作者序
日文的50音就像英文的A、B、C、中文的ㄅ、ㄆ、ㄇ一樣,是基礎同時也是最重要的部份,語言學習者只要沒有正確地學習這個環節,便會影響往後學習該語言的成效。多年的教學經驗中,遇到許多學生,有些對開始學習日文躍躍欲試,當然有些也對50音感到懼怕,總是問:「老師,50音該怎麼背比較好?」或是:「50音真的好難記喔!我可能不適合學日文吧!」,這在剛接觸新語言是正常的現象,畢竟語言中所包含的發音、字形,甚至是文化背景都大不相同,難免感到卻步。因此,這時候選擇正確的學習工具和方法便格外的重要!
日本小學生教材的特色,類似台灣的低年級課本,用一些較輕鬆活潑的短文帶出字彙或句型的學習。本書取材自日本小學課本一 ~ 四年級中較沒有文化隔閡的內容加以修改,另外集結了所有學習日文的重要元素,諸如:50音字音、字形、單字、會話,更搭配50音及字彙筆順練習,以及由專業日籍老師錄製的發音MP3,聽、說、讀、寫面面俱到,幫助學習者正確地學習日文50音。
本書《用日本小學課本學50音》自出版後便廣受好評;自10年前出版發行,歷經《快熟五十音》、《躺著背日語五十音》、《用日本小學課本學50音》等3次改版、150個刷次,合計共銷售近30萬本,許多朋友或是讀者使用後都覺得學習方式既輕鬆又有效,因為內容使用日本人學習母語的正統方式,同時融合適合台灣人的口訣記憶。搭配獨創的「快速學習4步驟」,幫助讀者快速、有效地學習日文50音。
這次很高興又有機會與我識出版社合作, 推出《用日本小學課本學50音》全新修訂版。除了原有的精采圖文學習內容,經過審慎考量,為了更滿足眾多讀者的學習需要,獨家收錄「50音隨身單字卡」,讓讀者方便隨時隨地記憶50音,同時也可學習補充單字,達到真正完整的日文學習功效。
身為語言教學者,每次聽到學生因為碰到學習困難而喪氣時總是很難過,其實語言絕對不會是困難刁鑽的,同樣是「人」所使用的語言,相信一定可以像中文一樣自然、輕鬆的狀況下學起來。真心期望本書可以幫助所有想開始學習日文的讀者們,跟著本書輕鬆有趣的學習內容,拋開學習新語言的緊張害怕,成功地將日文50音學好。好的基礎才能帶領你更上一層樓喔!加油!
郭欣怡
日文的50音就像英文的A、B、C、中文的ㄅ、ㄆ、ㄇ一樣,是基礎同時也是最重要的部份,語言學習者只要沒有正確地學習這個環節,便會影響往後學習該語言的成效。多年的教學經驗中,遇到許多學生,有些對開始學習日文躍躍欲試,當然有些也對50音感到懼怕,總是問:「老師,50音該怎麼背比較好?」或是:「50音真的好難記喔!我可能不適合學日文吧!」,這在剛接觸新語言是正常的現象,畢竟語言中所包含的發音、字形,甚至是文化背景都大不相同,難免感到卻步。因此,這時候選擇正確的學習工具和方法便格外的重要!
日本小學生教材的特色,類...
目錄
使用說明
作者序
一起讀日本小學課本
50音表
片假名 A行~WA行
平假名 A行~WA行
50音隨身單字卡
使用說明
作者序
一起讀日本小學課本
50音表
片假名 A行~WA行
平假名 A行~WA行
50音隨身單字卡
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