改變人生的英文課
Robert Guzman是波多黎各的一個英文老師,只要是他開的英文課,總是場場爆滿,受到學生熱烈歡迎。他的教學原則很簡單:teaching English without teaching English,不用教英文的方式教英文。每堂課中,他只要求學生思考三個問題,他把這個思考方式取名「BS偵測題」。當大家接收一個新資訊時,他會問學生(1)說話者知道自己說什麼嗎?(2)說話者的話語有無邏輯謬誤?(3)說話者有深入思考議題嗎?(analyzing, questioning, and investigating)
Guzman的課堂大受歡迎,因為學生在不知不覺中深入思考了英文這個語言的邏輯,同時也跳脫出傳統英文學習的困境。這也是英語島專題「全世界的英文老師」的主旨。學英文其實不只是英文,而是學到了思考事情的另一種邏輯,那麼即使忘記單字、忘記文法,也不會忘記語言的靈魂。
目錄
22
封面故事
全世界的英文老師
想冒險的人,很適合"teach Abroad"
英文老師的世界旅行,下一站是Teaching in 冰島
英文老師的世界旅行,下一站是Teaching in 日本
英文老師的世界旅行,下一站是Teaching in 法國
英文其實是一種混血語言
City Guide:文化就是我的英文老師
12
English Lab
Words of Month簡單字的「第二層意義」
Can you swing it?比「搖擺」更深層的意思
Meet Me Halfway 為什麼不是「半路遇見我」
別老用funny稱讚人
別動不動就說amazing!
What’s Happening
8
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