科學偵探謎野真實（7）：科學偵探vs.超能力...

增進科學知識的推理能力，獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作
沒有科學解不開的謎團！
謎野真實最強勁敵出現

電視臺超人氣的節目邀約，暗藏著不懷好意的陰謀與挑釁。
連謎野真實也解不開的謎團，科學無法破解的現象竟然真的存在？
在解謎的過程中，跟著主角運用科學原理進行推理，
找出隱藏在神祕事件背後的真相，
學會各種科學知識，增進邏輯思維的能力。

★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎，揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。
★隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款。

一個號稱具有超能力的男孩──蝶野力，在影音網站表現出超凡的特異功能，引起人們關注；另一方面，屢屢偵破奇案的謎野真實，他的聲望也越來越高。兩人受邀參加電視節目的錄影，試圖用科學的力量破解隱藏在超能力背後的詭計。沒想到，帶著自信與會的謎野真實一時間竟無法揭露蝶野力神力下的謎團！難不成真的有無法用科學解釋的超能力？謎野真實面臨最大挑戰……

超能力少年1：念力和千里眼
「解放無限力量！」蝶野力將意念傳入手中的湯匙，原本堅硬的湯匙竟然瞬間融化！他又將手輕放在濱田老師的肩上，下一秒，蝶野力的口中精準的說出除了濱田老師以外，原本應該沒有人會知道的家中格局！
【科學詭計檔案之原理1：何謂「金屬」？】

超能力少年2：穿牆術
在節目中敗北後，健太和美希帶真實到購物中心轉換心情。突然，警報聲響起，原來是會場水槽內被人擺放了炸彈！正當眾人一籌莫展時，蝶野力翩然登場，他將掌心輕觸水槽，「啵！」他的手居然穿透玻璃，出現在水槽內部！
【科學詭計檔案之原理2：製作「觸摸水槽」】

超能力少年3：透視和念寫
一聽說蝶野力在私人住所進行「預知未來諮詢」，美希和健太馬上決定前往一探究竟，想要一舉揭露真相，挽回真實聲譽。豈料，蝶野力不僅完全說中兩人心中的煩惱，還成功拉攏美希，加入了他的陣營……
【科學詭計檔案之原理3：昆蟲眼睛的祕密】

超能力少年4：空中飄浮
真實再次接受蝶野力的挑戰，兩人即將二度對決。但這一次，展現超能力的不是蝶野力，而是身處另一個空間的粉絲會員。當蝶野力隔空發功時，粉絲們的腳慢慢飄離地面、越飄越高……最後還在空中倒立！
【科學詭計檔案之原理4：不可思議的「離心力」】


只要背後存在著科學的詭計，
破解謎團就是我的使命！

這世上真的有超能力嗎？科學偵探與超能力少年的對決躍上螢幕，
神奇的幻術、不可思議的奇蹟，誰會是最後的贏家？

登場人物
謎野真實
來自精英偵探培訓學校「福爾摩斯學園」的轉學生，擁有清晰的頭腦與廣泛的科學知識，抱持著「沒有科學解不開的謎團」的信念。

宮下健太
成績與運動的表現平平，人稱「中庸先生」。膽子雖然小，卻很熱愛懸疑與神祕的事物。

青井美希
花森小學新聞社社長，志願是成為記者。與宮下健太是青梅竹馬。

蝶野力
號稱「超能力少年」，主張「每個人都擁有無限力量」。擁有一票狂熱的追隨者，粉絲團的會員暱稱為「朋友」。他的超能力到底是不是真的？

濱田老師
任職於花森小學，學生都叫他「濱老」。

輕井平太
邀請謎野真實參與電視節目錄影的製作人，為人輕浮。

推理名人、科學老師燒腦推薦
‧冬陽（推理評論人）
‧呂仁（推理小說家）　
‧栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）
‧陳乃綺（知名科學實驗家Penny老師）
‧張東君（台灣推理作家協會祕書長）
‧黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）
‧鄭永銘（「跟著鄭大師玩科學」版主）
‧盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）
‧譚端（「偵探書屋」探長）

（依首字筆畫排序）

推薦與回響
對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求，相信是本書可以帶給讀者的積極正向信念。——呂仁（推理小說家）　

每次都咻咻咻看完謎野真實和宮下健太的互動與腦力激盪，真是又有趣又熱血又萌的作品。小時候如果遇到這套書，我的自然科學成績應該會更好吧！——栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）

「科學偵探謎野真實」系列對於啓發孩子科學學習的興趣非常有幫助。在教學的過程中，孩子最容易碰到兩個問題，一是內容不夠有趣，二是不愛閱讀；加上108課綱的規畫十分重視閱讀，這些問題透過這系列都能完美解決，經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀，非常推薦給各位！——黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）

將小朋友最好奇的故事集結成冊，透過科學解謎的方式，解開事件的真相，峰迴路轉，精采絕倫，讓人一個故事接一個故事，欲罷不能。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）

