十四歲的蜜蕊和爸爸、姐姐住在丹蘭王國的偏僻領地──伊思卡山上的山村裡。
那裡的村民生活貧苦,從以前到現在一直都以採靈達石為生。不管村民挖出了多少石頭、挖盡多少座美麗的靈達石場,和平地人以石易物的結果,仍無法獲得溫飽。
某天,遠從王國都城來的宮廷議長向村人宣布:宮廷的教士占卜出未來的王妃就住在這座深山裡!因此,國王下令在山上開設一所「王妃學校」,村裡有二十個女孩必須離家到學校上學,等待王子來年上山選妃。蜜蕊也在王妃候選人的名單裡。
王妃學校的校規相當嚴苛、不公平,深具正義感的蜜蕊因此被老師處罰,甚至被其他同儕排擠。孤單的蜜蕊只好把全副心思放在學校課業上,有空就偷偷練習村人在採石場所使用的採石場話──一種以共同記憶和靈達石為傳達媒介的心靈溝通方式;還和一個來自平地、也遭其他人排擠的女孩璞蕾塔成為好朋友。
知識就是力量!蜜蕊不僅很快就學會識字,還研讀商業書籍,發現村人所採的靈達石原來是相當珍貴的石頭,是專門用來建造皇宮的石材。
在蜜蕊的帶領下,這群王妃學校的女孩不僅運用在課堂上學到的外交原則和老師談判,替自己爭取到公平的待遇;更連同村民跟來自平地的小販據理力爭,整座村莊的生活因此大為改善。
冬天來臨前,王子終於上山來選妃了。獲選為「學校公主」的蜜蕊不僅穿上了大家夢寐以求的銀袍,還和王子跳了第一支舞。沒想到,王子並未作出選擇,反而鬱鬱不樂的乘著馬車回宮了。
因此,這些女孩不得不再多上一年課程,以備王子隨時回來選妃。
王子才離開沒多久,風聞這個選妃消息的山寇立刻來犯。山寇綁架了學校裡所有的人,打算挾持未來的王妃向王子要求贖金。在幾近絕望的情況下,蜜蕊趕緊試著用採石場話向青梅竹馬沛德求救;沛德和村人一得知這個消息,立刻前來營救這些女孩,趕走了山寇。
不久,王子又再次上山來。他一看見在上回舞會缺席的璞蕾塔,立即就選她當王妃。原來,璞蕾塔其實是個貴族女孩,而且和王子還是青梅竹馬,彼此始終都很喜歡對方。然而,她的貴族父親一得知教士的占卜結果,就費盡心思的送女兒上山來住。璞蕾塔對此羞愧不已,但幸而終能和王子結為連理。
蜜蕊雖然沒有成為王妃,在學校習得的知識卻大大改變了她。她原本望離開山村,前往平地展開新生活;但在歷經了山寇綁架事件後,蜜蕊發現──自己還是最喜愛這座山村家鄉,以及這裡的獨特傳統和每一位村人,而且自己最喜愛的男孩也並非王子,而是青梅竹馬的沛德。
更高興的是,伊思卡山終於有了一所像樣的學校,村裡的男孩和女孩都有機會接受教育,展開不同以往的嶄新生活……
各界推薦
得獎紀錄:
★獲2006年紐伯瑞兒童文學銀牌獎
★榮獲2006年「好書大家讀」第51梯次故事文學組好書推薦
★聯合報讀書人好書金榜
★96年台北市深耕閱讀計畫推薦得獎好書【高年級】
名人推薦:
本書可說是傳統王妃故事的創作新嘗試。作者鋪陳情節的手法教人驚喜,非常能引起讀者強烈的共鳴。
──2006紐伯瑞評審委員會
閱讀這部作品猶如攀越高山,一路上充滿了驚險的尖峰與懸崖,故事情節緊密,環環相扣。故事裡每個女孩的結局在在撫慰人心,讀者甚至不時會讀到幽默的精采情節,但這部作品卻非了無新趣、結局可預期的刻板童話;相反的,海爾織羅出一個錯綜複雜、層次豐富的故事,深入描寫並探討家庭、同儕關係、教育,以及我們稱之為家的地方。
──學校圖書館期刊
在這個以盼求王子青睞為主題的歷史幻想故事裡,海爾巧妙的注入女性獨有的纖細善感特質。故事高潮迭起,情節精采豐富。
──書單雜誌
得獎紀錄:★獲2006年紐伯瑞兒童文學銀牌獎
★榮獲2006年「好書大家讀」第51梯次故事文學組好書推薦
★聯合報讀書人好書金榜
★96年台北市深耕閱讀計畫推薦得獎好書【高年級】名人推薦:本書可說是傳統王妃故事的創作新嘗試。作者鋪陳情節的手法教人驚喜,非常能引起讀者強烈的共鳴。
──2006紐伯瑞評審委員會
閱讀這部作品猶如攀越高山,一路上充滿了驚險的尖峰與懸崖,故事情節緊密,環環相扣。故事裡每個女孩的結局在在撫慰人心,讀者甚至不時會讀到幽默的精采情節,但這部作品卻非了無新趣、結局可預期的刻板童話;相反的,海爾織羅...
