【本期主題】
新課綱後，如何選學校？
如果把新課綱當成一個象徵，象徵課程的多元化，那可以說，新課綱推動前後，學校樣態起了很大的變化；其中公立學校尤其劇烈，小學、國中及高中各階段則有不同的特色。
新課綱為學校辦學帶來很大的彈性，各校依據學校願景、學生圖像、師資、設備等，開設適當的課程，高中階段彈性尤其大，包括校訂必修、多種選修等。換句話說，每個學校所開的課程都不一樣，發展出各自的特色。學生甚至可能有三分之一左右的課程是按自己意向選擇的。
選學校的思考和標準愈來愈多元，學生和家長都必須重新思考。專家建議，選學校可以用「校長、老師、軟硬體、整體環境、社團、未來方向」這六大指標來評分，最後再考量孩子的感受、交通時間等關鍵因素，做出決定。
本期主題探討新課綱推動前後，小學及國、高中階段，學校的樣態起了哪些主要的變化？選擇什麼樣的學校就讀時，又該思考哪些問題？主要篇章如下：
【觀念分析】
◆轉換重要學習階段時，怎麼選才好？──次解答選學校10大疑問
◆新課綱強調適性揚才──爸媽一定要知道的生涯教育5件事
◆政大教育系副教授鄭同僚──選擇實驗教育的4個指標
◆選公、私校或實驗教育？──心理師教你「鐵三角」評估原則
◆選學校的財務考量──家庭年收入沒有200萬，最好別考慮私校
【家長心聲】
◆從公校轉實驗教育──實驗教育其實是實驗家長，不是小孩
◆親職專家何翩翩──教育理念再好，適合孩子最重要
【小學階段】
◆國小樣貌3大變革──選學校，答案在孩子臉上
◆公立小學如何選？──掌握6指標，運用2方法做評估表
【國中階段】
◆公立國中6大嶄新樣貌──顧好基本學力，強調多元探索發展
◆公校或私校？── 國中選校6大評估重點
◆私校風潮盛行──中部教育獨有的地域特色
【高中階段】
◆如何選擇適合的高中？──掌握選校5大原則
◆新課綱是挑戰、也是機會──各校競爭變大，校際翻轉
〈國際教育快報〉
日本：香川縣規定學生每日玩電玩不得超過60分鐘
美國：鼓勵閱讀，小學校園流行「圖書販賣機」
〈人物專訪〉
專訪中央大學認知神經科學研究所講座教授洪蘭：
不能孩子生氣，就不教了
〈教育現場〉
台北市師大附中
自主學習不是自習，鼓勵學生探索興趣
〈教養與學習〉
英特爾國際技科展得獎，陳懷璞保送台大電機
父母「心臟大顆」，放手讓他找路
〈閱讀與學習〉
愛上有森林的地球
〈名家書寫〉
洪蘭 幫助別人，是做人真正的價值
蔡慶玉 雪地裡的小飛俠
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