〈前言〉怎樣讀《易經》？
若想進入《易經》的世界，必須先學習它所特有的術語。《易經》的主體是六十四個卦象，這些卦象都是由八個基本卦所構成的。所謂基本卦，是指八個三爻卦，就是我們在先天或後天八卦圖上所見的。為了記住八卦，有一個簡單的口訣：乾三連（☰），坤六斷（☷），震仰盂（☳），艮覆盌（☶），離中虛（☲），坎中滿（☵），兌上缺（☱），巽下斷（☴）。會背就會畫，然後兩兩相重就可以畫出六十四卦了。
接著，必須稍費心思，依序背誦六十四卦。朱熹特地編寫了《周易卦序歌》，其文如後：

「乾坤屯（ㄓㄨㄣ）蒙需訟師，比（ㄅㄧˋ）小畜兮履泰否（ㄆㄧˇ）；
同人大有謙豫隨，蠱臨觀兮噬（ㄕˋ）嗑（ㄏㄜˊ）賁（ㄅㄧˋ）；
剝復无妄大畜頤，大過坎離三十備。
咸恆遯兮及大壯，晉與明夷家人睽；
蹇（ㄐㄧㄢˇ）解損益夬（ㄍㄨㄞˋ）姤（ㄍㄡˋ）萃，升困井革鼎震繼；
艮（ㄍㄣˋ）漸歸妹豐旅巽（ㄒㄩㄣˋ），兌（ㄉㄨㄟˋ）渙節兮中孚至；
小過既濟兼未濟，是為下經三十四。」

念書與做事一樣，都是熟能生巧。背完卦名次序歌之後，還有更難的一步，就是要能畫出這些卦象。每一個卦都是由兩個基本卦組成的。而基本卦的原始象徵是自然界。譬如，乾為天，坤為地，震為雷，艮為山，離為火，坎為水，兌為澤，巽為風。
在畫卦的時候，一定要養成由下往上畫的習慣。但是人的眼睛與記憶是由上往下的，所以口中念的是上下組合，手中畫的是由下而上。譬如，屯卦是「水雷屯」，蒙卦是「山水蒙」，依此類推。
以上是入門知識。最難的挑戰來了，就是：怎樣讀懂卦辭與爻辭？《易傳》在此發揮其作用。〈彖傳〉是說明卦辭的；〈象傳〉則說明卦象與爻辭。一般把說明卦象的稱為〈大象傳〉，把說明爻辭的稱為〈小象傳〉。問題是這些說明過於扼要，未必能讓人明白其中道理。歷代學者研究《易經》，可謂費盡心思，形成兩派六宗，就是：象數派有占卜、禨祥、圖書三宗；義理派有老莊、儒理、史事三宗。
不管何派何宗，目的都是要讀懂卦辭與爻辭。我的立場是結合占卜與儒理，因此研習方法是「先有答案再找理由」。卦辭與爻辭即是答案，它為什麼這麼寫呢？要設法找出這麼寫的理由。
譬如，乾卦初九的爻辭是「潛龍勿用」，這是什麼意思？首先，乾卦六爻有四爻提到「龍」，這是因為古人認為龍是充滿活力，在水中、地上、天空都可以自由行動的生物，只有它最能代表乾卦六個陽爻所顯示的無限生機。其次，為何說初九是潛龍？因為六爻可以配合天地人三才：初與二為地，三與四為人，五與上為天。初與二為地，初是地的底下一爻，由此轉成地面之下，地面之下為水，所以說潛龍。至於「勿用」，則是占驗之詞，表示這時不能有所作為，因為位置太低，往上又有五個陽爻擋著，不妨稍安勿躁，好好修養自己，以備未來之用。
判斷一爻的好壞，可以考慮許多因素，譬如：是否當位（陽爻在初、三、五；陰爻在二、四、上）；是否陰陽正應（初與四，二與五，三與上）；是否居中（二、五）；是否陰陽相比鄰；陰爻是否乘剛（在擔任一卦主爻的陽爻上），陽爻是否有陰爻承順；上下二卦的整體關係；中間四爻構成兩個互卦（二、三、四；三、四、五）的關係；卦變（本卦由何卦變來）；爻變（本爻由陰變陽，或由陽變陰）等等。然後，爻辭所描寫的具體內容，主要來自八個基本卦的象徵，而這些象徵之複雜多樣與廣泛聯想，不免讓人望洋興嘆。
我曾歸納自己學易的三點心得：不學一定不會；學了不一定會；學會終身受用。正因為十分困難，所以特別值得去學。義理與象數並進，人生因而更充實也更有趣。

