大多數家庭的問題都像一隻大象,阻塞了家庭功能,
家族治療師的工作就是讓家庭成員看到且願意敞開談論,
慢慢地移除這隻大象。
瑪莉亞.葛莫利對治療師說:只要家庭能出現在你的面前……
就表示他們已經走過來了,已經應對了,他們具備了求生存的能量及資源。
問題是,我們如何幫助他們使用自己的能量,走向下一步……
這套書分成兩冊,內容包括八個家庭、十次會談,學習基模是依據維琴尼亞.薩提爾家族治療的體驗性訓練工作坊,呈現瑪莉亞.葛莫利現場工作的內涵,以及如何多元運用薩提爾模式為家庭工作。每次會談,先由治療師介紹自己與案主工作的重點;接著是瑪莉亞與家庭的會談;最後是小組討論的回饋、提問和瑪莉亞的教導。
作者簡介:
瑪莉亞.葛莫利(Maria Gomori)
1920年5月25日生於匈牙利的布達佩斯,是國際著名的薩提爾模式家族治療大師、美國婚姻與家庭治療協會(AAMFT)臨床會員暨督導、加拿大曼尼托巴(Manitoba)大學醫學院副教授、薩提爾國際Aventa中心資深訓練師。她受教於維琴尼亞.薩提爾,並與之共同工作達二十年。1988年薩提爾過世後,秉持其理念在世界各地教導薩提爾的家庭重塑。
1990年創辦曼尼托巴薩提爾專業發展中心以來,致力於國際性家族治療工作坊,並積極協助香港、臺灣、新加坡、泰國、澳洲及加拿大維尼佩格(Winnipeg)等地成立薩提爾中心。著有自傳《愛與自由》(Passion for Freedom)、《心靈的淬鍊》(Personal Alchemy:The Art of Satir Family Reconstruction)(與伊蓮娜.艾達斯金合著),與薩提爾等人合著《跟薩提爾學溝通》(The Satir Approach to Communication)、《薩提爾的家族治療模式》(The Satir Model Family Therapy and Beyond)等書(皆由張老師文化出版)。
譯者簡介:
釋見曄(王秀花)
國立中正大學史學博士,曾任教於大學通識中心,有數本「明代與台灣佛教史」之著作。
目前是自由工作者,致力於「佛教思想與現代心理治療對話之研究」。
各界推薦
名人推薦:
(謹依姓氏筆畫排序)
方俊凱 台北馬偕紀念醫院精神科主任暨自殺防治中心主任
王浩威 華人心理治療研究發展基金會執行長
吳就君 國立臺灣師範大學教授
吳熙琄 美國陶斯後現代學院院士、台灣茵特森創意對話中心創始人
呂旭亞 呂旭立紀念文教基金會創辦人
李維榕 香港家庭治療學院臨床總監
李聖潔 蒲公英人格發展學習空間創始人
李島鳳 實踐大學家庭諮商與輔導研究所專任助理教授
陳登義 財團法人台灣省私立台中仁愛之家附設靜和醫院院長
楊 蓓 實踐大學社會工作學系副教授
趙文滔 國立臺北教育大學心理與諮商學系助理教授
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方俊凱 台北馬偕紀念醫院精神科主任暨自殺防治中心主任
王浩威 華人心理治療研究發展基金會執行長
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吳熙琄 美國陶斯後現代學院院士、台灣茵特森創意對話中心創始人
呂旭亞 呂旭立紀念文教基金會創辦人
李維榕 香港家庭治療學院臨床總監
李聖潔 蒲公英人格發展學習空間創始人
李島鳳 實踐大學家庭諮商與輔導研究所專任助理教授
陳登義 財團法人台灣省私立台中仁愛之家附設靜和醫院院長
楊 蓓 實踐大學社會工作學系副教授
趙文滔 國立臺北教育大學心理...
目錄
譯者序
導論:本書如何誕生
帶刀上學的男孩──突破愛與控制的矛盾
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
四、團體討論
五、後記
憂鬱的吶喊──憂鬱症下的家庭難題
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
四、治療師的追蹤報告
暗中飲泣的男孩──多重系統的合作
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
「完美」的誘惑──夫妻連結,鬆綁孩子
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
捨與不捨──想離家獨立做自己的成年兒子
一、冥想與教導
二、會談
譯者序
導論:本書如何誕生
帶刀上學的男孩──突破愛與控制的矛盾
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
四、團體討論
五、後記
憂鬱的吶喊──憂鬱症下的家庭難題
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
四、治療師的追蹤報告
暗中飲泣的男孩──多重系統的合作
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
「完美」的誘惑──夫妻連結,鬆綁孩子
一、治療師說明
二、會談
三、回饋、提問和教導
捨與不捨──想離家獨立做自己的成年兒子
一、冥想與教導
二、會談
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