唐詩是不想告別的聚會

心有靈犀不點通
──《聽箏》李端

鳴箏金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時時誤拂弦。

這是唐代的大曆年間，是在皇帝寵溺的刁蠻公主昇平的府中，雖然處處錯金縷彩，雖然日日聲色歌舞，雖然那纖纖玉手日日拔著箏弦，卻難得駙馬都尉郭曖的傾耳一聽和展顏一笑。並非這如仙音般的箏鳴不好聽，並非這金光閃閃的箏兒不亮，並非這如玉纖指不柔美，而是駙馬不敢放肆──人人都知道，當今皇上的愛女，獨孤皇后所出的昇平公主，有多麼盛氣淩人，有多麼霸道。她連公公郭子儀，這位平息安史之亂的挽唐室於既倒的大功臣，都不放在眼裡。公公的大壽，居然擺起公主的架子，拒不出席。讓郭曖這在萬馬軍中縱橫的七尺男兒在兄嫂面前丟盡臉面。駙馬爺被公主逼出來的輕輕一巴掌，把不怕安祿山史思明這些亂賊的汾陽王郭子儀都嚇得不知所措，只好捆著兒子上殿請罪。這幕打金枝的鬧劇，連唐代宗都哭笑不得。據民間傳說，中國的目連戲，就起源於郭子儀巧妙教育兒媳的一番苦心呢。

離開沙場，成了駙馬都尉，環境的變化使赳赳武夫郭曖居然在家中廣開宴席，結交文學之士。年輕英俊、初出山林的李端，就是在這種情況下進入駙馬府的。李端的老師是當時著名的詩僧皎然，李端雖然深得老師的詩文真傳，但在處世觀上，顯然無法認同老師甘於青燈古佛、超然世外的態度。李端這本來隱于山林的潔白雲朵，隨著唐皇室對文人的再一次尊崇，飄入了汾陽王的幼子、皇帝的寵婿郭曖的府中。

李端是唐代宗大曆年間十才子之一，在「十才子」中年輩較輕，但是他在達官顯貴前的出色表現令他贏得了「才子中的才子」的令譽。李端在駙馬府的初次露臉就才驚四座。他寫的《贈郭駙馬》一詩，舉筆流金，盡顯皇家富貴，令新婚的公主和郭曖極為欣賞，將李端待為上賓。這使得同是大曆十才子之一的錢起心中酸溜溜的不舒服，錢起認為，這是李端事先準備好的，並不算什麼，如果李端真有才華，就要以他的「錢」字為韻腳再作一首。結果李端似乎真有七步之才，須臾之間，便作了一首七律，雖然其中的內容也無非是攀附權貴之意，但是語句清麗脫俗，用意委婉，令錢起自歎弗如。同時也讓公主和郭曖大喜，賞了不少金帛。從此他就成了駙馬府中的座上嘉賓。

李端頻繁出入駙馬府，他不但風度翩翩，而且談吐彬彬有禮，為人風流瀟灑，一時成為駙馬府中出入賓客的形象代表。駙馬府中有許多歌伎舞伎樂伎，其中亦有許多姿容綽約，色藝雙絕。但是公主兇悍，駙馬自經「打金枝」一役，這位二十來歲的少年將軍也不復往日的勇猛衝動，態度變得溫和，行動變得退縮。這些駙馬府中的藝伎非常清楚，公主正年輕，又是代宗獨孤皇后的愛女，這絕對不是她們得罪得起的。

在一千多年前的唐代，演藝事業跟今天一樣興旺發達，但是從事演藝事業的女性基本上沒有獨立人格，不是在教坊中獻藝，便是依附於某些權貴。顯貴家中的藝伎，有些姿容的，多半淪為主人或者其他顯貴的玩物，她們既無選擇自由愛情的權利，更無保持自己獨立人格的能力。既然是依附富貴權力而生，自然也就成為富貴權力微不足道的犧牲品。駙馬府中的藝伎，她們也許曾經對駙馬有過許多期許，希望能夠得到他的欣賞，希望能夠脫離樂籍，即便不能作為如夫人，只是一個低級的侍姬，如果有一男半女，能過上安穩滿足的生活，對她們而言，也許就比這日日賣笑的生活要強出許多了。然而跟公主爭奪寵愛是最不明智的，一旦失敗，失去的也許不僅是目前擁有的生活，還很可能是她們的生命。在寄希望于駙馬無望的情況下，很自然的，為了自己將來的生存，為了不老大嫁作商人婦，為了不成為天涯淪落人，她們只有選擇第二種途徑，博一把，在來往賓客中，希望有人能青睞自己，希望駙馬能夠成全她們，而稱得上才貌雙全的李端，可能就是諸多藝伎們所關注的對象。

