幹嘛要他想的跟你一樣？：別用過時方法教出...

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陳藹玲 富邦文教基金會執行董事
「喚醒心中的巨人」盧蘇偉可以有今天完全不同的發展，除了他自己努力不懈外，更要歸功於永遠鼓勵支持他的爸媽。多麼希望，我們都是這樣的爸媽！

別用過時的方法教孩子

琍玫為了國中的孩子向我求助。因為先生在大陸工作，她一個人要照顧家庭又要工作，她兩個孩子，女兒一直都很OK，不曾出什麼狀況，但兒子一上國中就不斷出狀況，只要接到老師的電話或看到連絡簿上老師對孩子的指責，她就會情緒失控。
孩子當然也沒好臉色和言詞，母子關係惡劣。爸爸也很頭痛，幾次都想要把孩子送到大陸的台商學校，但孩子堅決反對，媽媽就常以此做為威嚇孩子就範的武器。
孩子最近也提出反擊，如果爸媽敢送他去大陸，他就死給爸媽看，親子關係愈加惡化，孩子的成績就一落千丈。孩子拒絕和爸媽溝通，要不就很晚回家，要不就躲入房間不出來，聯絡簿也不給媽媽看，老師來電告知孩子在學校愈來愈不受教，媽媽也不知該怎麼辦？
「唉，怎麼會生到這種孩子，有時候氣到真想殺了他！」
媽媽的話透露了她真的精疲力竭。我很能了解她的處境與心情。她很希望我能輔導她的孩子，她實在無力再管教了。
「親子關係會演變到這樣，絕非一朝一夕，所以，我們不能期望孩子馬上就改變。」
我建議從修復親子關係開始，孩子有意願和父母互動，父母才會有影響力。
孩子不願和父母互動是有原因的。長期以來都是孩子有事情發生，我們才會注意到孩子的存在，在厭煩、氣憤的情境和孩子互動，我們的負面態度引發了孩子更負面的反彈，親子關係就會更僵化。
多年的輔導經驗，讓我得知要對方改變，最好和最直接的方式，就是改變自己。當孩子用情緒化的粗暴態度對待我們時，我們第一要先保護好自己的情緒，才有好的互動品質，給孩子正向的示範。例如孩子回到家心情不好，摔門、摔東西、又吼又叫，我們斥責只會讓孩子更生氣。
但如果我們是這樣告訴孩子：「謝謝你用如此獨特的方式，讓爸媽知道你今天遇到不愉快的事……。」
琍玫不等我說完，馬上接口，「如果是我兒子，一定會回『別惹我！滾遠一點！』」
做父母絕不口出惡言
如果孩子這樣應我，我會給自己台階下，給孩子倒杯水，讓他自己關起房門和自己相處個半小時、一小時，他和自己商量完，自然會走出來，讓我們知道他剛剛在生什麼氣。
男孩和女孩的教養不同，男孩有事不和別人商量的，他們也不給別人管和教。他這樣的反應，並不表示拒絕我們的關心，而是他還沒準備好，可能都還沒弄清楚自己生氣是怎麼一回事。爸媽要用更多的時間和空間，讓男孩和自己對話、做自我澄清。
「有時候孩子的態度實在讓我們氣不過，怎麼辦呢？」
我的原則絕不口出惡言，生氣沒好話。父母一定要避免惡言出口，我有一些生氣時常用的話，可以參考：
•你是個獨特有潛力的孩子，我知道你現在很不舒服；但我相信你是個有智慧的孩子，會為自己做最好的選擇和決定。
•你現在很不舒服，如果我是你也一樣生氣！但我在想，我生氣，我要得到什麼結果呢？
•謝謝你用這麼獨特的方式，讓我知道你的感受和想法。
•謝謝你的信任，願意讓我知道你這麼真實的感受和想法。
如果我情緒真的受到影響，我會喃喃自語地告訴孩子，我對他的信任，也知道他是個聰明的孩子，我相信他會給自己和別人再一次的機會和最好的選擇，我更相信他十年、二十年後會是我們認識的人中，最優秀和傑出的一個。
