親子天下Baby寶寶特刊：0歲教育關鍵行動

基礎先修
出生至3歲是大腦可塑性最大時期
0歲教育，從親職力出發
零歲教育的重點是培養父母的親職能力，透過運動、溝通、陪伴、看見真實世界，
與寶寶親密互動，為寶寶的學習與情緒打下堅實的基礎。
文│陳珮雯　攝影│徐榕志、鍾士為、王薏雯

來自日本的嬰幼兒發展專家、早稻田大學教授前橋明，最近在新北市的托嬰中心引起騷動。他來台提倡寶寶運動、飲食及睡眠的重要，每場演講後，「教保人員紛紛提出團購前橋明著作的需求，」新北市兒童教保協會理事長江束說。即使這些書都是日文版，根本沒有翻譯成中文。
「因為台灣太缺乏零至二歲教育的知識和方法！」江束提出了她的觀察，現場的幼保人員極度渴求零歲教育的資訊，所以只要有書，裡頭有圖，老師們聽了演講獲得觀念和知識，再按書中的圖索驥，就能與寶寶合宜的互動，協助寶寶發展。
走進台北市民生東路的小巷內，「寶莘親子悠游空間」於今年七月中才剛開幕，這是曾在醫院擔任護理長、也在月子中心服務過的莊淨如所開設的嬰兒spa館，提供零至二歲寶寶按摩、游泳、剪髮、五感發展課程、副食品餐點等服務。
莊淨如也和八位護理人員共同提供「母嬰到府服務」，「離開月子中心之後，是新手媽媽們開始崩潰之時，」她說，舉凡母奶、洗澡、哭鬧、奶量、尿量……任何細瑣之事都能引起新手媽媽的焦慮。
服務的過程中，莊淨如有感於台灣零至二歲的育兒支持和資源付之闕如，因此成立了寶莘親子悠游空間，希望從提供合宜的寶寶活動開始，引導父母與孩子正確的互動，增加親子間的親密感。而當父母們來到這裡，也可以彼此交流，相互取暖，很多時候媽媽經講開了，才發現原來大家的困擾都差不多，「我的孩子不是最難帶的那一個」。
回到電腦前Google，則會發現關於嬰兒發展的網海中出現了「嬰兒手語」這個關鍵字，而且搜尋結果的數量愈來愈多。甚至副食品天后小雨麻，幾年前就開始採用嬰兒手語和才處於嬰兒期的女兒溝通。
不論是嬰兒游泳、嬰兒手語、嬰兒瑜伽與按摩，在民間有一股重要的驅動力量：新新寶母平台。背後的靈魂人物是鄭宜?，她是兩個孩子的母親，在美國學幼教，回台後卻發現台灣給零至三歲寶寶的父母的教養、育兒裝備匱乏，因此動員及連結幼保人員、嬰泳與按摩等民間單位，藉著國際交流、課程研發、師資培訓等，為台灣零至三歲寶寶的父母及工作者建構一個知識與方法的交流平台。
親職的重要能力：敏銳回應寶寶
對於民間機構的大量投入，新竹教育大學幼兒教育學系副教授周育如認為，政府錯置零至二歲的托育資源，投入大量的公托建置，卻忽略教保內涵的培植，對於新手父母的親職教育作為更是趨近於零。
民間機構的補位或許彌補了政府的政策缺口，卻帶來另一層隱憂，若父母習於將陪伴與互動由民間機構的工作者代勞，有沒有可能造成父母的育兒委外？
周育如擔憂，若真的發展成育兒委外，可能讓父母失去了親職關鍵且重要的能力：敏銳回應寶寶的需要。當父母愈少與孩子互動，就愈不會互動，愈不會互動就愈害怕互動。沒有親子互動，父母就缺少觀察及了解孩子的機會，對孩子需求的敏銳度培養不出來，更別談敏銳回應寶寶的需要。
近年的科學研究都指出，嬰兒不是一張白紙，他們有能力學習，而且是主動的學習者，在零至三歲大腦可塑性最大的時期，嬰兒是透過與成人的互動來學習。即使是不到一歲的寶寶，都有能力從照顧者給予的訊號，判斷他該採取什麼行為及態度來回應外界。
因此，父母若無法敏銳察覺寶寶的需要，並適時給予恰當的回應，寶寶的大腦學習系統就會產生混亂，搞不清楚他該如何回應外界才能達成他想要的溝通效果，於是只好哭鬧給父母看，或是採取冷漠的回應。
而能精準回應寶寶需要的父母，寶寶可以發展出足夠的安全感及信任感，更有意願探索，帶動認知發展，情緒也趨於穩定。
零歲教育該從哪裡著手？周育如認為，零歲教育最重要的功能是養成父母觀察、了解孩子的能力，而這項能力必須透過親子互動而來，他人無法代勞。

作者簡介：

世界與視野 World & Vision
延續天下集團對國際趨勢與全球視野的關注，每期報導最先進教育趨勢與行動，呈現更廣闊的世界觀。
學校與教育 School & Learning
親師生三方溝通平台，深入探討教育領域看似針鋒相對的議題，如「一綱多本」等。每期固定”親師交流道”、”相對論”、”校園新視界”等欄木，強化親師、親子間的深度溝通。
家庭與教養 Family & Parent
針對家長的需要提供更多更實用的家庭教養法則。每期固定”教養一點通”、”親密關係”、”學習幫手”等欄目，更貼近親子家庭每日面對的實際需求。
生活 Life
以「友善家庭」價值觀為核心，提供更有品質「家庭與生活」資訊。每期固定有適合親子共享休閒生活建議、家庭健康提案、親子共讀書，全方位促進家庭生活的豐富與親密。

退換貨說明：

雜誌商品，恕不提供10天猶豫期退貨。