用故事的方式學幾何

「看故事、動手做」，幾何原來這麼有趣！
換一種方式講解，
貫通孩子的形狀概念及邏輯思考力
幾何圖形再也不難！

★專為害怕幾何圖形問題的孩子量身打造，適合國小中、高年級閱讀。
★國小數學老師審定，內容對應國小課綱，將複雜問題簡單化。

「五邊形的面積怎麼算？」
「為什麼杯子要做成圓形的呢？」
「怎麼畫正多邊形？」
「圓柱體容器是圓錐體容器的幾倍？」
孩子的數學是否一學到各種圖形，如：立體圖形、體積、面積時，就開始卡關？數學不好的孩子，最不擅長的就是「幾何圖形」了。把幾何圖形當成數學來思考，就會覺得特別困難，其實只要換個角度，將它替換到身邊各式各樣的「形狀」裡，幾何圖形的問題就會變得很平易近人了。

本書除了從身邊各式各樣的「形狀」來說明圖形之外，還收錄了能讓孩子瞭解面積及體積計算公式由來的小單元。每篇只需花10分鐘至15分鐘就能讀完，不讓孩子覺得有負擔，或是有作題解答的壓力，在閱讀中自然而然培養出「對圖形的敏銳度」。公式不只是光背就好，若能從圖形的基礎開始瞭解，不論「平面圖」、「立體圖」、「面積」、「體積」等問題，都能迎刃而解！

◆讓幾何圖形一下子變有趣的30個生活案例

◎各式各樣的圖形──各種原理一次搞懂，提升對數學的好奇心！
從最簡單的疑問開始，到擴大、縮小，帶孩子認識各種多邊形，什麼是三角形、四方形、菱形、梯形、六邊形、圓形等。介紹幾何形體的構成要素，如：邊、角、面等，認識之後，就可以發現各種有趣的事，例如：不論哪一種三角形，將3個角的角度加起來，總和都會等於180度。用色紙如何摺出對稱圖形，以及運用七巧板拼出各種圖案等，提高孩子對圖形的興趣的好奇心。

◎碰得到的圖形──收錄大量有趣單元，培養圖形敏銳度！
第二課則帶領小朋友開始玩立體圖形，如長方體、立方體、三角柱、四角柱、多角柱、圓柱、球體……等，透過立體模型的展開與組合，培養孩子空間能力及視覺推力能力。

割、拼合等操作，了解立體圖的各種性質，、拼合、截補、變形及變換等操作，來了解形體的性質與幾何量的計算及非形式化推理。透過方位描述及立體模型的展開與組合以培養空間能力及視覺推理。

◎測量圖形──完全掌握訣竅，解題不再無所適從！
第三課則開始進入面積、表面積、體積、邊長比、面積比與體積比……等，掌握平形四邊形、五邊形、菱形、梯形、扇形等複雜面積，搭配圖像解說就能迎刃而解！

★本書特色★

★內容對應國小課綱，將複雜問題簡單化
本書邀請雙溪國小數學老師審定，讓家長及孩子在寫數學習題或是課後閱讀時更能方便理解。

★最適合孩子順利迎接小學中、高年級數學課的趣味課外讀本！
只要靠「情境」就能提升孩子對數學的興趣，剛從低年級邁入中年級的孩子，很容易搞不懂「體積」、「圓錐體」、「容積」等問題，像「如何比較長方體和正立方體的體積」、「如何畫出漂亮的正多邊形」，這些疑問老師不一定有時間完整解說來龍去脈，透過本書將能補充孩子觀念不足之處。

★將數學「生活化」，讓孩子更容易親近數學，也能促進親子關係！
從食衣住行育樂等方面設計出好玩又趣的應用題，孩子不必再硬背公式及概念，每次看完都會出現「原來如此！數學好神奇！」的感覺，輔以圖片讓孩子從中思考，讓大腦更靈活！

作者簡介：

中田壽幸
1965年出生於東京，畢業於千葉大學，在千葉縣鎌之谷市、松戶市公立小學任教後，轉至筑波大學附設小學任教。身兼千葉算友會負責人、全國算術課程研究會常任理事、算術課程ICT研究會理事、基礎學力研究會發起人、日本數學教育學會研究部幹事、雙月刊《算術課程研究》編輯委員、學校圖書數學教科書編輯委員。

譯者簡介：

蘇暐婷
國立臺北大學中文系畢業，日本明治大學國際日本學系交換留學，譯作領域涵蓋小說、散文等文學類書籍，以及室內設計、保健、食譜、科普、歷史等各類實用書。

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