這些話在琍玫看來都太難了，但她了解我傳達的意思，告訴我如果未來她再生氣，她會告訴孩子：「媽媽愛你！不管發生什麼事，我們都會挺你！」
別停滯在上一代的知識與經驗
和琍玫分享這些經驗，主要想讓她知道，孩子正在複製我們的生命，你怎麼對待他，他就會用什麼態度對待你。
父母是關鍵，多數父母都沒有警覺自己一直停滯在結婚之前，一直在借用自己父母給的知識和經驗。但時代變遷，過去父母的知識和經驗，已不再適用今日的社會環境。聰明的父母選擇重新學習，但有的父母卻堅持要用過去無效能的方法，結果不僅累了自己，也讓孩子的成長很辛苦。夫妻也一樣。大多數人只是抱怨和指責另一半，只會讓夫妻關係更加惡化，如果用更多的了解，去賞識對方和自己的不一樣，用一起學習的心去面對所有的問題，許多的問題就不再是問題。關鍵在於我們願意學習，改變我們的態度和習慣。
「改變別人很難，改變自己更難！」
琍玫的感慨是有道理的。源於父母給我們的觀念和想法，一直跟著我們幾十年，要改變確實不容易。改變的動力來自於我們的認知，改變不只是讓對方好過而已，更重要的是也讓自己好過，別再拿對方和我們之間的差異，懲罰對方和我們自己。
改變的主要目的，是讓自己重新選擇自己，讓自己快樂和幸福。為別人而改變，動力有限；為自己而改變，動力無窮。
愛是學習的歷程，改變就是學習，就是提升自我，讓生命有新的活力和動力，更了解愛、感受愛。我相信我們都樂於學習和改變，因為我們辛苦努力和經營家庭，真正想要的是家的幸福和快樂。
要做些什麼才能得到我們要的呢？繼續用舊的互動模式，指責、批評、企圖努力去改變對方，這些都走不通的。唯一的方向，就是開始學習和改變，我們付出什麼，就會得到什麼。
「唉呀！我改變，我家那兩個男人就會改變嗎？」
這是許多人共同的障礙，我改變真的有用？我改變，別人就一定會跟著改變嗎？
我們可以繼續否定改變的力量，繼續用無效的方法和努力，把家變成情緒的垃圾場；但我們也可以給自己一個機會，試試看。
「我怎麼知道我要改變什麼？」
當和另一半、孩子互動過程中感覺到不舒服時，就表示需要調整和改變我們的對待方式。
「我又怎麼知道，我的改變是有效的呢？」
不必去管別人的反應和想法，只要觀照自己是不是快樂、充滿著幸福就夠了。快樂和幸福是會傳染的，保持著歡喜的心，是我們送給另一半和家人最好的禮物。
「盧老師，您真的都做到這些嗎？」
「沒有。」我和大部份人一樣，情緒會起起落落。但我會努力保持著高度的覺知，不愉快時能夠覺察，並努力把它修正回來，每一個人都在生活中學習，沒有人可以例外。
父母是孩子的「模」，需要修正這個模
如果只是要求孩子要努力學習，自己卻不肯學習改變態度和習慣，我相信我們就會教出固執叛逆的孩子。
最好的學習方法，就是從別人的付出和努力中，得到自己需要的知識。
我們不但每天都在學習，也都在接受試驗。我每天的行程都很滿，但我堅持週日一定不排行程，因為有我和孩子的網球課。有朋友就說這週沒打，下週還有啊！可是我看到的是每少打一次球，就少一次父子獨處相聚的時光。更重要的是給孩子的約定，如果我是個不守信的爸爸，我就不能期待孩子能夠說到做到。
父母不僅是孩子的榜樣，更是孩子的「模」，他正在複製我們的所有，印出來的東西不夠好，不是孩子的問題，而是這個「模」需要做修正。
父母是關鍵。父母學習改變，孩子就會改變。

