數位時代 2月號/2018 第285期：程式學習

特別收錄 / 編輯的話：

程式學習，跟你想的不一樣
不久前，十歲的女兒在營隊裡首次接觸程式設計，在老師引導下，透過遊戲化、模組化的學習方式，所有學員很快就掌握了程式設計的基本概念，沒多久，他們開始調整參數，融入自己的思考，一個個忠於自己的作品接續完成。
轉個身，他們又把程式裡所展現的設計思維用真人演出，瞬間變成了「會行走的人肉機器人」。類似這樣的情境，一年後將會變得普遍，隨著108課綱上路，程式學習將會變成十二年國教的一部分，未來人人都將具備程式編碼的技能。
也許有人疑惑，程式學習真的會跟每個人、每間企業息息相關嗎？為什麼？如果你至今還沒有切身感受，也缺乏想像，聽聽看蘋果執行長庫克（Tim Cook）的想法，他是這麼說的：「如果必須選擇，學習寫程式比起學習外語更重要。」因為這將是新時代的共同語言，透過程式設計可以跟全球70億人連結，所能發揮的影響遠大於英文。
那麼，現在已經投身職場的個人，乃至於各個產業裡的企業，又該如何因應這個時代轉變呢？首先必須釐清的是，學程式的目的，並非就是一定要百分之百變成軟體工程師或開發者，未來，更大的需求會是那些能夠結合程式語言與專業領域知識的混合體，比如：會計專業加上程式語言之後，如何創新或有效解決問題等等。諸如此類的運用，將會在各行各業看到，而不只是局限於科技與網路產業。
作為一個程式初學者，面對將近4千種程式語言，又該從哪裡開始呢？直接挑戰Java、Objective-C這些學習門檻高的選項，還是從門檻較低的程式語言開始，比如jQuery、CSS、HTML、Python等等？這個問題通常是非資訊科技專長想要跨入程式學習領域的第一個問題。
實際上，要怎麼做才是好的選擇，並沒有標準答案，你必須回過頭問自己，究竟想要透過程式學習達到什麼目的，然後找出能夠因應這個問題的程式語言。如果你發願要成為一個iOS、Android開發者，所要面對的程式學習之路，鐵定跟只想了解程式語言怎麼運作的人截然不同。
《數位時代》本期製作的專題〈程式學習翻轉世界〉，透過不同的人物故事報導，讓讀者一窺華麗轉身背後的思考，同時也匯集了程式學習趨勢與方法，讓讀者在一年之初著手規劃第二人生。