雞皮疙瘩（5）：魔鬼面具

名人推薦：何飛鵬 城邦媒體集團首席執行長│張國立 作家│耿一偉 臺北藝術大學與臺灣藝術大學戲劇系兼任助理教授│游珮芸 台東大學兒童文學研究所所長│廖卓成 國立臺北教育大學語文與創作學系 兒童文學教授 好評推薦！


‧「雞皮疙瘩系列」中，你的雞皮疙瘩起來了，可是結尾的時候，鬼並不是死了，……而且有下一場遊戲又要繼續開始的感覺。
──耿一偉（臺北藝術節藝術總監/臺北藝術大學戲劇系兼任助理教授）

‧文學的趣味不止一端，莞爾會心是趣味，熱鬧誇張是趣味，刺激驚悚也是趣味。
──廖卓成（國立臺北教育大學語文與創作...

1
「妳萬聖節打算扮成什麼？」莎賓娜．曼森問道。她手中的叉子不停的攪動著餐盤中鮮黃色的通心粉，卻一口也沒吃。
「我不知道，也許扮巫婆吧！」嘉莉貝絲．考德威爾搖搖頭，嘆了一口氣。餐廳天花板上的燈光照得她棕色的直髮閃閃發亮。
「妳要扮巫婆？」莎賓娜張大了嘴說。
「怎麼？不行嗎？」嘉莉貝絲隔著餐桌直盯著莎賓娜問。
「我還以為妳怕巫婆怕得要命呢！」莎賓娜回答後，把通心粉送進嘴裡，嚼了起來。「這通心粉簡直就是橡皮做的嘛！」她邊嚼邊抱怨著，「提醒我得開始帶飯了。」
「我才不怕巫婆呢！」嘉莉貝絲堅決的說，深色的瞳孔閃爍著怒火。「妳覺得我是個膽小鬼，對不對？」
「沒錯。」莎賓娜咯咯的笑了起來。她快速的甩了甩頭，將黑色的馬尾辮甩到肩膀後面。「嘿，嘉莉貝絲，別吃通心粉，真的好噁心喲！」她伸手到餐桌另一頭阻止嘉莉貝絲舉起叉子。
「但是我快餓死了！」嘉莉貝絲抱怨道。
餐廳變得擁擠、喧鬧起來。隔壁桌一群五年級的男孩，正把一個半滿的牛奶盒子扔來扔去。嘉莉貝絲看見查克．葛林把一個鮮紅色的水果捲揉搓成一球，接著將那團黏糊糊的玩意兒整個塞進嘴巴裡。
「好噁心哦！」她對他做了個作嘔的表情，然後轉向莎賓娜說：「我才不是膽小鬼，莎賓娜！只不過每個人都喜歡捉弄我，而且……」
「那上星期的事怎麼說？妳記得嗎？在我家裡？」莎賓娜撕開一袋墨西哥玉米片，遞給嘉莉貝絲一些。
「妳是說鬧鬼的事嗎？」嘉莉貝絲皺了皺眉，接著說：「那件事真是太愚蠢了！」
「但是妳卻信以為真，」莎賓娜嘴裡塞滿了玉米片，說道：「妳真的相信我家閣樓上面有鬼。當天花板開始嘎吱作響，傳來陣陣腳步聲時，妳真該看看自己臉上的表情。」
「那真是太惡劣了！」嘉莉貝絲翻了翻白眼，抱怨著說。
「後來當妳聽見腳步聲走下樓梯時，妳的臉色變得一片慘白，甚至還放聲尖叫呢！」莎賓娜回憶著說：「而事實上那只是查克和史蒂夫。」
「妳明知道我最怕鬼的……」嘉莉貝絲滿臉脹得通紅。
「還有蛇、蟲子、巨大的聲響、黑暗的房間，以及——巫婆！」莎賓娜接道。
「我不明白你們為什麼老是要捉弄我，」嘉莉貝絲噘起嘴，並把餐盤推開。「我真不明白為什麼每個人都覺得嚇唬我那麼有趣，就連妳——我最好的朋友也一樣。」
「我很抱歉，」莎賓娜真心說道。她伸出手，打氣似的捏了捏嘉莉貝絲的手腕說：「那是因為妳太容易受驚嚇了，以至於我們忍不住就想嚇唬妳。那……妳還要一些玉米片嗎？」她把袋子遞給嘉莉貝絲。
「也許有一天，換我來嚇嚇你們。」嘉莉貝絲威脅道。
