，牠除了製造一點垃圾讓人不悅之外，牠們會吃蚊子、蟑螂，還會嘎嘎叫，如果你站在牠身邊，仔細看牠，牠也會張大眼睛，「深情」與你對望──壁虎其實很可愛呀！
我曾經看過一隻斷尾壁虎的掙扎，因為元氣大傷，牠已經沒有辦法逃走了，讓我心裡很不忍。隔天當我發現牠已經不見了時，我知道，牠已經體力恢復了，心情立刻好起來。大概就是這樣的情感吧，才會想以壁...
目錄
1.波波到哪裡去了？
2.小壁虎路見不平
3小壁虎說話算話
4.誰來教教小壁虎？
5.石洞旁的小學校
1.波波到哪裡去了？
2.小壁虎路見不平
3小壁虎說話算話
4.誰來教教小壁虎？
5.石洞旁的小學校
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