1 乾卦
乾（ㄑㄧㄢˊ）。元亨利貞。

〈白話〉
乾卦。創始、通達、合宜、正固。

〈解讀〉
1 《易經》有六十四卦，每一卦都是先畫出卦圖，再標出卦名。卦圖由六爻組成，爻有陰（⚋）與陽（⚊）之分。所謂六爻，其實是由兩個單卦（各有三爻）所合成。本卦稱為「乾卦」（下乾上乾），六爻皆陽，陽有剛健之意，象徵原始的生命力，充滿動態的能量。
2 乾卦在六十四卦中，是八純卦之一。所謂純卦，是指上下皆為同一個單卦所組成者。依序出現的有：乾卦（第一卦），坤卦（第二卦），習坎卦（第二十九卦），離卦（第三十卦），震卦（第五十一卦），艮卦（第五十二卦），巽卦（第五十七卦），兌卦（第五十八卦）。
3 《易經》有〈序卦傳〉，說明六十四卦的排列順序，可供我們理解各卦之參考。譬如，〈序卦〉開頭就說：「有天地，然後萬物生焉。」意思是以乾卦為天，並以坤卦為地。有天地才能化生萬物。乾代表陽剛勁健的主動力，坤則是承受力，兩者相摩相盪而變化生出萬物。
4 「元亨利貞」是本卦的「卦辭」，附在卦名之後，是對本卦所作的占驗判斷。「元」，原也，萬物由此創始；「亨」，通也，萬物有其共同來源，並且形成一個整體，所以彼此之間通順暢達；「利」，宜也，萬物變遷運行，對一切都有利而和諧；「貞」，正也，由此所展現的萬物，可以堅持自身的途徑，進而恆久不息。

初九。潛龍勿用。
〈白話〉
初九。龍潛伏著，不要有所作為。

〈解讀〉
1 初九：「初」指六爻由下而上的序位，依序是：初、二、三、四、五、上。「九」指陽爻，而「六」指陰爻。陽為奇數，又以動為主，所以取奇數（一、三、五、七、九）之終，表示動之極。陰為偶數，且以靜為主，所以取偶數（二、四、六、八、十）之中，表示靜之極。另一說法，則以揲蓍成卦時，得「六、七、八、九」四個數字，其中九為老陽（九大於七，七為少陽），六為老陰（陰數如負數，所以，八為少陰）。《易經》用老不用少，故稱九為陽爻，而六為陰爻。
2 「潛龍勿用」是本爻的「爻辭」，以下各爻皆有爻辭。「龍」是古代傳說中的神奇生物，充滿剛健的活力與變化的勢能，可以「乘風雲而上天」。爻辭多就本爻所處之「位」，作一客觀的描述，此為筮辭；再論斷其出處進退以及吉凶禍福，此為占驗之辭。以位而言，初、二是「地」；三、四是「人」；五、上是「天」。初九位於地之下，猶如在深淵之中，所以稱為潛龍，此時不宜有所作為。正如人在年輕時，要努力進德修業，培養實力。

九二。見（ㄒㄧㄢˋ）龍在田，利見（ㄐㄧㄢˋ）大人。
〈白話〉
九二。龍出現在地上，適宜見到大人。

〈解讀〉
1 九二：九為陽爻，二為由下而上的第二位。二、三、四、五爻，皆先稱九（或者，陰爻則稱六）。二為「地」之上，表示龍已經嶄露頭角，才華受到注意了。這時見到大人是有利的，可以獲得進一步的栽培與磨練。
2 大人：德行完備的人，在此可以指稱聖君（與九二對應的九五，為天子）。譬如，舜在耕田、捕魚時，他的卓越表現開始受到堯的賞識，那麼舜就是利見大人。通常，「大人」是指有位者，「君子」則是無位者。