別用過時的方法教孩子

琍玫為了國中的孩子向我求助。因為先生在大陸工作，她一個人要照顧家庭又要工作，她兩個孩子，女兒一直都很OK，不曾出什麼狀況，但兒子一上國中就不斷出狀況，只要接到老師的電話或看到連絡簿上老師對孩子的指責，她就會情緒失控。
孩子當然也沒好臉色和言詞，母子關係惡劣。爸爸也很頭痛，幾次都想要把孩子送到大陸的台商學校，但孩子堅決反對，媽媽就常以此做為威嚇孩子就範的武器。
孩子最近也提出反擊，如果爸媽敢送他去大陸，他就死給爸媽看，親子關係愈加惡化，孩子的成績就一落千丈。孩子拒絕和爸媽溝通...

沒有刺蝟少年，只有不被父母賞識與了解的孩子

這本書中沒有教你「搞定」孩子的方法和技巧，而是從父母自身的檢視，先把自己搞定了，知道內在的擔心和恐懼是什麼？讓自己做一個能夠「安心」的父母。書中描述的孩子，都是父母心痛和難以駕馭的刺蝟少年，你看完書保證你一定會發現他們一直很好！很棒！只是好的地方和父母的期待不同。書中會讓你了解：放下管教，用學習的心去看待每一事件的發生，你會很愉悅的享受身為父母的這段美好旅程。我認為，沒有刺蝟少年，只有欠缺父母了解和賞識的孩子。
「爸媽」，是每個人都熟悉的名詞，卻是最困難執行的角色，沒有一定的劇本，可以照著做、精準無誤地教出我們要的孩子。
這本書在分享的不是如何做好父母的技巧和方法，而是要讓我們清楚的了解，親子是一個共同成長的歷程，我們要先學習了解自己，藉著別人的經驗，在生活事件中持續練習，才能改變夫妻關係或親子關係。我們和孩子一樣，正在摸索和成長，要學習放下「要改變對方」的想法，練習用「了解」和「賞識」的角度，與另一半和孩子共享一份愛與成功的經驗。
觀念和想法的改變，需要「學習」；態度和習慣的改變，需要重覆的「練習」。
二○一四年五月二十一日台北捷運上發生了二十一歲青年殺人事件，造成四死二十四傷，大家都很想知道「為什麼」 ，一個父母和老師眼中的聽話孩子，為什麼要殺害那麼多人，讓那麼多人的家庭陷入無可彌補的傷痛。我們心中都有悲憫，不忍講出加害人的父母要負最大的責任，孩子從小就一直發出求助的訊息，「我不快樂！」「我不知道人生的意義和價值何在？」「我要殺人！」但都沒有人聽見和給予了解和協助。
一個缺乏愛與被愛經驗的孩子，整天沈迷在網路遊戲，和家人沒有深層的情感互動，父母只是盡責提供教養和生活所需，讓孩子偏執的想法愈加偏激，最後導致這樣一個悲劇。更讓人心痛的，兩天後美國也發生類似的事件，二十一歲青年到校園濫開槍，造成學生三死十六傷。事件經媒體報導，竟有十幾個年紀相同的孩子競相模仿，預言要犯殺人案。
「這群孩子到底怎麼了？！」
沒有被真正愛過的生命，也沒有能力愛人
這本書不是在探討相關的問題，而是在分享生命像塊土地，你播什麼樣的種子，它就會長出什麼樣的植物，開出什麼樣的花，結出什麼樣的果。生命也像本存摺，我們只能提領我們曾經存入的經驗。一個沒有被真正了解過的生命，他（她）沒有能力去了解別人；一個沒有被真正愛過的生命，他（她）也沒有能力去愛另一個生命。
我們可以清楚的檢視出來，這些犯案的孩子的生命存摺裡沒有「愛」！不知看重自己的生命，也無視別人的生命存在！
「愛」這個字，是學習用「心」去感「受」另一個生命的歷程，在生活中，時時刻刻都有事件發生，練習去了解你的另一半和孩子，如果只是粗暴不講道理或是沈默不語，內在真正要傳達的是何訊息？
試著練習去看重家裡每一個人的心情，用珍惜和感恩的心為家人做付出，愛不是說，而是做，而且是持續無條件的付出。我們付出什麼，就可以得到什麼。
這本書就是藉著各種不同的親子故事一起「學習」和「練習」如何面對能讓自己好過、也能善待我們的家人。我和大家一樣正在進行學習和練習。
如果你不願意學習和練習，當然也是一種選擇，但這樣的選擇，會讓我們的家愈來愈疏離和泠漠！我們不看重的，孩子也不會懂得珍惜！
給家人一個可以展露笑容的家
「家」和「父母」、「孩子」都是需要時間和心力去投資和經營的。這本書獨特的觀點，是個別以爸爸、媽媽、兒女的不同特質，去探討如何讓自己好過和善待別人，沒有對或錯，一切都是共同學習的經驗，換一種角度，換一種心情。最重要的，給自己和家人一個可以展露笑容的家。
我不是什麼專家，我只是一個堅持每天以家為中心，努力去服務另一半和孩子的平凡爸爸，也努力讓自己生命潛能展現，並努力激勵每一個人都看重自己，賞識自己的小角色。我沒有什麼亮麗的頭銜，我只喜歡做另一半和孩子最好的朋友。
孩子很快就會長大，我們也將慢慢從教養的角色退場，學習做自己、愛自己，讓自己每一天都歡喜自在，把生命美好的特質複製給孩子。每一天！我們都在複製我們的生命給孩子，有什麼理由把不好和垃圾留給孩子呢？一切都是不斷的學習和練習，別讓孩子輸在不了解自己、不懂愛自己！ 　　　　　　　　　　　　　　　
盧蘇偉 謹識 二○一四‧夏

沒有刺蝟少年，只有不被父母賞識與了解的孩子

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