鏡兒是諸多樂伎中的一個，她長得姿色絕代，且彈得一手好箏，在眾藝伎中，她自許甚高，一般的那些附庸風雅低級庸俗之徒，她是看不上的。但是如何又能知道，這些來賓中，尤其是那位李公子，不是繡花枕頭爛稻草呢？有了，就借自己手中的玉箏吧。聽說，那些真正的詩人也都是極有品味的音樂欣賞家，有些甚至自己就有極高的樂賦，比如最讓樂伎們津津樂道的就是玄宗初年，那位白衣如雪的翩翩少年王維，憑著一曲《鬱輪袍》，曲驚四座，令太平公主，那個見多識廣的女人，歎為聽止。如果這位李先生真有才，他應當能夠聽出自己樂曲中的錯處吧，鏡兒想。
聰慧的鏡兒輕輕地撥著箏弦，不知不覺，箏聲未起，卻又想到三國時東吳年輕英俊的將領周瑜，他不僅有著出色的軍事才能，而且還有文藝才華，特別是他精通音律，當他聽到人奏樂出錯時都要回頭一顧。不知道這位具有周郎外貌的李公子，是不是有著周郎一般的靈性，會對自己回頭顧盼呢？就把一生的幸福，押在這錯誤的箏曲中吧，如果他不覺，那麼他不過是個空有其表的繡花枕頭，如果他發現了，那麼，他就是我意中的顧曲周郎，但願他注意我，他走近我。這樣，既不是我主動背叛駙馬，又能夠給自己的未來創造一個良機。

鏡兒的箏聲，悠揚悅耳，賓客們在美妙的箏聲中談笑風生。席上是美味佳餚，金杯美酒，坐側則都是當時世上知名人士，真可謂是談笑有良箏，往來皆美酒。看著他們圍繞著駙馬，興致勃勃地說著朝廷內外的趣聞逸事，鏡兒不禁擔心起來，她如秋水般盈盈流動的大眼睛，始終在李端身上轉來轉去，李公子，你，你是不是正在留心聽箏呢。人家說你多才多藝，不但詩才出眾，而且精通樂律，這不會只是傳聞吧？

起初李端並未對這個多次彈箏的樂伎留下深刻的印象，因為這是駙馬府上的女人，隨便貪看，既不禮貌，又失身份，所以在李端的眼中，這些女子都是穿金掛銀，珠光寶氣，在李端的鼻子裡，都是脂粉馥郁，香氣逼人，至於她們的面貌，只能用含糊來表達了。雖然對府上這些樂伎的技藝也頗為讚賞，但人人都差不多，又怎麼會特意去留心這一個。他微笑地抿著酒，剛想對駙馬說幾句中聽的話，突然那本來流暢如行雲的箏聲中，出現了一個小小的波折，雖然只是流雲微滯，但李端卻敏銳地捕捉到了。他不禁回頭看了看，坐在玉流蘇後邊的，那個端坐彈箏的少女。

鏡兒猛地抬頭，目光交錯之間，如閃電般，在兩人心頭劃過。李端微微一笑，鏡兒的那如潺潺流水般的箏聲中，又出現了水流阻礙之音。李端詫異地睜大眼睛打量她，鏡兒垂首一笑，雪白如玉的手，剛好輕輕垂在金色的箏柱上，輕輕拂過箏弦，那流光華彩，讓李端覺得眼花繚亂，一時間，竟不知道是這玉人的光彩奪目，還是這箏柱耀眼。鏡兒見他一呆，不覺心花怒放，箏聲頓時抑揚頓挫，似有無限相思之意，要向李端傾吐。

可是偏偏那相思之意，時斷時續，時歡時悲，鏡兒不時的誤彈引得李端頻頻回首，最後兩人以箏聲為掩飾，相互流連，情意無窮。

他們的眉目傳情卻叫駙馬郭曖打斷了。郭曖和在座的錢起等人，本來就覺得奇怪，為什麼向來言語機智可愛、光芒四射的李端，今天卻沒有說過幾句話，所以大家未免就多看了幾眼李端，終於被駙馬和賓客們捕捉到了，原來，李端正和那彈箏樂伎眉來眼去。

