數學是許多人成長過程中的夢魘。從幼兒園開始，幼兒的學習就與數學脫離不了關係。要如何有趣、多元且能夠吸引孩子來參加各式各樣與數學相關的學習活動，對父母和幼兒老師而言，都是一大挑戰，而這也是本書的主旨。 本書內容涵蓋幼兒數學基本概念、各種測量、運用圖表解釋資料幼小銜接的內容幼兒數學學習環境規劃等。最大的特色為提供發展評估範例、學習活動範例與評量問題範例。 這些範例的進行方式非常多元，涵蓋各種教學與評量取向，有的採用觀察、對話、訪談有的用團體遊戲的方式進行，所用的素材都是生活中隨手可得，貼近幼兒的生活經驗，也方便幼兒老師的教學準備。本書適合作為培育幼兒教師課程的教科書，也可作為父母親或幼兒老師的教學資 源。
目錄
第一部分：幼兒數學概念發展 第二部分：幼兒數學基本概念與技能 第三部分：幼兒數學基本概念、態度與技能的運用 第四部分：數學符號與高階學習活動 第五部分：低年級的數學概念與運算 第六部分：幼兒數學學習情境 附錄A： 幼兒數學概念發展的評估 附錄B： 有關幼兒數學概念參考書籍、軟體及網站資料
第一部分：幼兒數學概念發展 第二部分：幼兒數學基本概念與技能 第三部分：幼兒數學基本概念、態度與技能的運用 第四部分：數學符號與高階學習活動 第五部分：低年級的數學概念與運算 第六部分：幼兒數學學習情境 附錄A： 幼兒數學概念發展的評估 附錄B： 有關幼兒數學概念參考書籍、軟體及網站資料
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