探索台灣的英語教育，像是糾纏在許多衝突矛盾的迷霧中匍匐前進。
台灣英語教學環境，充斥各種論點歧異、似是而非的說法和做法。因此本書企圖完整呈現英語學習的核心：從「何時學？」「學什麼？」到「怎麼學？」，希望降低家長不必要的焦慮。
本書首度嘗試調查規模最大的兒童美語連鎖補習班，試圖了解其教學理念、特色、師資與教材的投入狀況，並進行業者互評與專家評鑑，希望能提供更多具體有用的資訊給家長不至於盲目選擇。
英語的確是全球化世代不可忽略的競爭力基礎，但「學得對」，比「學得早」重要。與其焦慮的急著學、盲目學，學壞了孩子的胃口，讓孩子「摔在起跑點」，不如把眼光放遠，時間拉長，讓孩子穩穩的起步，英語才能成為孩子願意終身學習、帶得走的資產。
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