本書將「藝術與人文」領域中一項項視覺、聽覺與表演上,極富美感且具體可行的元素,揉合運用於班級經營之中。無論身為班級導師或藝術人文領域專業教師,歡迎您執起彩筆,加入我們的行列----揮灑「視覺藝術」的創意,渲染以「音樂」的動人音符,再妝點「表演藝術」劇場活動,共同彩繪藝術氣息與人文情懷兼具的教學天地,砌築一方繽紛、美善的教學樂土!
作者簡介:
薛春光
現 職:國中校長。
學 歷:高雄師範大學化學系、國立臺灣師範大學化研所、教研所四十學分班。
經 歷:導師十一年、團體活動科輔導員、社區童軍團長、訓導主任、教務主任、借調教育局、石碇國中校長、電視節目《我的這一班》顧問、公共電視青少年及兒童節目諮詢委員。
李永旭
現 職:國中教務主任、候用校長。
學 歷:國立臺灣師範大學工教系畢業、師大工研所四十學分班結業。
經 歷:訓育組長七年、總務主任、輔導主任。
優良事蹟:八十二年及八十三年全省工藝競賽陶磁工榮獲第一名。
黃德鋒
現 職:國中設備組長、ⅩⅩⅠ世紀古樂團團員。
學 歷:中國文化大學音樂系國樂組、國立臺灣師範大學音樂研究所四十學分班。
經 歷:音樂老師、註冊組長。
優良事蹟:指導竹圍國中直笛團參加臺灣區音樂比賽屢獲優等、榮獲九十年度師鐸獎。
張綺真
現 職:國中訓育組長。
學 歷:國立臺灣師範大學美術系國畫組。
經 歷:導師、資料組長。
優良事蹟:八十九、九十年連續獲選北縣優良認輔教師、承辦臺北縣輔導刊物班級型獲優等、九十年承辦「民主法治教育」獲教育部評定績優。
張甘霖
現 職:國中教學組長。
學 歷:淡江大學數學研究所畢業。
經 歷:輔導組長。
優良事蹟:承辦「小班教學精神」榮獲區優等獎。
陳信楓
現 職:國立臺北藝術大學教育學程學生。
學 歷:國立臺北藝術大學戲劇系畢業。
演出經歷:曾參與演出「皇冠藝術季」《那….後來呢?》、「亞太藝術論壇」喜多流能劇團《猩猩》、故事工廠劇團《我掉了一個夢》、自律性@神經過敏性失調《身體練習》、2000年臺北兒童藝術節《夜鶯》、《櫻桃樹之夢》及屏風表演班《婚外信行為》。
教學經歷:臺視兒童劇團、國家劇院戲劇夏令營助教;華視兒童戲劇夏令營老師;萬芳國小戲劇體驗營老師;桃園國中、金陵女中、衛理女中及薇閣高中戲劇社團指導老師。
目錄
自序 我們又見面了!
導讀 「藝術與人文」教師的教學理念與班級經營作法
第一篇 做個超人氣教師
Part 1 藝術人文教學十大補帖
服儀展魅力
微笑舞春風
擁抱添熱能
幽默解藩籬
誠意化冰山
身教成人教
讚美增信心
公正息眾怒
參與融大海
傾聽納百川
Part 2 動念轉化四大心招
遲到的淑媛
脫窗的義孝
碧霞的兩難
不交作業的自強
第二篇 班級藝文圖說
Part 1 打造五星級的班級教室
甜蜜蜜、樂融融的教室布置
我的「教室」真可愛----超人氣的學習角、藝文走廊
藝術值星
Part 2 設計多功能的班級說帖
風格獨具的班級識別系統
繽紛班刊
第三篇 學生藝文檔案
Part 1 藝文教育萬花筒
叫我第一名
Part 2 凡走過必留下痕跡
個人歷程檔案全紀錄
第四篇 心靈捕手
Part 1 劇場活動
一場風暴後的詭譎氣氛
場外諸葛亮
「地中海」之戰
一觸即發的師生衝突
與校長有約
「網咖」旋風後遺症
冷霜子
破壞公物的殺手
坐不住的風鈴
兼差的小舞者
Part 2 真情告白
小琳的那張相片
畫框裡的春天
第五篇 藝文饗宴
Part 1 校園主題活動
班際音樂比賽
詩詞朗誦比賽
校內美術比賽
Part 2 藝文成果你我他
畢業成果展----班級音樂會
教室藝文展覽
第六篇 人親土親一家親
Part 1 培育人文關懷的情操
愛家、愛校、愛鄉
Part 2 融入班級經營中的社區服務
前進社區----班級總動員
自序 我們又見面了!
導讀 「藝術與人文」教師的教學理念與班級經營作法
第一篇 做個超人氣教師
Part 1 藝術人文教學十大補帖
服儀展魅力
微笑舞春風
擁抱添熱能
幽默解藩籬
誠意化冰山
身教成人教
讚美增信心
公正息眾怒
參與融大海
傾聽納百川
Part 2 動念轉化四大心招
遲到的淑媛
脫窗的義孝
碧霞的兩難
不交作業的自強
第二篇 班級藝文圖說
Part 1 打造五星級的班級教室
甜蜜蜜、樂融融的教室布置
我的「教室」真可愛----超人氣的學習角、藝文走廊
藝術值星
Part 2 設計多功能的班級說帖
風格獨具...
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