小弟有著嚇人的骯髒習慣,他會當眾亂挖鼻孔甚至在花壇上小便,不論何時他都是髒兮兮的,小弟的家人時常會叫著「柏弟!不可以!會弄髒!」但他就是不改掉這些壞習慣!
這是本有趣讓人發笑的童書,同時也告訴小讀者們,不丟掉壞習慣的話,將會像小弟一樣髒兮兮!
書籍重點
為增加新意,除將系列名稱改為雙語繪本館之外,還請知名作家小野先生為此系列寫總序。
作者簡介:
作╱繪者:大衛‧羅伯茲
一九七○年生於英國利物浦,目前住在倫敦中區。他的繪圖生涯,從他於香港擔任時裝設計師時展開,而這個職位也讓他朝著成為童書繪本作家的夢想邁進。《髒小弟》是他第一本同時擔任創作及繪製的作品。
他繪圖的靈感源自於眺望窗外、觀察生命百態和自然萬物。大衛有許多畫作都贏得業界一致肯定,曾入選鵝媽媽童話故事獎(Mother Goose Award)、榮獲諾福克圖書(Norfolk Libraries)和諾丁漢圖書(Nottingham Libraries Groups)金牌獎。他也入圍二○○四年倫敦交通繪圖獎(London Transport Illustration Award)決選。繪圖之外,大衛還喜歡聽聽音樂、散散步、買買東西(尤其是巧克力),有時也會帶媽媽一起去畫風景畫。
譯者簡介:
小蜜柑
小蜜柑,本來是一隻快樂的流浪小美貓,不幸被一個壞心眼的老巫婆綁架,從此變成可憐的大肥貓。老巫婆心眼壞不打緊,頭腦又笨,竟然以為名字取和漫畫裡會說人話的貓一樣,我就會開口說話了。哼,說人話有啥了不起,我還會教老外說中文呢!不信?去瞧瞧《想念五月》、《畫家阿米哥》、《圖書館女超人》、《神啊!你在嗎?》和《牧羊少年奇幻之旅》,書裡人的中文都我教的哦!
各界推薦
名人推薦:
推薦序
【給家長的一封信】
聽故事長大的孩子
兒童何時或如何學習英語這個問題似乎已經成為新一代父母最焦慮的事情了。記得我曾經在一個節目中訪問了幾位這方面的專家學者,共同得到以下的幾個結論:
1. 兒童學習英語的起跑點並不那麼重要,反而是學習之後的持續力更重要。
2. 兒童學習英語最好在本身的母語有了基礎之後,切勿本末倒置。
3. 兒童學習英語的方式以自然、漸進、趣味為上策,切忌用嚴格的考試或進度產生學習障礙。
人類的認知和學習原本是極其自然的。當嬰孩睜開眼睛是先用「看」和「聽」的來認識這個世界,他們的語言也是由一次又一次的「看」和「聽」中自然整合出來的,文字的運用反而是在「看」和「聽」之後才開始,也是難度最高的。我們過去在學校學習英語的方式正好違背了這樣認知學習的順序,直接教英文和文法,省略了最重要的「聽」和「看」,造成我們這一代人對英語使用上的障礙。
如果想讓孩子「自然」的喜歡,並且「主動」的想要學習英語,而且始終保持學習的「熱誠」,幽默、生活化、構圖精美的,又附有雙語朗讀CD的雙語繪本或許是不錯的選擇。
最近我讀到一系列由日月文化集團出版的
雙語繪本館很符合前面所列兒童學習英語的條件。這套附有中英朗讀故事和童詩CD的雙語繪本是挑選自不同來源、不同形式的翻譯作品,其中不少是難得的,充滿創意的作者。像英國的大衛‧羅伯茲的「髒小弟」(Dirty Bertie)捨棄了過去傳統溫馨的暖調子,直接又赤裸的呈現了真實孩童觀看世界的方法,作者改變了自己的姿勢和孩童採取同一陣線,必然容易取得孩子的信任。
擁有生物學研究背景的大衛‧貝德福的「阿莫的臭毛衣」同樣的也是用一隻小猴阿莫把彩虹毛衣穿髒了卻不肯給媽媽洗的簡單故事卻傳達了豐富的生活內涵,最後以詼諧的結局收場,沒有說教和訓誡,留下想像的空間。這樣的趣味同樣出現在他的另外一本書「大熊有一套」中,書中的爸爸大熊不再是刻板印象中的威武形象,反而和小熊一樣頑皮搗蛋,故事一路講來輕鬆愉快,配著鵝媽媽的詩,呈現的世界明亮、希望和幽默。
讓孩子在自然的學習中感受到不同語言之間的奇妙的差異,在聽故事中感受豐富人生,在聽童詩中學習節奏和音韻。記得一切要在自然的情境下開始,不要讓原本喜悅的事變成了沉重的負擔。
名人推薦:推薦序
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