「門兒都沒有！」莎賓娜不由得笑了起來。
嘉莉貝絲仍然噘著嘴。儘管她已經十一歲了，但個子還是很矮小；再加上圓圓的臉孔和短短的鼻子︵她討厭自己的鼻子，總希望它能長長一些︶，使她看起來比實際年齡小了許多。
而莎賓娜的個子很高，膚色較深，外表看來也很成熟——她留著一頭黑色直髮，在腦後紮成馬尾，並有著一雙大大的深色眼眸。每個看見她們在一起的人，總以為莎賓娜十二或十三歲，卻不知嘉莉貝絲還比莎賓娜大上一個月呢！
「也許我不會扮巫婆……」嘉莉貝絲雙手托著下巴，若有所思的說：「我會扮成一個噁心的怪物，眼珠子掛在外面，綠色的黏液從臉上滴下來，還有……」
突然間，一記響亮的噹啷聲響起，嚇得嘉莉貝絲驚叫出聲。
她花了幾秒鐘才明白那只是一個餐盤掉在地上的響聲，並回頭看見蓋比．莫瑟的臉脹得通紅，正彎下腰清理掉到地上的午餐。餐廳裡頓時充滿一陣鼓掌與喝采聲。
嘉莉貝絲彎著身縮在椅子上，因為自己剛才的尖叫聲而困窘萬分。
等到她的呼吸好不容易恢復正常，一隻強而有力的手忽然從背後捉住她的肩膀——嘉莉貝絲的尖叫聲再次響徹整間餐廳。


2
嘉莉貝絲聽見一陣狂笑。另一桌有人大聲喊道：「做得好，史蒂夫！」
她猛然回過頭來，看見她的朋友史蒂夫．包斯威爾站在她的背後，臉上掛著一抹惡作劇的笑容說：「嚇到妳了吧！」然後鬆開她的肩膀。
史蒂夫拉開嘉莉貝絲身旁的椅子，彎身靠在椅背上。他的死黨查克．葛林也把書包扔在餐桌上，在莎賓娜旁邊坐了下來。
史蒂芬和查克外貌神似，簡直就像是一對兄弟。兩人都長得又高又瘦，留著一頭棕色直髮，老是用棒球帽遮蓋著。此外，他們倆都有一雙深褐色眼睛、掛著一臉傻笑，同樣穿著褪色的藍色牛仔褲和深色的長袖Ｔ恤；而且兩人最愛嚇唬嘉莉貝絲，喜歡整得她又叫又跳的。
他們會花上好幾個小時，設計新點子來戲弄她。
嘉莉貝絲每次都暗自發誓，以後絕不、絕不——再上他們那些愚蠢把戲的當了！
但是到目前為止，史蒂芬和查克每一次都得逞。
嘉莉貝絲總是威脅著要報復。但自從和他們成為朋友以來，從沒能想出什麼好點子來回整他們。
查克伸手去拿莎賓娜袋子裡剩下的幾片玉米片。她開玩笑的拍開他的手，說：「要吃自己去買！」
「妳要吃三明治嗎？這我不要了。」史蒂夫拿著一塊皺巴巴的錫箔紙包，遞到嘉莉貝絲的鼻子下。
「這是什麼口味的？我快餓死了！」嘉莉貝絲一臉狐疑的聞了聞。
「是火雞三明治，拿去。」史蒂夫說著把東西遞給嘉莉貝絲。「它太乾了，我媽媽忘了塗美乃滋。妳要吃嗎？」
「嗯，好呀。謝謝！」嘉莉貝絲高興的說著，她接過三明治，剝開錫箔紙，張大了嘴咬了一口三明治。
正當她開始咀嚼時，才發現史蒂夫和查克竟死盯著她瞧，而且咧嘴笑著。
什麼東西味道怪怪的，有點黏黏酸酸的……
嘉莉貝絲停止咀嚼的動作。 查克和史蒂夫猛然大笑出聲，莎賓娜則是滿臉疑惑。
嘉莉貝絲發出一聲噁心的呻吟，把嚼了一半的三明治吐到餐巾紙上。她掀開麵包夾層——只見一隻碩大的褐色毛毛蟲躺在火雞肉上。
「噢——！」她哀號一聲，伸手捂住臉。
剎那間，餐廳裡發出一陣爆笑——殘酷的笑聲。
「我居然吃了一條毛毛蟲，我會生病的！」嘉莉貝絲痛苦的呻吟道。
她跳起身來，一臉憤怒的瞪著史蒂夫質問道：「你怎麼可以這樣？這一點也不有趣，這簡直……簡直……」
