溝通分析學派創始人-伯恩
通協會理事長 邱德才導讀
知名臨床心理師及作家 游乾桂推薦
“治療的目的有兩種。第一重試著讓病人的情況好轉,或是「有進步」,而實際上只是讓青蛙舒服一點罷了;第二種是要讓病人痊癒,「治癒病人」,也就是拋開青蛙的外皮,再次恢復王子或公主的模樣。”
──伯恩
伯恩採用「市井老嫗都可解」般深入淺出的言語,來陳述他思想、作法,讓原本應是嚴肅、令人屏息的心理治療工作,也可以是一種遊戲或充滿童趣的。
新光醫院精神科醫師 周勵志
溝通分析學派認為人格是由「父母」、「成人」及「兒童」三種角色所構成,強調文化與家庭訓誨對個人深刻的影響,協助當事者看清人生中的腳本,重新選擇自己角色與定位。此一療法特別適用於團體諮商,在婚姻、親子關係及家庭治療上也深具療效。創始人伯恩堪稱當代溝通大師,溝通分析理論口語化與生動的表達方式受到一般大眾的喜愛。
作者簡介:
伊恩.史都華 (Ian Stewart)
是暢銷書《溝通分析諮商運作》(Transactional Analysis Counselling in Action)的作者,他以深入淺出的獨特手法將伯恩的論點集結呈現在讀者面前,而他也提出一項結論:伯恩不但是一位技巧高明的溝通大師,更是一位影響深遠的思想家,對於本世紀的諮商和心理治療做出了卓越的貢獻。
目前擔任歐洲溝通分析協會(European Association for Transactional Analysis)的監督員,以及英格蘭中剖訓練中心主任。開辦一家私人的心理治療診所,並提供相關訓練。著有《溝通分析諮商運作》(Sage,1989),以及與范恩.瓊因斯 (Vann S. Joines)合著的《今日的溝通分析》(T A Today, 1987)。
目錄
第一章 艾瑞克.伯恩的生平
第二章 重要理論
第三章 諮商實務的應用
第四章 批評與辯駁
第五章 全面性的影響
第一章 艾瑞克.伯恩的生平
第二章 重要理論
第三章 諮商實務的應用
第四章 批評與辯駁
第五章 全面性的影響
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