20+1=「我」

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用文字歡唱童年
國立臺南大學退休教授 張清榮

小二的學生能寫出洋溢真情，記錄多彩多姿童年生活的兒童詩，真是令人驚艷！李梓玥小朋友就是這麼一位小可愛。讀著她的作品，沒有冠冕堂皇的大道理，有的只是純真、逗趣的事物及用詞，我的一顆心都被融化了。
初見梓玥是在國立臺南大學的新春團拜場合中，她向我拜年時滿口京片子，伴著稚嫩的童音，聽來特別溫馨悅耳。會後，我鼓勵梓玥爸爸媽媽好好栽培這株富有語文天分的小幼苗。
逢年過節，她會錄製視頻祝福我。她也曾搞直播、錄影讓我欣賞。說故事比賽時，要我給予指導……我們一老一小因而成為忘年之交。
一次，院秘邱月皇小姐拿了一首童詩讓我欣賞，根據我一輩子指導兒童文學的經驗，深感這位小作者的表現方式和一般的「○○像○○」的譬喻寫法不同。一問之下，才知道這是梓玥的作品，更可貴的是自畫插圖，在文情並茂之外，還有完整得當的圖文表達。於是我鼓勵邱院秘繼續督導她寫作，將來可以出版一本兒童詩集，為童年生活留下紀錄，如今她們真的辦到了，我也感染到梓玥出書的喜悅。
這本《20+1=「我」》兒童詩共有二十首詩，一篇「番外篇」散文，題目是〈爸爸，爸爸，別生氣！〉大爆她老爸的「脾氣」。但她寫得溫馨感人，尤其善用譬喻技巧「定格」老爸生氣時的神態，可真是生動又傳神。但是梓玥能體會爸爸的用心，所以她說「我最愛我爸爸，我知道爸爸也是最愛我了。」父女「和解」後，梓玥寫道：「爸爸，爸爸，別生氣！／我要帶你去看戲。／看什麼戲？／看梓玥拉大歌、演大劇。」在梓玥文章中會出現「拉大歌、演大劇」的語詞，可見得她平常也把老爸說過的話語牢記在心。梓玥就像一塊海綿，很能吸收來自各方的養分融會貫通，難怪會成長得這麼快！
在〈媽媽，炸鍋了〉詩中，梓玥爆料爸媽鬧蹩扭的場面，在描述完糗事後，她願意成為「夏天裡冰冰涼涼的泡沫／嘩啦啦 嘩啦啦／澆熄這把愛的怒火。」在逗趣、好玩之餘，也讓人體會她的懂事以及一家子的和樂溫馨。
在〈跟著飛機去旅行〉一詩中，梓玥寫道：「可以順道載我一程嗎？／去那遙遠，我用雙腿走不到的北京，／看一看，／好久不見的爺爺奶奶。」在〈風箏呀！你要飛到哪兒去呢〉詩中，也寫道「我要飛到海的另一邊，／去爺爺奶奶家，看奶奶織毛衣。」由於疫情關係，梓玥無法和父母回到北京探望爺爺奶奶，孺慕情深全然表現在字裡行間，令人感動。
〈愛，就在身邊〉也寫道：「每一天，每一餐，／外婆總是烹調可口的飯菜，／讓我享受美味又健康的餐點，／讓我的小肚腩／隱隱浮現。」而在〈自序〉中則提到嘉義縣竹崎鄉的特產筍子——「阿嬤炒的筍子」也是她最愛吃的食物，更體現了外婆的愛心。
另有〈給媽媽的一首歌〉是由梓玥作詞，鋼琴指導老師曾蔡媖女士作曲，譜成愛的樂章，令人激賞，也看得出梓玥小朋友多才多藝。其它篇章中，尚有描述校園生活、大自然景象、日常生活……的內容，無不充滿想像力，用可愛淺顯的語詞，寫出她心中滿滿的感動，我也被純真的氛圍感染了。
梓玥的詩、歌、散文，題目自訂，內容自由發揮。題目訂得很另類，但內容很搭配，每一篇都是文情並茂的佳作，其中〈種子，你會開出什麼花呢〉曾於民國111年11月19日在《國語日報•週六童詩花園》刊登。〈森林的大樂隊〉於民國111年臺南市東區勝利國小八十四週年校刊《冬靓刊》刊登。每篇作品都吸引人一看再看，感受到她童年的歡樂。
恭喜梓玥小朋友完成人生第一本作品，用文字歡唱童年，祝福她人生能一路歡歌，收穫滿行囊。


