培養小孩的責任感
41招策略,教孩子自我管理
身為父母親,我們能有幾年的時間為孩子預備,在重視責任感與成熟抉擇的世界生存?單這個問題就可能足以粉碎我們當父母的勇氣了!
那麼,我們該怎麼做呢?是時時刻刻繞著孩子轉,確保他們不會犯錯?還是訓練他們,讓他們在孤獨無助時能記得重要的原則?
根據美國頂尖教育顧問之一的吉姆.費,及兒童及成人心理學家福斯特.克林博士的觀點,想要確保孩子成功的父母往往會教出不成功的小孩,因為責任感就像所有的事情一樣,「必須透過實踐才得以學習。」
看看西維亞的例子:
西維亞有八個小孩,每次我拜訪她家時,都看到她拿錢給孩子。有一次我問她:「為什麼你一直在給錢?」
「他們在學習了解金融世界,所以我貸款給孩子」西維亞一邊拿50分錢給一個小男孩。一邊說道:「我的貸款就像銀行的貸款一樣,有到期日、本票,以及擔保品。喔!不久前我才剛沒收了一台價值29美元的錄音機。」
「孩子一定很難過,」我說。
「不盡然,因為那只是份禮物。」西維亞回答道:「現在我十歲大的兒子已經懂得償還貸款的責任;他完全了解本票及擔保品,甚至是沒收的意義,而這些只花了他一台29美元錄音機的代價。」
「鄰居的小孩,」西維亞繼續說道:「在銀行沒收他價值4900美元的汽車時,也學會了這件事。他已經26歲,他的父母在他年輕時對他保護過度,而我的兒子贏他16年。」
以愛與邏輯為教養理念的父母,願意給小孩一項任務並讓他們自己做抉擇,然後讓小孩嘗到失敗的經驗,把握失敗代價還小的時機,讓他們學到寶貴的教訓。
如果你想教出自信、積極,為真實世界做好準備的小孩,就要善加利用這套雙贏的教養策略,讓孩子可以從解決自己問題的過程中理解責任感與人生的邏輯,而你可以在毋須訴諸發怒、威脅、嘮叨,或令人精疲力盡的權力爭奪下,樹立健康的掌控。
《培養小孩責任感》讓教養這件事再度充滿樂趣!
作者簡介:
福斯特.克林(Foster W. Cline)
博士是位國際知名的兒童及成人心理學家,他是北美洲地區心理健康組織、父母團體與學校的顧問,特別擅於應付難相處的小孩。
吉姆.費(Jim Fay)
是擁有三十一年經驗的教育工作者與校長,他被推崇為美國頂尖的教育顧問之一,並且在教育界裡榮獲許多獎項。
譯者簡介:
洪懿妍
政治大學英語學系學士暨新聞研究所碩士。現為《Cheers 快樂工作人》資深主編,譯有《未來管理》、《做個高附加價值的行銷人》、《大行銷時代》、《創新引擎》,《哈佛主管系列(三):變革行不通,怎麼辦?》等書。
目錄
導讀:導正小老闆的妙方
推薦序:我這樣的父親
推薦序:教養孩子的樂趣
引言
第一部
1. 教養:樂趣或夢魘?
我們有從中得到樂趣嗎?
把教養的樂趣找回來
2. 可能的任務:培養負責任的小孩
我們的大敵
無效的教養方式
成功與失敗的矛盾
以承擔得起的代價來學習
保護他們並不是愛他們
責任感教不來
3. 有責任感的孩子會對自己感到滿意
我覺得你怎麼看我,我就會成為那種人
三隻腳的桌子
如果我們快樂,他們也會快樂
4. 孩子的錯誤正是他們的機會
媽,拜託,我想自己來
你有你的麻煩,我有我的
問題,問題,是誰的問題
5. 用思考性的語言設定界限
打造不會粉碎的牆
如何對孩子說話
威脅循環
我們寧願他們思考也不願他們抗爭
話說出口就要當真,也把你真正的意思說出來
6. 透過選擇來獲得掌控
教養愈來愈奇怪了
掌控的正確劑量
利用選擇來進行致勝的戰爭
漢堡王裡的壞男孩:贏得掌控權大戰的個案研究
謹慎選擇你的抉擇
7. 成功處方:對後果的同理心
由內而外承受痛苦
自然產生的後果
刻意造成的後果
重要的是同理心
8.開麥拉 第二部 愛與邏輯教養範例
1. 零用錢/金錢
2. 何時生氣才恰當
3. 就寢時間
4. 愛發號施令
5. 汽車後座的戰爭
6. 家事
7. 當孩子不想上教堂
8. 危機狀況
9. 公共場合紀律
10. 紀律101
11. 紀律201
12. 離婚與探視
13. 用餐及餐桌禮儀
14. 恐懼與怪獸
15. 朋友
16. 準備上學
17. 分數與成績單
18. 祖父母
19. 家庭作業
20. 「我好無聊」的循環
21. 說謊及不誠實
22. 討人厭的表情與負面的肢體語言
23. 同儕壓力
24. 照顧寵物
25. 收拾物品
26. 何時該尋求:專業的協助
27. 保持房間整潔
28. 讓孩子待在房間裡
29. 說話無禮與不尊敬
30. 手足間的競爭與爭吵
31. 打屁股
32. 偷竊
33. 講髒話
34. 老師與學校的問題
35. 刷牙
36. 講電話時的干擾
37. 看電視
38. 發脾氣
39. 訓練上廁所
40. 傳遞價值觀給孩子
41. 哀求與抱怨
導讀:導正小老闆的妙方
推薦序:我這樣的父親
推薦序:教養孩子的樂趣
引言
第一部
1. 教養:樂趣或夢魘?
我們有從中得到樂趣嗎?
把教養的樂趣找回來
2. 可能的任務:培養負責任的小孩
我們的大敵
無效的教養方式
成功與失敗的矛盾
以承擔得起的代價來學習
保護他們並不是愛他們
責任感教不來
3. 有責任感的孩子會對自己感到滿意
我覺得你怎麼看我,我就會成為那種人
三隻腳的桌子
如果我們快樂,他們也會快樂
4. 孩子的錯誤正是他們的機會
媽,拜託,我想自己來
你有你的麻煩,我有我的
問題,問題,是誰的問題
5. 用思考性的語言設...
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