醫學倫理學的教學目標在於協助醫師從事合於真善美的診療,其教學絕非單靠單向性的講授所能達成,而必需涵括教師之經驗分享與傳承。有鑑於小組教學可以增進學生的學習動機,養成主動學習的態度,發展思考創造的能力,也有助於知識的獲得、技術的訓練、觀念的溝通及問題的解決,因此,醫學倫理學的教學如能透過小組教學,利用討論、批判、辯論、分享之團體方式進行,必然有助於強化學生的學習成效。
本書內容涵蓋的範圍相當廣泛,舉凡臨床上涉及的倫理議題均能兼顧,豐富的案例更有助於觀念和實務上的導引。在我國目前尚缺乏醫學倫理小班教學教案的情況下,本書的出版提供了教師們在教學實務上很好的參考,對於我國醫學倫理教育的推展必將發揮很大的貢獻。
作者簡介:
蔡甫昌著(台大醫學院社會醫學科教授)
目錄
基本主題
1. 知情同意(Informed consent)
2. 隱私與守密(Privacy and confidentiality)
3. 告知壞消息(Imparting bad news)
4. 不予急救醫囑之簽立(Signing DNR orders)
5. 代理決定(Surrogate decision)
6. 終末照護倫理(End-of-life care ethics)
7. 醫療工作中的利益衝突問題(Conflict of interest in medicine)
8. 病患提出不當要求時的處理(Dealing with patient’s inappropriate request)
9. 研究倫理(Research ethics)
10. 醫療專業主義與醫療組織倫理(Medical professionalism and health organization ethics)
進階主題
11. 臨床倫理思維(Clinical ethics reasoning)
12. 孕產婦照護倫理(Obstetrician care ethics)
13. 生殖醫學與再生醫學倫理(Assisted reproduction and regenerative medicine ethics)
14. 兒童照護及未成年人醫療決定之倫理(Children care ethics and medical decisions of the minors)
15. 精神醫學倫理(Psychiatric ethics)
16. 醫療資源分配倫理(Medical resource allocation ethics)
17. 遺傳醫學倫理(Genetic medicine ethics)
18. 器官移植倫理(Organ transplantation ethics)
19. 同儕互動倫理(Ethics between colleagues)
20. 醫療錯誤的處置與通報(Dealing with and reporting medical errors)
附 錄(常用醫療法規)
1. 醫療法
2. 醫師法
醫師法施行細則
醫師懲戒辦法
醫師執業登記及繼續教育辦法
3. 安寧緩和醫療條例
安寧緩和醫療條例施行細則
4. 優生保健法
優生保健法施行細則
5. 精神衛生法
6. 傳染病防治法
傳染病防治法施行細則
7. 後天免疫缺乏症候群防治條例
8. 人體器官移植條例
心臟移植分配原則
肝臟移植分配原則
肺臟移植分配原則
腎臟移植分配原則
9. 兒童及少年福利法
兒童及少年福利法施行細則
基本主題
1. 知情同意(Informed consent)
2. 隱私與守密(Privacy and confidentiality)
3. 告知壞消息(Imparting bad news)
4. 不予急救醫囑之簽立(Signing DNR orders)
5. 代理決定(Surrogate decision)
6. 終末照護倫理(End-of-life care ethics)
7. 醫療工作中的利益衝突問題(Conflict of interest in medicine)
8. 病患提出不當要求時的處理(Dealing with patient’s inappropriate request)
9. 研究倫理(Research ethics)
10. 醫療專業主義與醫療組織倫理(Medical professionalism and health organiza...
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