自首部作品《奇幻的通靈印記》出版以來,並在一眾好評支持下極速售罄。作者再以兩年時間完成這部延續,繼續分享種種異界感知,公開更多身心靈內容,並期望透過自身五味雜陳的人生際遇和種種奇幻體驗,為讀者闢出一個思考「生命意義」的空間,讓生命注入更多希望與喜悅!
第一章 通靈奇遇
《百鳥塔公園》《搬屋奇遇》《風水奇穴》《西藏公路》
人類擁有強大而能量充沛的多重能量身體,藉啟動無私的同理心與慈愛心,便能與浩翰的宇宙能量接通。
第二章 靈魂出竅見聞
《山中傳奇》《靈界導師的面貌》《出體時空》《星光身實驗》
藉著「出體」訓練,讓我能夠進出不同維度,更明白到人類,只是地球上剎那生滅的一點小浮游。通過這些異界感知,令我生出更多謙卑;明白到人類整體文明和意識進化,必先要懂得珍惜與感恩!更對愛因斯坦所提出的「蟲洞」(Wormhole)和時空折疊(Folding space time)的相關理論,增進更為鮮明的感知。
第三章 意識創造實相
《牛頭馬面》《前世催眠》《氣場光》《跟媽媽道別》
過去曾質疑⋯⋯何以宇宙間的芸芸眾生,不惜千里迢迢;跳進這「地球教室」當中,選修這些低水平的「情感」課題?現在竟明白⋯⋯世間上種種情感糾纏的背後,只是時空假象上的一顆追逐心靈!透過各自選精彩的戲份,並從不同的角色中,窺見不同的心靈狀態。
作者簡介:
銢淇 Apple
平實簡樸的香港土產,芸芸人海中的小角色,只懂如實生活,迎接每天的喜樂悲憂。抱著對人世情感的好奇,躍進世間沐浴鴻流,慶幸滋味遍嘗,並為這甘之如飴之人世體驗,由衷感謝!
Facebook 專頁: 《奇幻的通靈印記》交流群組
電子書閱讀方式
您所購買的電子書,系統將自動儲存於「我的電子書櫃」,您可透過PC(Windows / Mac)、行動裝置(手機、平板),輕鬆閱讀。
注意事項:
使用讀冊生活電子書服務即為同意讀冊生活電子書服務條款。
下單後電子書可開啟閱讀的時間請參考:不同的付款方式,何時可開啟及閱讀電子書?
因版權保護,您在TAAZE所購買的電子書/雜誌僅能以TAAZE專屬的閱讀軟體開啟閱讀,無法以其他閱讀器或直接下載檔案。
退換貨說明:電子書、電子雜誌商品,恕不提供10天猶豫期退貨,若您對電子書閱讀有疑慮,建議您可於購買前先行試讀。並於訂購本商品前請務必詳閱電子書商品退換貨原則。
自首部作品《奇幻的通靈印記》出版以來,並在一眾好評支持下極速售罄。作者再以兩年時間完成這部延續,繼續分享種種異界感知,公開更多身心靈內容,並期望透過自身五味雜陳的人生際遇和種種奇幻體驗,為讀者闢出一個思考「生命意義」的空間,讓生命注入更多希望與喜悅!
第一章 通靈奇遇
《百鳥塔公園》《搬屋奇遇》《風水奇穴》《西藏公路》
人類擁有強大而能量充沛的多重能量身體,藉啟動無私的同理心與慈愛心,便能與浩翰的宇宙能量接通。
第二章 靈魂出竅見聞
《山中傳奇》《靈界導師的面貌》《出體時空》《星光身實驗》
藉著「出體」訓練,讓我能夠進出不同維度,更明白到人類,只是地球上剎那生滅的一點小浮游。通過這些異界感知,令我生出更多謙卑;明白到人類整體文明和意識進化,必先要懂得珍惜與感恩!更對愛因斯坦所提出的「蟲洞」(Wormhole)和時空折疊(Folding space time)的相關理論,增進更為鮮明的感知。
第三章 意識創造實相
《牛頭馬面》《前世催眠》《氣場光》《跟媽媽道別》
過去曾質疑⋯⋯何以宇宙間的芸芸眾生,不惜千里迢迢;跳進這「地球教室」當中,選修這些低水平的「情感」課題?現在竟明白⋯⋯世間上種種情感糾纏的背後,只是時空假象上的一顆追逐心靈!透過各自選精彩的戲份,並從不同的角色中,窺見不同的心靈狀態。
作者簡介:
銢淇 Apple
平實簡樸的香港土產,芸芸人海中的小角色,只懂如實生活,迎接每天的喜樂悲憂。抱著對人世情感的好奇,躍進世間沐浴鴻流,慶幸滋味遍嘗,並為這甘之如飴之人世體驗,由衷感謝!
Facebook 專頁: 《奇幻的通靈印記》交流群組
電子書閱讀方式
您所購買的電子書,系統將自動儲存於「我的電子書櫃」,您可透過PC(Windows / Mac)、行動裝置(手機、平板),輕鬆閱讀。
注意事項:
使用讀冊生活電子書服務即為同意讀冊生活電子書服務條款。
下單後電子書可開啟閱讀的時間請參考:不同的付款方式,何時可開啟及閱讀電子書?
因版權保護,您在TAAZE所購買的電子書/雜誌僅能以TAAZE專屬的閱讀軟體開啟閱讀,無法以其他閱讀器或直接下載檔案。
退換貨說明:電子書、電子雜誌商品,恕不提供10天猶豫期退貨,若您對電子書閱讀有疑慮,建議您可於購買前先行試讀。並於訂購本商品前請務必詳閱電子書商品退換貨原則。
※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減5元。(減5元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|