幼兒園設計
教育是百年大計,它的影響在一個世代裡不會顯現,就像種下一顆種子,經過很久才能長成參天大樹,很多棵樹變成了森林,才能滋養土地,回饋這個世界清綠的視野。
我們此刻不談教育理論,但環境的潛移默化卻是影響我們至深的一環,因此,教育與環境之間就有了深刻的聯繫,我們必須思考要了解生命的內容從何而起,甚至不需要這麼遙遠,就是成長後與社會關係的牽扯,都足以讓我們該分外重視教育的意義。
那麼,就從幼兒園開始吧!它是第一個踏進的教育場域,肩負了塑造孩子們人格發展的教導重任,又是首度接觸到人際關係的地方。所以,建築與教育同時存在,也同時重要。然而,我們幾乎都是選擇生活圈附近的幼兒園,於是與社區以至於城市的連結,又多了一層意義與羈絆。如何經由建築設計塑造讓教育事半功倍的環境,又與城市相合融入土地的歸屬與認同。
我們在探索,也在成長。
作者簡介:
《綠建築》雙月刊,為《GREEN綠雜誌》改版後之雜誌,綠建築廣泛議題的研究與討論,兼具建築專業、生態環境、人文關懷,力求嚴謹傳達觀念態度,普及綠建築的知識與概念,讓綠與建築更加融入生活與環境。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:
用空間穿越時間
夜涼如水,思緒應該沉靜之時,當瀏覽過這些來自世界各地的幼兒園設計個案後,我卻覺得好像有哪裡不同,或許是對空間的感受蔓延著,讓思緒回到從前的時光。
記憶中的幼兒園是什麼樣子的?會想起多少珍貴的回憶?還有,幼兒園好像不是花花綠綠、顏色亮麗,或是有很多遊戲區就可以。木製的小小「樹屋」就能創造令孩子想像力馳騁的空間;還有不用許多遊戲設施,只要把幼兒園變成一座大房子,就會讓所有孩子們開心地玩在一起;千里之外,曾經墮落如今蛻變重生的城市,被街景重重包圍的幼兒園,用沉穩的外在建構理念的純淨與無憂;風沙之中,滿目蒼涼卻有三棵堅果樹堅持著綠意的小鎮,給予居民自力建造唯一一所幼兒園的信心。
成長包含無限可能,建築設計也是,永續發展更是,但當我們覺得可持續性設計有不斷發生的可能之時,是不是也意味著人們仍大量消耗著僅有的資源,自然仍未有喘息的空間;或者我們仍未將永續的觀念鏤刻於心,化為生活本就該有的初衷。與教育一樣,這是個漫長卻又迫切的問題。
「蒙,君子以果行育德。」與大家共勉之。
特別收錄 / 編輯的話:用空間穿越時間
夜涼如水,思緒應該沉靜之時,當瀏覽過這些來自世界各地的幼兒園設計個案後,我卻覺得好像有哪裡不同,或許是對空間的感受蔓延著,讓思緒回到從前的時光。
記憶中的幼兒園是什麼樣子的?會想起多少珍貴的回憶?還有,幼兒園好像不是花花綠綠、顏色亮麗,或是有很多遊戲區就可以。木製的小小「樹屋」就能創造令孩子想像力馳騁的空間;還有不用許多遊戲設施,只要把幼兒園變成一座大房子,就會讓所有孩子們開心地玩在一起;千里之外,曾經墮落如今蛻變重生的城市,被街景重重包圍的幼兒園,用沉穩...