〈前言〉怎樣讀《易經》？
若想進入《易經》的世界，必須先學習它所特有的術語。《易經》的主體是六十四個卦象，這些卦象都是由八個基本卦所構成的。所謂基本卦，是指八個三爻卦，就是我們在先天或後天八卦圖上所見的。為了記住八卦，有一個簡單的口訣：乾三連（☰），坤六斷（☷），震仰盂（☳），艮覆盌（☶），離中虛（☲），坎中滿（☵），兌上缺（☱），巽下斷（☴）。會背就會畫，然後兩兩相重就可以畫出六十四卦了。
接著，必須稍費心思，依序背誦六十四卦。朱熹特地編寫了《周易卦序歌》，其文如後：

「乾坤屯（ㄓㄨㄣ）蒙需訟師，比（...

增訂新版序
「學無止境」一語，用在《易經》研究方面最為貼切。過去20年，我在推廣《易經》的義理與象數方面，所出版的書已有8種。其中，做為基礎教材的，正是這本《解讀易經》。這是出發點，我持續在向歷代以來的易學專家請益，並且每年都有機會為不同背景的同學講述《易經》。我得以累積許多教學相長的心得，因此每隔10年修訂再版本書，使它更為完善，也成為無可迴避的責任了。

本書是對《易經》文本，包括《易經》與《易傳》，所做的譯解與詮釋。在探討義理方面，我採取儒家立場，強調居安思危與樂天知命，在「德行、能力、智慧」三個層次修練自己。間或參酌史事，以對照某些卦辭與爻辭，由此使義理更為生動活潑而可信。至於某些難解的卦爻辭，如蠱卦卦辭「先甲三日，後甲三日」，巽卦九五爻辭「先庚三日，後庚三日」，革卦卦辭「己日乃孚」及其六二爻辭「己日乃革之」等等，這些需待他日繼續研究。此時，出乎意料之外並使我驚喜異常的事發生了。長期為我修整《易經》錄音課程的女兒琪媗，寫了一篇論文〈易經難解之卦爻辭〉，要我提供意見。她在一年前發表的〈試探傅佩榮教授易經教學之進路〉一文（收入立緒版《人性向善論發微》，為共同作者之一），已經使我驚艷。自修自學而有這種成績，殊屬不易。現在這一篇新作，她參考了大約十家不同說法，分類評估其是非曲直，歸納出合理的結論，使前述蠱卦、巽卦、革卦的文本顯示了清晰的面貌，大有助於今人的理解。她還進一步大量參考商周時期的古史資料與史事派的相關論點，就明夷卦、豐卦、革卦、同人卦來對應商周之際改朝換代的史實，可謂絲絲入扣，讓我一新耳目又頗有所悟，我由此而對史事派之易經解讀有了較為正面的看法。我把琪媗此文列為本書附錄與讀者共享，應該符合中孚卦九二之「我有好爵，吾與爾靡之」的精神吧。

本書解讀《易經》文本，在義理上固然有所闡發，但是在象數的實際操作上則無法多作說明。此時我想到西方心理學家榮格（C. G. Jung，1875-1961）的一篇文章。談到西方學者研究《易經》，自然會想到衛禮賢（Richard Wilhelm，1873－1930）的德文版譯文。德譯版在1951年由貝恩斯（C. F. Baynes）譯為英文，並請榮格作序。榮格在序中暢談《易經》占卜何以準確的道理，他提出「共時性原理」，肯定同時發生的事件之間有內在的關聯。而所謂的巧合、機遇或偶然，其實是有意義的。他還親自示範占問兩個問題：一、這本《易經》英譯本出版之後的際遇；二、他為此書寫序之後的處境。

