故事,不只是故事!
設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,
透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,
才是經典閱讀!
閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。
本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本;為了不讓孩子接觸太多殘酷、血腥的情節,本書更動了部分的故事結局。附標準注音,穿插精美彩圖,讓孩子徜徉故事情境,擴大想像空間。
故事之後設計多種主題發想,讓孩子能在讀完故事之後,能透過不同的切入點,以嶄新的角度再次閱讀,有條理地組織故事情節,培養獨立思考的的閱讀能力;隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。
先瀏覽,再根據故事後的提問重新翻閱,最後因應寫作需求,挑選喜愛的段落再次欣賞一次,這樣就能透澈了解一本經典之作。
從現在起,你可以選擇僅僅閱讀「等青蛙跌在地上時,已經不再是一隻青蛙,而是一位王子。」或是更多故事後的發想,關於心理、隱喻、象徵、對比、時代背景、女性主義等各種議題的深層探討,了解作者的寫作背景……。
拿起書,你會發現閱讀是多麼迷人,寫作又是如此自然!
【格林童話簡介】
小紅帽忘了媽媽的告誡,和不懷好意的狼交談,還被引誘到森林深處。可惡的狼一口氣吞了重病的奶奶,還喬裝成奶奶躺在床上,等著小紅帽自動送上門來……。
被父母遺棄的漢瑟爾和葛萊特,在森林走了整整三天,終於看到一間小屋。他們走進一瞧,發現房子竟然是用麵包與蛋糕製成的,窗戶還是透明的糖!
壞心的皇后聽到魔鏡說自己不是世界上最美麗的人,便千方百計的想害死白雪公主;善良的白雪公主歷經重重危機,她是否能獲救?
當睡美人沉沉地睡了一百年;當小裁縫勇敢地踏上旅程;當小矮人將稻草紡出一綑綑的金線;當傻子在樹幹裡發現一隻金鵝……。一篇篇刻劃人性、寓意深遠的格林童話,等著你欣賞、玩味。
目錄
作者簡介
1.睡美人
2.壞矮人
3.白雪公主
4.小紅帽
5.金鵝
6.青蛙王子
7.跳破的舞鞋
8.灰姑娘
9.勇敢的小裁縫
10.糖果屋
11.大野狼與七隻小羊
12.大拇哥
13.長髮公主
14.不萊梅樂隊
15.六隻天鵝
故事後的發想
寫作時間
作者簡介
1.睡美人
2.壞矮人
3.白雪公主
4.小紅帽
5.金鵝
6.青蛙王子
7.跳破的舞鞋
8.灰姑娘
9.勇敢的小裁縫
10.糖果屋
11.大野狼與七隻小羊
12.大拇哥
13.長髮公主
14.不萊梅樂隊
15.六隻天鵝
故事後的發想
寫作時間
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