章節試閱
哥倫比亞
城市邊緣重新鑲嵌價值,教育建築的永續設計伏筆
Moravia Kindergarten
身處黑暗並不可怕,可怕的是看不見未來的希望;黑暗之後若有黎明,那將是如沾著露水的小草,縱然稚嫩卻充盈重生的力量。我們常常抱怨正在生活的城市,厭惡社會的不公與混亂,卻少有思考如何盡自己之力,改變早已無法割捨的生存環境。距離台灣千里之外的哥倫比亞第二大城麥德林(Medellin),曾經是一座沾滿罪惡的城市,如今卻蛻變走向宜居且安全的風光;政府與民間的努力與協心,徹底地解救了沉淪的土地。從2004 年開始,一連串的基礎建設等於重建城市該有的輪廓,而其中也沒忘記「教育」這至關重要的一環,如此,城市的進步才有永續的伏筆。時隔七年,我們如此重現經典的案例,方能窺見印證教育百年樹人的端倪。
教育是建造社會的最佳方式
建築師Alejandro Restrepo-Montoya認為「教育是建造我們社會的最佳方式,想要提高生命的狀態與內容,就必須從幼兒時期的教育開始。」教育旨在塑立良好的價值觀,未來這些孩子們長大了,就會具備建設一個美好城市的能力。「而在學校這個空間裡,建築和教育是共同存在的。它必須透過和周圍環境的不斷對話,來提升孩童的團體感和學習活動。」Alejandro 認為,學校設計更重要的是能重建社區,重新點燃幸福的希望。在麥德林從黑暗走向曙光的社會情況之下,我們更能體會Alejandro建築師的理念與體悟。然而學校空間,建築與教育共同存在的原則卻是放諸四海都共通的道理,所體現的教育意義在於促成空間內和周遭環境的關係,不同於住宅,它更加開放、並強調整體性。
連結性強的公共空間
因此,我們會發現莫拉維亞幼兒園(Moravia Kindergarten) 不同於一般人印象中的幼兒園,在街道一端遠遠望去就可以清楚發現─這可能源自於人們的刻板印象。然而它的造型雖然不同於一般住宅,外觀卻自然地融於街景之中,這正顯示教育性建築連接內外的意義。
踏進玄關是一處綠樹其列的廣場,使用的方式非常簡單,父母在接送小孩上下學時自然就會在這裡等待,然後就產生了交流。剖析後我們才發現這其中蘊含的意義非凡,建築師所設計的、使幼兒園成為「開放式建築」,其廣場就是開啟整個場域的鑰匙,它整合了教育空間與公共空間。建築師不將這樣的空間顯現於街道外一眼可見,卻用整座建築的外觀融化人與城市的防心,但又不是沒有保護,莫拉維亞幼兒園看起來仍宛若一座城堡,不斷提示我們幼兒園的基本功能與角色,是安全又不會有疏離感的原始空間感受。
看似方正的錯覺導正建築視角
莫拉維亞幼兒園的建築整體由前而後看似遞高宛若山形,其實是依地形而建,此處位於城市邊緣地帶,90%的斜坡地形,南北向兩側又被滿滿的住宅建築所包圍,襯得這建築就像是完美地鑲嵌在山間般毫無破綻,就如建築師所謂的本就在區域的邊緣卻也不會抹滅其教育的重要性。入口至公共空間後連結大面積的廳院,旁邊還有一間訓練室,毫不浪費可利用的空間。
除了南北兩側堅實的石板質感樓梯外,最主要連結一至三樓空間的是斜度溫和的長斜坡,至二樓後的中庭是最主要的公共空間,也是一至三歲幼兒集中的活動樓層,西面的半開放式空間是餐飲區,廚房和辦公室也在二樓落坐。由於基地有樓層的限制,建築只能最高到三樓,這裡的教室為三至五歲幼兒的空間,此時的孩子已經可以被傳授一些知識,因此最高的三樓以獨立教室為主的空間較為適合,與二樓的遊戲庭院有明顯的區分。