諸賓客都漸漸安靜下來，在駙馬面前，對府上的樂伎有如此輕佻之舉，不知道駙馬是否會發怒。雖然這幾年駙馬的脾氣好了許多，但畢竟駙馬是平過叛亂、出過兵放過馬見過血的將軍，如果駙馬動了殺機，李端的小命兒，只怕……

李端的鄰座輕輕踢了李端幾腳，李端終於醒悟，他白嫩的臉一下子緋紅，竟不知道話從何出。鏡兒也看出情形不對，這箏聲也慢慢低下來，最終如耳語般消失了。

郭曖看了看眾人眼中擔憂懼怕的神情，仔細打量鏡兒的惴惴不安，再打量李端的尷尬難堪，哈哈大笑，他雖然魯莽，但絕不小氣，他的父親郭子儀就以大度出名，郭曖是以父親為榜樣的，所以當下他調侃地說：「李生能以彈箏為題，賦詩娛客，吾當不惜此女。」意思是，李端你這個冒冒失失的小年輕啊，如果能用彈箏作為題目，寫一首好詩，讓大家覺得開心。那麼鏡兒雖然才貌雙全，但是便宜你啦，我就讓你把她帶走。

李端大喜，當時就吟道：「鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。」

這四句詩，前兩句既用金粟柱、玉房吹捧了駙馬家的奢華，更以金玉來映襯鏡兒的美麗從容。同時閃光的琴柱、白嫩的巧手、素雅的琴房，但卻沒有聽到琴聲。也許是那精湛的工藝、綽約的風姿、高潔的環境使詩人過於全神貫注了吧，這也為自己的失態作為巧妙的開脫。

後兩句更是神來之筆，借三國周郎顧曲的典故，首先恰恰寫出了鏡兒故意彈錯箏的心思，一方面，表現出了一定的主動性，即故意將弦撥錯，以吸引意中人；另一方面，又不失少女的尊嚴，這就是說，她為了得到自己的心上人，並不是主動地追求自己的心上人，而是她用那潔白的手，即詩中寫的「素手」彈箏的時候，故意撥錯弦吸引著心上人，使他注意到自己，從而顯示出是自己心愛的男子在主動地追求她，盡顯鏡兒的聰明靈秀。其次，李端亦以周郎自喻，既不失身份，又顯得風雅倜儻。

聽著李公子的詩，鏡兒又喜又憂，喜的是，人說心有靈犀一點通，自己和李公子，居然是不點便通了。憂的是，不知道駙馬會不會滿意這首詩，會不會為難李公子和自己。

李端這首詩雖然只是二十個字的五言絕句，但比起他這幾年來在府上做的吹拍之作，卻更令郭曖讚賞。以金玉映美人，果然恰當，鏡兒也確實有金玉之色，郭曖也不想耽誤這好女子的前程。借周郎顧曲，既點破了鏡兒的心思，也表明了李端自己的意圖。如此以曲求伸的妙法，委實別有情趣。郭曖大聲叫好，當場將鏡兒贈與李端，並把桌子上所有的金銀酒器都讓他倆拿去作為嫁資。李端不但在宴席上賺得美人歸，而且還在詩歌歷史上，留下了這首借音樂表達少女細膩內心世界的名詩，真是一舉兩得。

這，就是元朝的伊世珍在其《琅嬛記》中所講述的李端和鏡兒的故事，就讓我們姑且相信它是真的吧──相信在那一天的那一刻，李端用一首《聽箏》，給了一個少女牽手一生的鄭重許諾。

心有靈犀不點通──《聽箏》李端鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。這是唐代的大曆年間，是在皇帝寵溺的刁蠻公主昇平的府中，雖然處處錯金縷彩，雖然日日聲色歌舞，雖然那纖纖玉手日日拔著箏弦，卻難得駙馬都尉郭曖的傾耳一聽和展顏一笑。並非這如仙音般的箏鳴不好聽，並非這金光閃閃的箏兒不亮，並非這如玉纖指不柔美，而是駙馬不敢放肆──人人都知道，當今皇上的愛女，獨孤皇后所出的昇平公主，有多麼盛氣淩人，有多麼霸道。她連公公郭子儀，這位平息安史之亂的挽唐室於既倒的大功臣，都不放在眼裡。公公的大壽，居然擺...