生活本身是一個大謎團，在成長的過程中，每走一步都是在解謎。恐懼感多來自黑暗中的未知。跟著名偵探謎野真實破解怪事，真令人有「哇，原來如此！」恍然大悟之感。──譚端（「偵探書屋」探長）

打遍天下無敵手的謎野真實竟然會輸給超能力少年！不看到最後，你絕對猜不到結局！──大豐國小四年級男生

即使面對失敗，謎野真實還是能冷靜的思考，找出隱藏在背後的真相。──草漯國小六年級女生

宮下健太、青井美希和謎野真實三人組的堅固友誼，在這一集面臨最大的考驗，看得我好緊張！──中山國小三年級女生

如果說「名偵探福爾摩斯」是推理界的經典名著，那麼「科學偵探謎野真實」系列可說是最貼近孩子生活的推理小說。劇情精采緊湊，不僅能學習科學知識、增進推理能力，還能從中體會友誼的可貴。──小學三年級生家長

編輯小語
如果能擁有超能力，你想要什麼樣的超能力呢？是預知未來、猜透人心，還是時間停留？不要認為「擁有超能力」是不可能實現的夢想，你一定見過戲劇中的特異功能專家、舞臺上的魔術師或電影中的老千……他們正是運用了科學、邏輯、人性等技巧，再透過熟練的手法，成為觀眾眼中的超能力者。
而隨著科技的發展，透過網路雲端、WIFI等科技，動動手指，所有資訊跟著走，社交軟體、影音平臺或網頁可以透過瀏覽資訊的軌跡，記錄使用者的喜好，進而提供最符合個人需求的資訊，甚至是電器產品，也能記下操作者的生活習慣，讓冰冷的家電變得人性化。有了這些資訊的收集，很多時候生活中不經意的巧妙連結，更會讓人感到訝異，突然有種被猜透或透視的感覺。這一集的故事便是結合了新興的科技與看似玄妙的超能力。
始終希望藉由「科學」理性思考，傳達正向理念的謎野真實，這回遇上了超能力少年蝶野力，兩人都具有豐富的科學知識，展現在各自不同的領域中。你也許會問：「同樣是運用科學，有什麼差異嗎？」沒錯！「科學」在本質上並沒有差別，也沒有所謂的對與錯，真實在乎的是要怎麼運用科學的頭腦，冷靜面對身邊的事物；蝶野力則是想藉由科學的洞悉，掌控人類對不可知的欲望。這之間要怎麼發揮「科學」的最大成效？就看我們如何使用，讓正面的力量變得更加強大。倘若能妥善運用科學與心理學的剖析，要想成為一個超能力者或許真的有機會唷！

★2021年暑假，「科學偵探謎野真實」系列全面攻占推理界！
01：科學偵探vs.學校的七大不可思議
02：科學偵探vs.受詛咒的校外旅行
03：科學偵探vs.魔界都市傳說
04：科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園
05：科學偵探vs.消失的島嶼
06：科學偵探vs.妖魔之村
07：科學偵探vs.超能力少年
08：科學偵探vs.暴走的AI（上集）
09：科學偵探vs.暴走的AI（下集）

作者簡介：

佐東綠
編劇、作家。擔任編劇的作品有動畫《海螺小姐》、《與凱蒂貓一起玩！一起學！》等；小說作品有「恐怖收藏家」系列《謎新聞未來時代》等。（撰寫本書序章、第4章和尾聲）
石川北二
導演、編劇。擔任編劇的作品有電影《假髮》（共同編劇）、電影《火柴少女》等；《戀愛情結》為擔任導演的代表作。（撰寫本書第2章）
木滝理真
編劇、作家。擔任編劇的作品有電視劇《念力家族》、《真實的恐怖故事》，以及動畫《光之美少女》等；《世界奇妙物語：電視小說——恐怖的起點篇》為其小說代表作。（撰寫本書第3章）
田中智章
導演、編劇。擔任編劇的作品有動畫《哆啦A夢》、電影《幻花之戀》等；電影《放學後的筆記本》、《幻化成花》等為擔任導演的代表作。（撰寫本書第1章）

繪者簡介
木木（KIKI）
漫畫家、插畫家。代表作有「魔法人西德＆利德」系列《傳奇變奏曲》、《魔法變奏曲》（東立出版）、「1／2奇幻雙胞胎」系列（台灣東販）和「Love me tender 溫柔的愛我」系列（長鴻出版社）等。官方網站：http://www.kikihouse.com/

審訂者介紹
盧俊良
宜蘭縣岳明國小自然科教師，也是學生口中的「阿魯米」老師。擅長透過遊戲讓科學原理具象化，把複雜的科學觀念以淺顯易懂的方式傳達。期望透過做中學，激發孩子對科學的學習興趣。（FB粉絲專頁：阿魯米玩科學）

譯者簡介：

黃薇嬪
東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。

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