這是一本探討「校園霸凌」的小說,故事中的「小炳」以詼諧幽默的口吻,敘述老師與「班級大哥大」鬥法的經過。老師以包容取代批判與排斥,運用智慧,安排班級大哥報名參加田徑隊,讓他知道「天生我材必有用」,又利用小男女「愛情的力量」,與「少男殺手」徐春芝聯手施展「美人計」,達成改變「大哥」囂張惡習的目的。情節曲折,出人意外,讀來趣味橫生,清晰傳達出人性化的教育理念。
各界推薦
得獎紀錄:
新聞局中小學生優良課外讀物、誠品好讀好書推荐、北縣滿天星閱讀計畫推荐書單
名人推薦:
【推薦序】另一種「大哥」桃園縣新勢國小教務主任梁慧佳「嗨!說個故事給你聽!」每當光福滿臉笑意、眉飛色舞的說出這句話,我就知道他又有一本新書即將問世了。不過,可別以為他周遭的朋友都能如此幸運,早早即獲知「最高機密」;事實上,非有情有義者,想成為他的粉絲,還得先面壁思過,修練多年,方能如願以償哦!對於作家老師光福而言,他所創作的故事背景,就像魚離不開水般,深情且執著,總離不開兒童與校園。如果要問他的靈感何處來,只要看見學校的榕樹下多了一個壯碩的身影,時而遠眺球場,時而吞雲吐霧(非正確示範,請勿模仿),時而側耳傾聽,時而凝神注視,毋庸置疑,那時的他必定神遊於神祕的故事國度裡,國度裡有藍天、有綠地,還有一個個活潑可愛的孩子……。正因為熟悉光福靈光乍現的情境,正因為瞭解光福神思觸動的來由,所以,當我驚喜的看見《我班有個大哥大》這本書時,還是止不住的左猜右想,試圖在字裡行間找尋他活生生的影子。果不其然,搜尋結果呈現了非常有趣的現象:書中主角人物--「大哥」朱國峰,他為班級接力賽爭取勝利的英雄行徑,以及扶助弱小、見義勇為的神勇表現,十足就是光福的寫照(呵呵,做壞事的部分就不是了);代表第一人稱「我」的小炳,他的開朗逗趣、活潑機靈,活脫就是光福的縮影;充滿愛心、因勢利導的班導師,她那偶帶嘲諷的教訓口吻,又幾乎就是光福的翻版。而他的影子在故事裡遊走的痕跡,還不止如此。故事中的老師,善用小男女「愛情的力量」,與「少男殺手」徐春芝聯手施展「美人計」,達成改變「大哥」囂張卑劣惡習的目的,其中的包容與智慧,其實與現實生活中光福老師的班級經營風格十分相近。身為老師的他,更藉由情節的流轉,透過藝術性的手法,清晰傳達出人性化的教育理念。在他的筆下,看不見真正的壞孩子,「大哥」只是不正常家庭下的犧牲品,理應得到寬容與關愛;安排「大哥」報名參加田徑隊,是為了讓每個孩子知道「天生我材必有用」,都能得到適性的發展。而對於弱勢家長的過錯與委屈求全,他以同理心取代批判,盼望大、小讀者也能感同身受,讓社會充滿溫情。同樣是校園小說,光福的作品卻總能推陳出新,我深信:這是源於他與時俱進、想像豐富而泉湧不絕的點子。就像本書的E-mail事件,又是一個驚人之舉:首先,他運用錯別字連篇的「伊媚兒」信件,不斷製造笑點,其後又以此出發,為小讀者設計了好玩的學習單--〈找大哥的麻煩〉。在平凡中創造奇蹟,正是他的不凡之處。光福的創作--植根於生活、萌芽於創意、茁壯於心田。好東西當然要與好朋友分享,熱誠邀請你一起來,欣賞本世紀最鮮活、最獨特的校園故事--《我班有個大哥大》,它會讓你感慨,更會讓你感動長久。
特別收錄 / 編輯的話:
價值澄清
得獎紀錄:新聞局中小學生優良課外讀物、誠品好讀好書推荐、北縣滿天星閱讀計畫推荐書單名人推薦:【推薦序】另一種「大哥」桃園縣新勢國小教務主任梁慧佳「嗨!說個故事給你聽!」每當光福滿臉笑意、眉飛色舞的說出這句話,我就知道他又有一本新書即將問世了。不過,可別以為他周遭的朋友都能如此幸運,早早即獲知「最高機密」;事實上,非有情有義者,想成為他的粉絲,還得先面壁思過,修練多年,方能如願以償哦!對於作家老師光福而言,他所創作的故事背景,就像魚離不開水般,深情且執著,總離不開兒童與校園。如果要問他的靈感何處來...
目錄
【目次】10人物介紹14轉來一個大學生27大學生的真面目38吹皺一池春水47錢!錢!錢!56我當紅娘65我幫你吃72風雨中的風雨82都是你不好92社會課風波102大人與小孩111大哥傷人事件121夜路走多了131少男殺手140愛情的力量150大哥的悲歌160挺身而出169大哥跑路178陌生的老婆婆187事情的真相196大哥的伊媚兒206主角向作者李光福集體嗆聲210找大哥的麻煩218大哥的未來219畫者介紹
【目次】10人物介紹14轉來一個大學生27大學生的真面目38吹皺一池春水47錢!錢!錢!56我當紅娘65我幫你吃72風雨中的風雨82都是你不好92社會課風波102大人與小孩111大哥傷人事件121夜路走多了131少男殺手140愛情的力量150大哥的悲歌160挺身而出169大哥跑路178陌生的老婆婆187事情的真相196大哥的伊媚兒206主角向作者李光福集體嗆聲210找大哥的麻煩218大哥的未來219畫者介紹
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