從一樓有些低調的入口經由斜坡而至二樓,有種豁然開朗的感覺,宛如新芽由大地破土而接觸到新鮮濕潤的空氣,充滿芬芳的生命氣息,經由建築的帶領由此真正進入到教育的場域。此刻我們可清楚看見,建築師順應著基地的不方正,刻畫著各個領域的線條,使其平面與垂直的線條達到平行卻又偶爾交錯的平衡,順帶呼應基地原本的稜角和凹凸,使整座幼兒園呈現出看似方正的錯覺,樸實中有隱然的不平凡。更重要的是,傾斜的線條更是觀察過一年之中太陽的運行角度,使內部空間能接觸到足夠的陽光所特別設計,也就是最大程度地獲得自然採光,通透的玻璃面除了接收陽光,也讓教師們可以清楚看見各個教室和公共空間裡,孩子們的活動情形,以便協調與控制突發狀況的因應。
哥倫比亞
城市邊緣重新鑲嵌價值,教育建築的永續設計伏筆
Moravia Kindergarten
身處黑暗並不可怕,可怕的是看不見未來的希望;黑暗之後若有黎明,那將是如沾著露水的小草,縱然稚嫩卻充盈重生的力量。我們常常抱怨正在生活的城市,厭惡社會的不公與混亂,卻少有思考如何盡自己之力,改變早已無法割捨的生存環境。距離台灣千里之外的哥倫比亞第二大城麥德林(Medellin),曾經是一座沾滿罪惡的城市,如今卻蛻變走向宜居且安全的風光;政府與民間的努力與協心,徹底地解救了沉淪的土地。從2004 年開始,一連串的基礎建設等於重建城市該...
目錄
[COVERSTORY]
022 幼兒園設計
採訪
024 真正的幼兒之城 日比野拓的建築學與教育學/日比野拓
028 社會的恆久常數 學校建築在麥德林/Alejandro Restrepo-Montoya
個案
032 哥倫比亞|城市邊緣重新鑲嵌價值 教育建築的永續設計伏筆
038 日 本|日本從設計找回活動力 為次世代打造的永續之森
044 印 度|在空間裡探索成長 形塑自由心靈的園地
050 日 本|讓孩子在森林間奔跑 山坡型大戶人家
056 法 國|想像力與城市景觀無限延伸 領航社區的教育空間
062 越 南|工廠旁的小農夫 在工業區裡的田園教育
068 摩 洛 哥|山丘上,堅果樹下的教室 老城鎮新本土建築
〔NEWS]
010 日本唯一的建築模型博物館
012 沙漠中的黃金立方體
013 老車站變身自然系家居
[MATERIAL]
014 見證速度:翻轉地板的革新技術|亞德士高效自凝快乾地坪砂漿材
[COLLECTION]
events
018 以永續癒合我們的島|台灣永續校園推動紀事
book
020 從大氣層到體膚之事|建築氣象學:氣候現形
021 兩千年的建築流變|中國人居史
[ARCHITECTURE]
space
074 綠意無限的綠木之家
future
080 Foram─前瞻性的淨水載體
education
088 小小建築師 未來的城市觀|英國建築聯盟學院Little Architect 計畫
travel
094 亞利桑那州的沙漠永續小鎮(上)|阿柯桑蒂
[ENVIRONMENT]
ecology
102 市民參與打造夢想中的林蔭大道
technology
106 建築碳足跡的普及之路
[PAPER]
112 從城市更新到城市復興/劉伯英
[COVERSTORY]
022 幼兒園設計
採訪
024 真正的幼兒之城 日比野拓的建築學與教育學/日比野拓
028 社會的恆久常數 學校建築在麥德林/Alejandro Restrepo-Montoya
個案
032 哥倫比亞|城市邊緣重新鑲嵌價值 教育建築的永續設計伏筆
038 日 本|日本從設計找回活動力 為次世代打造的永續之森
044 印 度|在空間裡探索成長 形塑自由心靈的園地
050 日 本|讓孩子在森林間奔跑 山坡型大戶人家
056 法 國|想像力與城市景觀無限延伸 領航社區的教育空間
062 越 南|工廠旁的小農夫 在工業區裡的田園教育
068 ...
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