*2007/06 修訂版。
本書預設讀者為第二語言教師、語言系所學生，以及師資訓練班成員。本書融入了多家的語言學理論，並設法擷取精要以輔助教學，本此本書亦可作為語言學專業教師的參考。
本書共分為八章，除緒論之外其餘七章都各有主題，可以單獨閱讀。每章之始列有「內容大綱」，正文後有各章的「思考問題」、「中英術語對照」與「註解」。附錄則包含全書的「中英主題索引」以利讀者查考。
本書欲兼顧理論與應用兩個面向，且利於讀者學習，故採與一般學術論著不同的敘述方式。在用語上，本書使用的「華語」一詞，係指以中文為第二語言的教學，有別於母語的「國語」教學。而「漢語」一詞，則多用於語言學或語法架構的論述，如漢語重動句、漢語教學語法等。
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