「這並不是真的蟲子。」查克說道，史蒂夫則笑得說不出話來。
「什麼？」嘉莉貝絲低頭瞧著那隻毛毛蟲，一陣噁心感從胃部直竄上來。
「這不是真的，是橡皮做的，不信妳拿起來瞧瞧。」查克慫恿她。
嘉莉貝絲猶豫著。
偌大的餐廳裡，所有的人都在竊竊私語，指指點點的譏笑她。
「快呀！這又不是真的蟲。妳拿起來呀！」查克咧嘴笑道。
嘉莉貝絲伸出兩根手指，百般不願的從三明治上面捏起那隻褐色蟲子。
摸起來熱熱黏黏的……
「又騙到妳啦！」查克突然大笑說道。
是真的蟲！一條真的毛毛蟲！
嘉莉貝絲驚叫一聲，將蟲子往狂笑不已的查克身上扔去。接著她從桌旁跳了起來，把椅子都碰倒了；椅子砸在堅硬的地板上，發出一陣巨響。嘉莉貝絲止不住的乾嘔，捂住嘴巴衝出餐廳。
我還感覺得到那個味道……嘴巴裡還有蟲子的味道！
一定要找他們算帳！
嘉莉貝絲一邊跑，一邊忿恨的想著。
我一定會找他們算帳，一定會！
當她推開餐廳的兩扇大門往女生廁所衝去時，殘酷的笑聲仍然緊跟著她，在走廊上迴盪不已。


3
放學後，嘉莉貝絲匆匆穿過走廊，沒有和任何人說話。她聽見其他人都在竊笑私語。嘉莉貝絲知道他們是在取笑她。
嘉莉貝絲在午餐時吃了一條蟲，這個消息已經傳遍整個校園。
膽小鬼嘉莉貝絲！連自己的影子都害怕的嘉莉貝絲、超級容易上當的嘉莉貝絲……
查克和史蒂夫偷偷在三明治裡放了一條真的、肥大的褐色毛毛蟲，而嘉莉貝絲居然咬了一大口。
真蠢哪！
嘉莉貝絲一路跑著回家，整整跑了三條街。她每跑一步，心中的怒氣就增加一分。
他們怎麼能這樣對我？虧他們還是我的朋友呢！
為什麼他們覺得嚇唬我這麼好玩？
她衝進家門，大口的喘著氣。「有人在家嗎？」她出聲喊道，她在玄關處停下腳步，靠在樓梯扶手上調整呼吸。
「嘉莉貝絲……嘿，怎麼啦？」媽媽快步從廚房裡走出來說。
「我一路從學校跑回來。」嘉莉貝絲對媽媽說，一邊將藍色風衣脫了下來。
「為什麼？」考德威爾太太問道。
「就是想跑嘛！」嘉莉貝絲悶悶不樂的回了一句。
媽媽接過嘉莉貝絲的外衣，替她掛到前面的衣櫃裡，然後憐愛的伸手撫弄著嘉莉貝絲柔軟的棕髮，喃喃的說：「妳的頭髮怎麼會是直的呢？」
她媽媽老是喜歡這麼說。
嘉莉貝絲知道她們看起來一點也不像母女。她媽媽是個豐滿高大的女子，有著一頭濃密的紅銅色鬈髮，以及一雙靈活的灰綠色眼眸。她的精力異常充沛，很少有站著不動的時候，說話和動作一樣迅速。
她今天穿著一件被油漆弄髒的灰色運動衫，配上一條黑色萊卡緊身褲。
「有什麼事情讓妳不愉快嗎？」考德威爾太太問道，「要跟我談談嗎？」
「沒什麼。」嘉莉貝絲搖搖頭說。她不想告訴媽媽今天自己成了胡桃中學的笑柄。
「到這兒來，我有樣東西要給妳看。」考德威爾太太說著把嘉莉貝絲拉往客廳。
「媽，我……我真的沒那個心情。」嘉莉貝絲不願往前走，對媽媽說：「我只想……」
「來嘛！」考德威爾太太一臉堅持的拉著她穿過走廊。
嘉莉貝絲一向無法與媽媽爭辯，她就像颶風一般，把所有東西都往她的方向席捲而去。
「妳看！」考德威爾太太指著壁爐架子，開心的笑道。
嘉莉貝絲順著媽媽的目光往壁爐檯上望去，隨即驚訝的叫出聲來：「那是……那是個人頭！」
