『本座厭倦了。』
這個聲音響起。
沒有透過鼓膜，直接在全人類的大腦之中響起。
不論語言、民族、文化的差異，不論身處大陸或島嶼，全世界一律平等且同時聽到了這個話語。
對於這個未知的話語，即使所用的語言不同，甚至是根本沒有學過語言的人，竟然都能夠獲得相同的理解，或許是最值得驚訝的事情吧。
『本座決定要帶來變革。』
身處街頭的人們無不面面相覷，但隨即察覺，如此異象並非只發生在自己身上。獨處者則往往會懷疑是自己的精神出現了異常，某些人驚嚇流淚，也有些人大喊大叫試圖蓋過這個聲音。
但聲音並不在意人們的反應，持續述說著。
『本座將分賜力量。然而，究竟何種能力能夠成功帶來變革，本座也難以掌握……因此，本座將交由擁有未來的年輕人決定。】
這個人類有史以來首見的異常狀況，讓所有仍在活動者都不禁暫時停止，全球各地因此發生無數意外事故。
在這個靜止的世界中，發布了如下的宣言。
『公立美景原高中的所有學生，從此刻起便已獲得力量。盡情戰鬥吧，身處其中的孩子們。發揮超越之力，成為最強的能力者吧。在這之後，唯一得以登峰造極的異能，將為全人類所共有。』
這是某種玩笑？亦或是他國的新軍事戰略？
那個聲音留下陷入大混亂的人類，然後就此消失。
「哈哈……別開玩笑了，這算什麼……這到底算什麼啊！」
一名身穿深藍色西裝外套——美景原高中校服——的少年，在夕陽籠罩的教室中忍不住如此大喊。
不只這間教室而已，整間學校都陷入一片慌亂。面對在手掌上創造出小型龍捲風的學生，教師也不知該如何應對，想要收拾混亂局面，根本是不可能的事情。
所有人都只顧著注意眼前的變化，所以沒有人發覺，在校區一角，原本預定建設第二體育館的場所，已經無聲無息地冒出了一棟陌生建築物。
——不，其實仍有某個少年可能得知此事。
從少年眼中流出的淚水，沿著他的臉頰滴落，讓攤開在桌上的筆記本留下淚痕。
「快停止啊……怎麼會有這種事……這樣的話，我活到現在的人生到底算什麼啊……!?」
此刻，少年過去所熟知的世界已經崩解。
現在他理解到的，是一個極為無趣、充滿虛偽的新世界。
「回答我啊……祢聽得到吧！神！」
於是，原本只是普通高中生的渡良瀨文乃，就此逸脫了這個世界的常軌。
Episode 1 抬頭仰望者、低頭俯瞰者
一整天的課程已經接近尾聲，現在是平日的下午時刻。
從開始上課到現在，渡良瀨文乃始終趴在桌子上，從來不曾抬起頭。這是因為，不論是粉筆敲擊黑板的輕快聲響，或是教師以毫無起伏的聲調持續說個不停的上課內容，他都絲毫不感興趣，也不覺得有任何意義。
對於這樣子的文乃，鄰座同學並未特別在意，專心地抄寫黑板上的內容。
他的生活態度並不是最近才變成如此的。
公立美景原高中。
和日本全國其他高中相比，美景原的學生程度大概位在正中間。這間男女同校的學校，雖然校內風紀方面沒有什麼問題，不過也並非人人都是認真向學的好學生。
可以說是一間毫無特異之處的學校——過去確實是如此。
距今約一年前，突如其來傳達給人類，日後被稱為「宣言」的那段話語，使得美景原高中成為全世界矚目的焦點。
日本政府立即組成特別組織並將之派往美景原高中，目的是為了從懷有各式各樣意圖的大人手中保護少年少女們，同時也對他們施行檢查。
檢查後得知，幾乎全校所有學生都擁有了「超越人類應有力量」範疇的能力。
在以全球等級持續炒熱的報導影響下，關於這個名詞究竟是誰先想到？首先出自哪個媒體？現在已經無從得知了。
總之，人們異口同聲如此稱呼美景原高中的學生。
《超越者（transcender）》。
對於獲得神分賜一部分力量，超越人類的獲選者，人們是如此稱呼的。
渡良瀨文乃把頭稍微往左邊轉一點，從校舍二樓望向緊閉的校門。數不清的媒體從業人員、看熱鬧的群眾，加上警察、保全人員等，全在那裡擠成一團。
在這種狀態下，學校依然能夠不為所動地正常運作，主要是因為校區內有政府組織的對策團隊「超越者管理室」進駐，負責管理能力者的關係。
雖然過去曾有許多人企圖將學生們的能力用於軍事或科學技術等，不過這方面的問題在國家權力介入後已大致平息，現在已經恢復到幾乎可以算是正常上課的狀態。
「……這樣的生活，一點都不像高中生哪。」
群眾中某個男子注意到正從窗邊座位看著校門的文乃，於是舉起相機將鏡頭對準他。一群國籍不明的外國人正大力揮手，大概是參加旅行團，為觀看超越者而特地來到美景原市的好事觀光客。
文乃拉起窗簾，遮住了自己的視野。
拜不知從何管道外洩的學生名冊之賜，美景原高中的學生，在一天之內就成了知名度遠遠凌駕電影明星的公眾人物。絕大部分的學生在全球各地擁有粉絲，來自窗外的興奮尖叫聲，肯定讓少年內心的尷尬感受變得更為強烈。
「如果不是這種能力的話，多多少少會好一點吧……」
文乃移動手臂時不小心碰到的橡皮擦，此刻正從桌子一角滑落到地上。雖然他沒有看到，但仍然掌握了這個事實。就在文乃為了撿起掉在地上的橡皮擦而微微起身時——
告知課程到此為止的鐘聲響起。
先前還在認真聽課的學生馬上停止做筆記，並且開始收拾文具。本來在睡覺的學生也坐起身子，坐在椅子上開始活動全身肌肉。
文乃一邊撿起橡皮擦，一邊感受到整間教室開始充滿著坐立不安的感覺。
「那麼，今天的課就到此為止。值日生～」
「起立！」
椅子移動的喀噠聲響起，學生們都站了起來，唯有文乃依然坐在位子上，慢慢地將教科書、筆記等物品塞進書包。
「立正，敬禮！」
教師在回禮後便匆匆地快步離開教室。
學生們期待已久的放學時刻終於來臨。
要投入社團活動或直接回家都無妨，回家途中也可以繞到鬧區去逛街玩樂，這是學生們能夠隨心所欲支配運用的自由時間。
不過，對美景原高中的學生來說，度過放學後時間的方法只有一種。
鐘聲再度響起，隨後傳來女性播音員的聲音。
『這是來自超越者管理室的告知，所有教職員均已確認完成避難，從現在開始，解除超越者的能力使用限制。』
由超越者管理室發給全校學生名為《計數器》的裝置，在手腕上發出「嗶嗶」的電子聲響。
這就是開始的訊號。
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