建構學習型組織

本書各章節之間互相關連、脈絡清晰，以系統的觀念為學習型組織理論與實務提供全面的視野，因此，讀者可以容易地瞭解建立學習型組織的完整架構內容。本書的特色如下：

深入探討學習型組織的起源及特徵，並歸納出以學習、組織、人員、知識及科技等5個次系統為創建學習型組織的構面，稱為系統學習型組織模式。

詳細介紹建構學習型組織的四種發展策略，包括進行五項修練、提昇組織學習能力、推動知識管理及系統學習型組織模式。

詳細說明如何建構學習型組織的具體措施，主要內容為強化「學習」、建立動態的「組織」、增進「人員」學習與知識分享、推動「知識」管理及應用學習與知識「科技」等25個方法。

各章末的「問題與討論」，都是具有挑戰思考能力的議題，可做課堂上討論的焦點，課後分組或個別書面報告，讓讀者充分瞭解學習型組織理論如何運用於實務上。

作者簡介：

邱繼智
學歷：
國立交通大學管理科學碩士
經歷：
國立台北商業技術學院附設專科進修學校校務主任
國立台北商業技術學院圖書館館長、校長特別助理、總務長
國立台北商業專科學校總務主任、企業管理科主任、註冊組長、課務組長、就業輔導組長
現任：
國立台北商業技術學院企業管理系副教授
國立台北商業技術學院教務長
專長領域：
組織理論與管理
學習型組織
人力資源管理
流通管理

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