「20+1」序
臺南市立東區勝利國小校長 葉和源

初見梓玥小朋友是在冬陽微煦的早晨，老師帶著梓玥走進辦公室，向我說明梓玥在童詩創作的過程與努力。我望著梓玥童稚白晰的臉龐，透著一雙靈動慧黠的眼眸，言談舉止間落落大方的氣質，讓我留下深刻印象！
「20+1」詩畫集，圖文並茂，是梓玥的第一本創作。我很好奇梓玥的創作歷程是如何開展的？如何發想創作題材？在創作的過程中，遇到瓶頸，如何突破……。因此，擇定時間在老師的陪同下，我和梓玥有更進一步的對話，這也讓我對梓玥有更深入的認識。梓玥是個認真負責的小孩，每天必定先把功課完成後，再展開閱讀，書本是她的最佳良伴，也是她的良師益友。目前臺南市正大力推廣布可星球閱讀計畫，老師說她的閱讀點數已達萬點以上，可見她對閱讀的熱愛。多元大量的閱讀堆疊出豐饒的沃土，化作文學素養的養分，厚實了梓玥的語文能力，也為她開啟文學創作的一扇窗。
「20+1」書名以文中篇章數字呈現，有創意也很引人注意。翻開內頁，詩畫並陳，以畫襯詩，梓玥以簡約自由流暢的文字搭配色彩繽紛、生動有趣的構圖，不但增添了閱讀的趣味性，同時也引領讀者遨遊在詩中的情境，試著以作者的視角轉化，進入作者奇幻多彩的想像世界，對讀者而言是趟充滿歡樂奇異的體驗之旅。
梓玥的創作以生活日常的觀察與感受為題材，在〈貓咪愛玩毛線球〉中，描述了小貓咪玩毛線球，一不小心把自己捲成一團毛線球，最後讓人分不清誰是小貓咪，誰是毛線球，小貓咪淘氣的模樣令人又氣又笑。我問梓玥為何會想到這個題材，是因為家裡養了一隻貓咪嗎？梓玥的回答出乎我的意料，她說家裡只有玩具貓，曾經在書中看過貓和毛線球的圖片，覺得很有趣，所以透過詩的形式，發揮豐富的想像力，就把這首趣味橫生的童詩完成。「20+1」創作可窺見梓玥熱愛大自然，對於大自然生態、四季日月星辰的變化有著高度的關注與敏銳的觀察，如〈早晨的小星星〉〈春夏秋冬，四季樂逍遙〉〈森林的大樂隊隊〉〈我和大自然是朋友〉……等。
其中〈早晨的小星星〉以小草小花上的朝露比擬為小星星，在太陽公公的照拂下，化身閃耀的藍寶石，一閃一亮之間，又像是在玩躲貓貓，詩末以擬人法躲貓貓結尾，也使整首詩變得更加立體鮮活，詩作不長，卻讓我一讀再讀，留下深刻印象！
父母的關愛守護、校園快樂的學習生活，讓梓玥在親人師長同學陪伴下，無憂無慮的成長，這些日常生活點滴觸發她創作的靈感，藉由書寫梓玥也為自己的童年留下可貴的印記。〈下課鐘響，熱鬧滾滾的校園〉生動的描述了下課中，校園童聲喧嘩，追逐奔跑的歡樂景象；隨著上課噹噹噹鐘響，小朋友瞬間朝往教室拔腿飛奔，留下一片靜默空寂的校園，校園氛圍動靜之間強烈的反差對比，更凸顯了這首詩的張力與可讀性。在讀詩的過程中，不覺微閉雙眼，腦海浮現了校園下課的熱鬧景象，我頓然驚訝梓玥純淨自然的筆觸竟能讓人在閱讀之際，走入一個由詩文內容建構的虛擬空間！
梓玥是位多才多藝興趣廣泛的孩子，文學與音樂都是她的最愛，多次參與鋼琴音樂比賽，屢獲佳績，才華洋溢。〈給媽媽的一首歌〉由她填詞，梓玥晶瑩剔透的心靈感知媽媽溫暖的擁抱，有如廣闊無垠的天空，讓她自由自在的翱翔，母愛溫馨的守護，伴著她無憂無慮的成長。簡單的語詞，道出了她對母愛的感受與領悟。值得一提的是，這首歌附上QRcode，掃描後可下載聆聽梓玥自彈自唱的純真童音，編輯的巧思可說是「20+1」的另一亮點！
我問梓玥長大後的願望，她說想成為一位傑出的鋼琴家暨文學創作者。望著她認真可愛的表情，我點點頭給予堅定的鼓勵與肯定。我想告訴梓玥的是：「妳是位聰明努力的孩子，只要妳持續朝著設定的目標前行，奮力不輟學習，妳的願望一定會實現。」梓玥人如其名，與生俱來的音樂文學藝術天分，就像一塊未經琢磨的璞玉，期待她在師長父母的教導下蛻變為閃閃發亮的珍貴寶石。


勝利國小209班導師 連舜華 2022/12/06

非常開心收到我的好學生梓玥要出第一本詩集的消息，也非常榮幸受邀寫序。
擔任梓玥的導師將近一年半，看著梓玥一路成長，是身為她的老師最開心的事。記得小一時的她，雖然才剛學習國字的習寫，老師發現她已經認得很多的字了。下課時，常收到梓玥送給老師的小卡片，卡片上寫了許多梓玥想對老師表達的心意，有時她也會在卡片上畫上可愛的插圖，圖文並茂，讓收到卡片的人非常開心與感動。梓玥會將她的情感化為文字和圖畫表現出來，讓看到或收到的人，充分感受到她的心意。看著這本詩集的產生，最開心的不僅有老師，還有每天上學時和梓玥相處的好同學，大家都期盼著可以早日拿到梓玥的詩集，梓玥的好人緣，不言可喻。
從梓玥每一首詩的字裡行間，可以感受到梓玥對生活的體驗，對親人的關懷，對生命的熱愛及對自我的期許。再加上梓玥親筆畫的插圖，並透過文字表達的意義，因為圖畫而讓人充分感受「詩中有畫、畫中有詩」的意境，勾勒出梓玥看詩的視野，提點出詩裡更豐富的滋味，整首詩更顯生動活潑有趣，表達對世界的感受。
「生活因學習需豐富、生命因創作而精彩」梓玥是一個充滿創意和想像力、愛笑的、活潑熱情的小女孩，她把她對生活及生命的熱情，組合成一個非常完美、非常有趣的「20+1童詩童畫」，把日子寫進詩裡、用詩表達、用詩紀錄、用詩生活，用詩寫出梓玥的真心，每一篇童詩童話都勝過千言萬語。
我喜歡……非常喜歡！