本書旨在探討有關中等教育的理論與實際。首章為緒論,闡述中等教育的意義與重要性,已確定本書討論的範圍,並期引起大家對中等教育的重視。
其餘各章係分別就中等教育的相關因素,逐一討論,包括目標、功能、制度、課程、學生、師資、教學、行政等。討論時。有理論之分析,亦有實務之敘述,以求理論與實際兼顧。為求借鏡他國之長處,另以一章分節討論美、英、法、德、日等五國的中等教育,以供參考。
最後一章為中等教育的展望,係綜合全書的討論、各國的趨勢、專家學者的研究報告、及作者的研究心得,突出對我國中等教育未來改革的建議。此外,並附錄一些相關重要法令,以供查考。
作者簡介:
謝文全
現任:
國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所教授
國立臺灣師範大學教育系合聘教授
學歷:
臺南師範學校畢業
國立臺灣師範大學教育學士及教研究肄業
美國俄亥俄州立大學碩士(主修教育行政學)
美國愛荷華大學哲學博士(主修教育行政學)
經歷:
中小學教師、兼人事管理員、訓導主任
國立臺灣師範大學副教授、教授、進修部主任、系主任
中國教育學會及中華民國比較教育學會理事、秘書長
中華民國師範教育學會理事、理事長
目錄
第一章 緒論
第二章 中等教育的目標
第三章 中等教育的功能
第四章 中等教育的制度
第五章 中等教育的課程
第六章 中等教育的學生與輔導
第七章 中等教育的師資
第八章 中等教育的教學
第九章 中等教育的行政
第十章 各國的中等教育
第十一章 中等教育的展望
第一章 緒論
第二章 中等教育的目標
第三章 中等教育的功能
第四章 中等教育的制度
第五章 中等教育的課程
第六章 中等教育的學生與輔導
第七章 中等教育的師資
第八章 中等教育的教學
第九章 中等教育的行政
第十章 各國的中等教育
第十一章 中等教育的展望
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