最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。閱讀，是人生的一個重要組成部分。缺乏經典的閱讀，就會思維停頓，思想風乾，思路堵塞，造成生命的空虛死寂和精神家園的荒涼頹圮?已故詩人海子曾經如是詠歎：“到我的花園裏漫步吧。這裏有最樸實的文字，一如散落在草原上的星星般的小小花；這裏有最溫柔的文字，一如嬌豔的玫瑰，即便在最寒冷的冬天裏也讓人覺得溫暖；這裏有深刻反省自己、解剖自己的文字，一如鐵骨錚錚的長滿了尖銳長刺的灌木；這裏還有最嚴謹的、表達深沉的愛與恨的文字，一如沉穩的梧桐，播撒一地的綠蔭，讓人感到徹骨的清涼、徹骨的清醒……”閱讀，是心靈的灌溉和休憩，是精神的洗滌和昇華，好書開券有益，好書，是人的精神故園。古人雲：一日不讀，飲食無味；三日不讀，面目可憎。我們現代人雖然不?要去盲目效仿囊螢映雪、鑿壁偷光的前賢，也無需過於相信“一生中必讀的50本書”之類的書單，更不必強求自己去體驗古人“雪夜閉門讀禁書”式的樂趣，但閱讀的習慣必須建立必須提倡。因為，閱讀使你心靈充實，閱讀使你永葆青春，閱讀，還能使你如此美麗——豈不聞“腹有詩書氣自華”？！
　　當然，必須強調的是，僅僅養成閱讀的習慣是不夠的，因為，現在早已不是開卷就一定有益的時代了，何況現在的生活節奏也早已不是書生騎著毛驢或乘一葉小舟上京趕考，慢悠悠地一邊遊山玩水一邊吟詩作賦順便尋求風雅豔遇的時代了。閱讀，需要選擇——顯?，經典的文學作品是我們閱讀的首選，比如作為一代之文學的唐詩、宋詞、元曲和明清小說、傳奇等。
　　這些年來，我除了給中文系的同學上專業課之外，還一直擔任非中文專業的古代文學課程。在和同學磨合，逐漸摸索最佳教學方法的過程中我瞭解到，其實我們年輕的80後、90後並不是只喜歡網遊而缺乏閱讀經典文學作品的欲望，他們只是有些迷惘，不知道讀什麼好，更不清楚怎麼讀好。而且，閱讀絕不僅僅是文科生的事情，寫作也不僅僅是中文系同學的事情，閱讀和寫作，尤其是把閱讀的愉悅和心得寫下來，是很多人非常樂意做的——否則，我們就不能釋為什麼諸多網站諸多論壇裏有那麼多的寫手孜孜不倦地發帖子，和網友交流閱讀的經歷和快樂。而且，網路藏龍臥虎，寫得好的帖子不少，有的點擊率相當的高，最後因此被出版社看中成為正式出版物甚至暢銷的也不在少數，其中有些例子相信大家已經耳熟能詳。
　　所以，我選擇唐詩、宋詞、元曲和明清小說、傳奇中的經典作品作為教學重點，每次選擇一兩篇最上乘的作品請同學閱讀、咀嚼，細細體會其文字深處的情感、意趣和紋理深處的優美、芬芳，或如品香茗而齒頰留芳，或如飲美酒而微醺陶然，或如沐甘泉而神清氣爽。有時候，我們陶醉於文字所釀?氣韻氛圍，順便討論一下作者筆下的美景我們是否親眼見過，作者描述的場景、感情，我們是否也曾有過親身的體驗？！有時候，我們津津樂道作者的逸事和作品的本事，從作者的人生道路和人生哲學中汲取生活的經驗和教訓，並得到有益的啟迪；有時候，我們驚訝於古今情感的相似相通，齊聲慨歎“古今一也！”……
　　有道是文無達詁，選擇美文，其標準可以見仁見智；欣賞美文，也自然不需要定規和框框。唐詩，是公認的經典，也是我個人之至愛。在接到本書的寫作任務後，我陸續選擇個人最喜歡的和講課時最能贏得同學共鳴的篇章進行第N次的品讀，並將品賞心得用文字的形式記錄下來，以期與讀者諸君切磋交流。由於一開始就沒有刻意追求大家、名家的齊全和初、盛、中、晚各期的平衡，所以，在完成書稿之後，我發現，有不少知名度極高的詩人及其作品，這次沒有出現在我的筆下。不過，這並不意味著本人對這些詩人和作品的忽視和貶低。弱水三千，且只能取一瓢飲，本書的選擇，只代表在本書寫作期間筆者的閱讀趣味和審美傾向，比如，較多地關注女詩人其人其作顯然和我的女讀者身份緊密相關。自然，囿于聞見識養，偏頗、疏漏之處在所難免，敬祈讀者諸君海涵並不吝賜教。

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