針對其一，他占得鼎卦（九二、九三為變爻），之卦為晉卦。他的解法是此書出版之後，在西方世界有如鼎，其內容代表中國古人貢獻世界的精神食糧。而其後續發展有如晉卦，象徵光明出現於大地之上。針對其二，他占得坎卦（六三為變爻），之卦為井卦。他的解法是，雖然自知困難重重，但坎卦卦辭提醒他要有信心，「行有尚」。而且後續發展有如井卦，在修砌內部之後將成為生命之泉，利益眾生。

榮格的占卦與解卦，或許仍有討論空間，但他啟發我們依此線索，來認識自己正在進行的工作有何際遇與處境，而結論也符合居安思危與樂天知命這兩點重要的義理。我以榮格所言為例，期許本書修訂新版也能承擔鼎卦的重任，並且與讀者朋友共勉：在艱難有如坎卦的學習過程之後，也將如晉卦一般明出地上，進而像井卦一般潤澤生命。

傅佩榮於2022年4月19日

增訂新版序
「學無止境」一語，用在《易經》研究方面最為貼切。過去20年，我在推廣《易經》的義理與象數方面，所出版的書已有8種。其中，做為基礎教材的，正是這本《解讀易經》。這是出發點，我持續在向歷代以來的易學專家請益，並且每年都有機會為不同背景的同學講述《易經》。我得以累積許多教學相長的心得，因此每隔10年修訂再版本書，使它更為完善，也成為無可迴避的責任了。

本書是對《易經》文本，包括《易經》與《易傳》，所做的譯解與詮釋。在探討義理方面，我採取儒家立場，強調居安思危與樂天知命，在「德行、能力、智慧」三...

〈增訂新版序〉
〈前言〉1《易經》這本書
〈前言〉2《易經》的魅力
〈前言〉3 怎樣讀《易經》？

◆易經
1 乾卦
2 坤卦
3 屯卦
4 蒙卦
5 需卦
6 訟卦
7 師卦
8 比卦
9 小畜卦
10 履卦
11 泰卦
12 否卦
13 同人卦
14 大有卦
15 謙卦
16 豫卦
17 隨卦
18 蠱卦
19 臨卦
20 觀卦
21 噬嗑卦
22 賁卦
23 剝卦
24 復卦
25 无妄卦
26 大畜卦
27 頤卦
28 大過卦
29 習坎卦
30 離卦
31 咸卦
32 恆卦
33 遯卦
34 大壯卦
35 晉卦
36 明夷卦
37 家人卦
38 睽卦
39 蹇卦
40 解卦
41 損卦
42 益卦
43 夬卦
44 姤卦
45 萃卦
46 升卦
47 困卦
48 井卦
49 革卦
50 鼎卦
51 震卦
52 艮卦
53 漸卦
54 歸妹卦
55 豐卦
56 旅卦
57 巽卦
58 兌卦
59 渙卦
60 節卦
61 中孚卦
62 小過卦
63 既濟卦
64 未濟卦

繫辭．上傳
繫辭．下傳
說卦傳
序卦傳
雜卦傳

〈附錄〉《易經》難解之卦爻辭──天干地支篇／傅琪媗

〈增訂新版序〉
〈前言〉1《易經》這本書
〈前言〉2《易經》的魅力
〈前言〉3 怎樣讀《易經》？

◆易經
1 乾卦
2 坤卦
3 屯卦
4 蒙卦
5 需卦
6 訟卦
7 師卦
8 比卦
9 小畜卦
10 履卦
11 泰卦
12 否卦
13 同人卦
14 大有卦
15 謙卦
16 豫卦
17 隨卦
18 蠱卦
19 臨卦
20 觀卦
21 噬嗑卦
22 賁卦
23 剝卦
24 復卦
25 无妄卦
26 大畜卦
27 頤卦
28 大過卦
29 習坎卦
30 離卦
31 咸卦
32 恆卦
33 遯卦
34 大壯卦
35 晉卦
36 明夷卦
37 家人卦
38 睽卦
39 蹇卦
40 解卦
41 損卦
42 益卦
43 夬...