我國由於少子化加劇等因素造成學校生源不足,引發教職員工人力過剩、營運經費短缺、校舍空間閒置等問題。因此,已陸續有各級各類學校退場、停辦或轉型。
就大專校院而言,「退場」指大專校院的學校法人停辦全部所設學校,且無籌設學校後,完成法人解散、清算。「停辦」指大專校院停止辦理各種學制之學校教育,校內已無學生,但學校法人尚未解散。「轉型」則指大專校院依《大學法》、《私立學校法》及相關法令的規範,調整學校的經營方向或營運項目。預估未來學校的退場、停辦與轉型步調將加快,影響的幅度也會加大。臺灣教育評論學會關心此一趨勢與課題,特別策劃本專書,書中「學校」含各級各類學校。邀稿和徵稿所獲論文,經雙匿名審查後共收錄16篇評論文章,有理念闡述、實踐經驗、政策主張、國際借鑑等面向,也強烈傳達了「不進則退」(Sink or Swim)的重要訊息。關心學校退場與轉型的讀者,閱讀本書可從中獲益。
作者簡介:
林海清(CH1)
中臺科技大學文教事業經營研究所講座教授
姜韻梅(CH2)
臺中市桐林國小校長
葉建宏(CH3、5)
國立臺灣師範大學工業教育學系博士後研究員
葉貞妮(CH3、5)
國立臺北科技大學技術及職業教育研究所博士班研究生
陳麗珠(CH4)
國立高雄師範大學教育學系教授
吳善揮(CH6)
香港中華基督教會基協中學教師
黃宇仲(CH7)
高雄市立鳳翔國民中學教師
張智傑(CH7)
合作金庫商業銀行專員
林新發(CH8)
國立臺北教育大學教育經營與管理學系名譽教授
賴玉粉(CH8)
國立臺北教育大學教育經營與管理學系教育政策與管理博士生
新北市二橋國民小學校長
林佳靜(CH9)
弘光科技大學老人福利與長期照顧事業系教授
唐彥博(CH10)
中華民國私立教育事業協會理事長
中國科技大學校長
王如哲(CH11)
國立臺中教育大學校長
劉秀曦(CH12)
國家教育研究院教育制度及政策研究中心副研究員
黃政傑(CH12)
靜宜大學教育研究所終身榮譽教授
何慧群(CH13)
國立臺中教育大學教育系退休教師
Duc-Hieu Pham(CH13)
Educational Information and Measurement, Center for Educational Testing and Quality Assurance, Viet Nam
姜秀傑(CH13)
國立聯合大學工業設計系助理教授
范振德(CH13)
嶺東科技大學觀光與休閒管理系助理教授
永井正武(CH13)
日本帝京大學理工學部退休教授
王則閔(CH14)
國立臺南大學教育系博士生
張永仁(CH15)
國立中正大學教育學研究所博士生
詹盛如(CH15)
國立中正大學教育學研究所教授
李隆盛(CH16)
國立聯合大學及中臺科技大學前校長
陳裕昌(CH16)
美國舊金山州立大學教授
主編簡介
李隆盛
國立聯合大學及中臺科技大學前校長
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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作者:林海清等
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我國由於少子化加劇等因素造成學校生源不足,引發教職員工人力過剩、營運經費短缺、校舍空間閒置等問題。因此,已陸續有各級各類學校退場、停辦或轉型。
就大專校院而言,「退場」指大專校院的學校法人停辦全部所設學校,且無籌設學校後,完成法人解散、清算。「停辦」指大專校院停止辦理各種學制之學校教育,校內已無學生,但學校法人尚未解散。「轉型」則指大專校院依《大學法》、《私立學校法》及相關法令的規範,調整學校的經營方向或營運項目。預估未來學校的退場、停辦與轉型步調將加快,影響的幅度也會加大。臺灣教育評論學會關心此一趨勢與課題,特別策劃本專書,書中「學校」含各級各類學校。邀稿和徵稿所獲論文,經雙匿名審查後共收錄16篇評論文章,有理念闡述、實踐經驗、政策主張、國際借鑑等面向,也強烈傳達了「不進則退」(Sink or Swim)的重要訊息。關心學校退場與轉型的讀者,閱讀本書可從中獲益。
作者簡介:
林海清(CH1)
中臺科技大學文教事業經營研究所講座教授
姜韻梅(CH2)
臺中市桐林國小校長
葉建宏(CH3、5)
國立臺灣師範大學工業教育學系博士後研究員
葉貞妮(CH3、5)
國立臺北科技大學技術及職業教育研究所博士班研究生
陳麗珠(CH4)
國立高雄師範大學教育學系教授
吳善揮(CH6)
香港中華基督教會基協中學教師
黃宇仲(CH7)
高雄市立鳳翔國民中學教師
張智傑(CH7)
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林新發(CH8)
國立臺北教育大學教育經營與管理學系名譽教授
賴玉粉(CH8)
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新北市二橋國民小學校長
林佳靜(CH9)
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唐彥博(CH10)
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王如哲(CH11)
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劉秀曦(CH12)
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Duc-Hieu Pham(CH13)
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永井正武(CH13)
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張永仁(CH15)
國立中正大學教育學研究所博士生
詹盛如(CH15)
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李隆盛(CH16)
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