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十四歲的蜜蕊和爸爸、姐姐住在丹蘭王國的偏僻領地–伊思卡山上的山村裡。那裡的村民生活貧苦,從以前到現在一直都以採靈達石為生。不管村民挖出了多少石頭、挖盡多少座美麗的靈達石場,和平地人以石易物的結果,仍無法獲得溫飽。某天,遠從王國都城來的宮廷議長向村人宣布:宮廷的教士占卜出未來的王妃就住在這座深山裡!因此,國王下令在山上開設一所「王妃學校」,村裡有二十個女孩必須離家到學校上學,等待王子來年上山選妃。蜜蕊也在王妃候選人的名單裡。王妃學校的校規相當嚴苛、不公平,深具正義感的蜜蕊因此被老師處罰,甚至被其他同
十四歲的蜜蕊和爸爸、姐姐住在丹蘭王國的偏僻領地–伊思卡山上的山村裡。那裡的村民生活貧苦,從以前到現在一直都以採靈達石為生。不管村民挖出了多少石頭、挖盡多少座美麗的靈達石場,和平地人以石易物的結果,仍無法獲得溫飽。某天,遠從王國都城來的宮廷議長向村人宣布:宮廷的教士占卜出未來的王妃就住在這座深山裡!因此,國王下令在山上開設一所「王妃學校」,村裡有二十個女孩必須離家到學校上學,等待王子來年上山選妃。蜜蕊也在王妃候選人的名單裡。王妃學校的校規相當嚴苛、不公平,深具正義感的蜜蕊因此被老師處罰,甚至被其他...
推薦序
本書可說是傳統王妃故事的創作新嘗試。作者鋪陳情節的手法教人驚喜,非常能引起讀者強烈的共鳴。–26紐伯瑞評審委員會閱讀這部作品猶如攀越高山,一路上充滿了驚險的尖峰與懸崖,故事情節緊密,環環相扣。故事裡每個女孩的結局在在撫慰人心,讀者甚至不時會讀到幽默的精采情節,但這部作品卻非了無新趣、結局可預期的刻板童話;相反的,海爾織羅出一個錯綜複雜、層次豐富的故事,深入描寫並探討家庭、同儕關係、教育,以及我們稱之為家的地方。–學校圖書館期刊在這個以盼求王子青睞為主題的歷史幻想故事裡,海爾巧妙的注
本書可說是傳統王妃故事的創作新嘗試。作者鋪陳情節的手法教人驚喜,非常能引起讀者強烈的共鳴。–26紐伯瑞評審委員會閱讀這部作品猶如攀越高山,一路上充滿了驚險的尖峰與懸崖,故事情節緊密,環環相扣。故事裡每個女孩的結局在在撫慰人心,讀者甚至不時會讀到幽默的精采情節,但這部作品卻非了無新趣、結局可預期的刻板童話;相反的,海爾織羅出一個錯綜複雜、層次豐富的故事,深入描寫並探討家庭、同儕關係、教育,以及我們稱之為家的地方。–學校圖書館期刊在這個以盼求王子青睞為主題的歷史幻想故事裡,海爾巧妙的注
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