《我才不要跟他玩+媽媽,他老是欺負我》一書將從孩子在這兩個情緒主題上的內在發展,來探討孩子之所以會出現排擠他人、無法與他人和平相處、老是喜歡與手足爭吵的原因,除了具體的建議以外,本書也提供了許多簡單有趣的活動,讓父母和老師可以幫助孩子學習和平與人共處的方法,讓孩子能與他人及兄弟姐妹建立良好互動的關係。
本書特色
此系列書籍的最大特色在於作者用簡明易懂的方式,為讀者們介紹了孩子在各個情緒主題上的發展,讓讀者們可以更加了解孩子的情緒發展狀況。此外,作者更針對不同的議題,介紹了相關的活動,讓讀者們可以在與孩子共同進行活動的同時,協助孩子處理與面對自己的情緒問題,讓情緒適性發展。
作者簡介:
海葛.寶慕(Heike Baum)
一九六三年生於德國,為遊戲教學專家、團體活動教學專家及督學員,同時已有十年以上為教學和治療領域的同儕舉辦講習課程的經驗。她研究及教學的重點在於與情緒有關的議題上,例如:悲傷、憤怒和畏懼等等。基於多年來在專業領域上與兒童和青少年相處的經驗,寶慕認為這些經常被大人忽略的兒童情緒議題,事實上非常重要。她撰寫了許多有關教學理論和遊戲教學的專書,在此領域上具有相當的知名度。同時,她也不斷的鑽研、修正並提出新的議題和創新的活動。
譯者簡介:
李紫蓉
輔仁大學英文系,美國印第安那大學英文系碩士,目前旅居德國。曾任信誼基金會文字編輯主任,目前專職翻譯工作。譯有《阿羅的童話國》、《讓我安靜五分鐘》和《波莉的新妹妹》等精采圖畫書。
目錄
主題1:我才不要跟他玩
——如何幫助喜歡排擠他人和常受到排擠的孩子
作者的話
Part 1 學習和不同的人相處
——從發展心理學和社會背景的角度來探討
◎我們對熟悉的人事物有一份信任感
◎了解自己接納異己的極限
◎我的感受和你的不同
◎每一個人都有自己的獨特性
◎大人的觀點不是標準答案
◎正向的質疑和充分的包容
◎又愛又怕——人類的原始情緒
◎當新的人事物融入舊的體系中
◎支持孩子接納不同
Part 2 了解他人與自己不同的地方
——增進觀察力的遊戲與練習
◎活動1:躺下來和站起來
◎活動2:自畫像
◎活動3:有幾隻手在我身上?
◎活動4:這是誰的眼睛?
◎活動5:傳書比賽
◎活動6:這個和平常的不一樣
◎活動7:是誰在那裡拍拍打打?
Part 3 第一次接觸不同的人事物
——透過遊戲來察覺對異己的好奇心和畏懼
◎活動1:寫一封歡迎信
◎活動2:第一次接觸
◎活動3:最靈敏的感官
◎活動4:我喜不喜歡自己
◎活動5:好好愛阿迪
◎活動6:我們願意讓阿迪加入嗎?
◎活動7:請讓我進來
◎活動8:每一個人都不同
Part 4 學習接納不同
——透過遊戲來建立對異己的信任感
◎活動1:大家一起抬著我走
◎活動2:坐著輪椅逛大街
◎活動3:我們要去拜訪……
◎活動4:認識外國的事
主題2:媽媽,他老是欺負我
——如何幫助老愛和兄弟姊妹爭吵不休的孩子
作者的話
Part 1 天使的和平與惡魔的戰爭
——從家人的互動來探討手足關係
◎保持適當的距離,才能建立真正的親密感
◎影響手足關係的因素
◎老大一權獨大局面的崩解
◎家中的老大
◎嫉妒新生兒
◎家中的老二
◎排行居中的孩子
◎家中的老么
◎手足的多寡
◎手足間的年齡差距與性別
◎為人父母是一項極大的挑戰
◎兄弟姊妹爭吵時,怎麼辦?
◎如何避免發生衝突?
Part 2 媽媽有小寶寶,我有小娃娃
——透過遊戲和練習來面對和處理衝突
◎活動1:媽媽肚子裡的小不點
◎活動2:為娃娃製作吊床
◎活動3:幫我的娃娃買東西
◎活動4:小寶寶出生了
◎活動5:我現在算不算長大了?
Part 3 手足間的爭吵
——透過遊戲和練習來學習化解紛爭
◎活動1:媽媽到底比較愛誰?
◎活動2:當衝突無法解決的時候
◎活動3:有你的信
◎活動4:我們哪裡一樣?哪裡不一樣?
◎活動5:你是我們的開心果嗎?
◎活動6:到底該怎麼辦?
◎活動7:星星許願牆
◎活動8:今天我們家大掃除
◎活動9:這是我的,不是你的!
◎活動10:鬥雞
Part 4 爭吵後的和解
——增進對自我的了解
◎活動1:召開家庭會議
◎活動2:什麼也沒做
◎活動3:今天輪到你了
◎活動4:今天是我的幸運日
◎活動5:我的願望
◎活動6:你出生的時候……
◎活動7:爸爸看電視都是這樣
◎活動8:家人的慶生會
參考資源
附錄1:活動運用故事內容摘要
附錄2:相關主題圖畫書資源
主題1:我才不要跟他玩
——如何幫助喜歡排擠他人和常受到排擠的孩子
作者的話
Part 1 學習和不同的人相處
——從發展心理學和社會背景的角度來探討
◎我們對熟悉的人事物有一份信任感
◎了解自己接納異己的極限
◎我的感受和你的不同
◎每一個人都有自己的獨特性
◎大人的觀點不是標準答案
◎正向的質疑和充分的包容
◎又愛又怕——人類的原始情緒
◎當新的人事物融入舊的體系中
◎支持孩子接納不同
Part 2 了解他人與自己不同的地方
——增進觀察力的遊戲與練習
◎活動1:躺下來和站起來
◎活動2:自畫像
◎活動3:有幾隻手在我身上...
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