是好動還是過動－教出專心的孩子

家長最關心，我家那個靜不下心的孩子，究竟是過動還是好動？

根據台大醫院兒童精神科醫師高淑芬的調查，台灣國中小的學生中，約有7?8％有「注意力不足過動症」（Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder，ADHD，以下簡稱過動症），人數約20萬，每個班級大概都會有1、2人。

家長最關心的莫過於：我家那個也靜不下來的孩子，究竟是不是過動兒？或者只是單純的好動？孩子的活動量本來就比成人大，並不是所有好動、愛動的孩子都一定是過動。

孩子活潑好動且靜不下心來，父母需要學習教養他們專心把事情做好。孩子注意力不足又過動，那就需要學習如何分辨，以及接下來如何教養。由多位專業寫手，多方採訪家長、醫生、教育專家，從故事的敘述到結合理論與實例，用深度報導手法融合完成，是提供父母最新最權威的實用教戰寶典。父母和老師的疑惑，答案都在本書：

◎孩子究竟是好動還是過動？簡易量表供爸媽評量。
◎不用大吼大叫，也能教好孩子。
◎哪些孩子需要感覺統合治療？
◎孩子好動到什麼程度該就醫？一定要吃藥嗎？
◎班上有過動兒，如何搞定班級秩序？
◎進入青春期，叛逆＋過動，爸媽怎麼辦？

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