作者：維吉爾．希利爾
2收藏
6二手徵求有驚喜
定價：NT$ 300
優惠價： 88 折， NT$ 264
本商品已絕版
★本書由國際知名教育家編著，暢銷全球近百萬本、閱讀人數超過千萬。
★美國中小學生指定課外讀物。
★本系列一推出中文繁體版即大受好評，嚴選近200幅名畫作與百位藝術家故事，是最適合中小學生美學補充教育。
如果你把鉛筆放到一個人手中，他絕對忍不住要畫些東西。
如果有本子，他總會在本子上畫些圓圈、臉蛋、三角形或正方形。
沒有本子就在桌面上或牆上畫，總之他就是忍不住想要畫。
想想看，電話簿總是被畫得亂七八糟？我們把這叫做人性。只要是人，就會這麼做。
如今，動物也可以學會許多人類會做的事，唯獨畫畫是動物學不會的。
狗可以學著用兩隻腳走路去取報紙；熊可以學會跳舞；馬可以學會數數；
猴子可以學會從杯子裡喝東西；鸚鵡可以學會講話。
但是人類是唯一可以學會畫畫的動物。
本書用說故事的方式呈現，讀起來輕鬆又有趣，淺移默化加深孩子的美學眼光。
書中介紹來自全球五大洲的藝術家、時間跨度萬年。
穴居人的壁畫、埃及人墓穴死亡之書，到以神話宗教為主題的時代，
更有不容錯過文藝復興三傑，米開朗基羅、拉斐爾、達文西拍案叫絕的小故事。
看過後，各畫派的畫作特色，能不知不覺就輕易記住了。
★本書藝術家創作花絮，精彩呈現！
冰河時代的長毛象竟是最早的繪畫模特兒？
埃及人的畫為何看起來怪怪的？
任性的米開朗基羅，也會對碎碎念教皇耍小脾氣。
年輕又有才華的拉斐爾為何不幸的過勞死了？
為何有些畫家死了比活著有錢？
梵谷為什麼割下自己耳朵？
為什麼有人要千里迢迢跑到太平洋小島大溪地作畫？
作者簡介：
維吉爾．希利爾（Virgil Mores Hillyer），美國傑出教育家，畢生從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後，在紐約的白朗寧學校教了兩年書，隨後遷往巴爾地摩，擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統，即「卡爾維特學校體系」，惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。
當希利爾校長於1899年到卡爾維特學校走馬上任時，他還是一個年僅二十四歲的年輕人。然而，他有天生的教學異能，了解孩子需要什麼，知道如何講孩子才能聽明白，以及孩子成長的規律。
希利爾認為，孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上，他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育，意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味，立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物，這便是這套書的由來。
名人推薦：
★本書由全國知名教育界人士，中小學校長教師、家長會成員聯合強力推薦。
李家同 國立清華大學資訊工程系教授
彭菊仙 親子教養作家
連瑞琦 河堤國小老師
顏如禎 日新國小老師
唐光華 中華民國自主學習促進會
李秀貞 中華民國各級學校家長協會 理事長
新北市中小學家長會長協會 創會理事長
方朱憲 財團法人兒童藝術文教基金會董事長
林千鈴 蘇荷兒童美術館館長
林明德 國立台北教育大學 藝術與造形設計學系講師
李裕光 昶心蒙特梭利學校校長
鄭婉琪 非學校型態實驗教育赤皮仔自學團計畫主持人
趙介亭 綠豆粉圓爸，展賦教育文創執行長
嚴淑女 童書作家與插畫家協會台灣分會 會長（SCBWI-Taiwan）
阿正老師 怪獸共和國負責人
李淑明 赤皮仔自學團 美術老師
黃振裕 《最美的教室》作者
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★本書由國際知名教育家編著，暢銷全球近百萬本、閱讀人數超過千萬。
★美國中小學生指定課外讀物。
★本系列一推出中文繁體版即大受好評，嚴選近200幅名畫作與百位藝術家故事，是最適合中小學生美學補充教育。
如果你把鉛筆放到一個人手中，他絕對忍不住要畫些東西。
如果有本子，他總會在本子上畫些圓圈、臉蛋、三角形或正方形。
沒有本子就在桌面上或牆上畫，總之他就是忍不住想要畫。
想想看，電話簿總是被畫得亂七八糟？我們把這叫做人性。只要是人，就會這麼做。
如今，動物也可以學會許多人類會做的事，唯獨畫畫是動物學不會的。
狗可以學著用兩隻腳走路去取報紙；熊可以學會跳舞；馬可以學會數數；
猴子可以學會從杯子裡喝東西；鸚鵡可以學會講話。
但是人類是唯一可以學會畫畫的動物。
本書用說故事的方式呈現，讀起來輕鬆又有趣，淺移默化加深孩子的美學眼光。
書中介紹來自全球五大洲的藝術家、時間跨度萬年。
穴居人的壁畫、埃及人墓穴死亡之書，到以神話宗教為主題的時代，
更有不容錯過文藝復興三傑，米開朗基羅、拉斐爾、達文西拍案叫絕的小故事。
看過後，各畫派的畫作特色，能不知不覺就輕易記住了。
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埃及人的畫為何看起來怪怪的？
任性的米開朗基羅，也會對碎碎念教皇耍小脾氣。
年輕又有才華的拉斐爾為何不幸的過勞死了？
為何有些畫家死了比活著有錢？
梵谷為什麼割下自己耳朵？
為什麼有人要千里迢迢跑到太平洋小島大溪地作畫？
作者簡介：
維吉爾．希利爾（Virgil Mores Hillyer），美國傑出教育家，畢生從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後，在紐約的白朗寧學校教了兩年書，隨後遷往巴爾地摩，擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統，即「卡爾維特學校體系」，惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。
當希利爾校長於1899年到卡爾維特學校走馬上任時，他還是一個年僅二十四歲的年輕人。然而，他有天生的教學異能，了解孩子需要什麼，知道如何講孩子才能聽明白，以及孩子成長的規律。
希利爾認為，孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上，他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育，意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味，立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物，這便是這套書的由來。
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