「這可不是『普通』的頭哦！」考德威爾太太滿臉笑容的說：「過去仔細瞧瞧。」
嘉莉貝絲往壁爐架子走近幾步，那個人頭的眼睛居然回望著她。她花了幾秒鐘才認出那棕色的直髮、棕色的眼睛、短短的鼻子，還有圓圓的臉龐。
「是『我』耶！」她喊道，又往前走近幾步。
「沒錯，這是個真人大小的頭像！」考德威爾太太說，「我剛從博物館的美術課回來。這是我今天完成的，妳覺得怎麼樣？」
「看起來真的很像我……媽媽，真的！這是用什麼做的？」嘉莉貝絲拿起頭像，仔細端詳著。
「熟石膏。」考德威爾太太從嘉莉貝絲手中接過頭像，然後舉到她的面前，讓嘉莉貝絲和自己的頭像臉對臉、眼睛對眼睛。「妳得小心點，它很脆弱，是空心的，看見了嗎？」
嘉莉貝絲專注的凝視著那個頭像，看進自己的眼睛裡。
「它……它有點兒讓人發毛。」她喃喃說著。
「妳的意思是……因為我做得太像了嗎？」她媽媽質問道。
「就是讓人覺得有點陰森、詭異。」嘉莉貝絲說。她強迫自己移開視線，不去看那個「複製的自己」。但她看見媽媽臉上的笑容消失了。
「妳不喜歡嗎？」考德威爾太太看起來很受傷。
「當然喜歡。妳真的做得很好，媽媽。」嘉莉貝絲迅速回道，「但是，我是說……妳為什麼要做這個頭像呢？」
「因為我愛妳呀！」考德威爾太太直截了當的回答。「還需要有別的理由嗎？老實說，嘉莉貝絲，妳對事情的反應真是奇怪極了，我好不容易才完成這個塑像，我還以為……」
「我很抱歉，媽媽，我很喜歡它……真的。」嘉莉貝絲再三強調著，「我只是有點兒吃驚，如此而已。這個頭像很棒，看起來跟我一模一樣，我……我只是今天過得有點糟。」
嘉莉貝絲又凝視那個頭像好一會兒，它那棕色眼睛——「她」的棕色眼睛——也正盯著她，頭像的棕髮在透窗灑下的午後陽光下閃閃發亮。
它在對我微笑！嘉莉貝絲心想，不禁張大了嘴巴。我看見了！我剛才看見頭像在微笑！
不，那一定是光線在作怪，它只是一個石膏像……她不斷的提醒自己。
不要無緣無故自己嚇自己，嘉莉貝絲。妳今天出的糗還不夠嗎？
「謝謝妳拿給我看，媽媽。」她笨拙的說，並將目光自頭像上移開，勉強擠出一抹微笑。
「兩個頭總比一個強，不是嗎？」
「沒錯。」考德威爾太太爽朗的贊同。「順便跟妳說，嘉莉貝絲，妳的鴨子裝已經準備好了，我把它放在妳的床上。」
「什麼鴨子裝？」
「妳記得上回在購物中心看到一件鴨子裝嗎？」考德威爾太太小心的把頭像放回壁爐檯上，繼續說：「就是上頭有一大堆羽毛和其他玩意的那件啊！妳不是說在萬聖節扮成一隻鴨子會很有趣嗎？所以我就替妳做了一件鴨子裝。」
「哦，對了。」嘉莉貝絲說，腦中忽覺一陣暈眩。我真的要在萬聖節扮成一隻愚蠢的鴨子嗎？她想。「我要上去看看，媽媽。謝謝妳。」
嘉莉貝絲根本完全忘記鴨子裝這回事了。
這次萬聖節我可不想只是「裝可愛」，我要讓大家嚇個半死！她一邊爬上樓梯回房，一邊想著。
距離學校幾條街的地方新開了一家派對用品店，她曾經在櫥窗裡看到幾個十分恐怖的面具。她知道，其中一定有一個可以派上用場。
但是現在，她卻得披著羽毛到處走來走去，每個人都會對著她呱呱叫，不停的取笑她。
這不公平！為什麼她所說的每一句話媽媽都要當真呢？
就算嘉莉貝絲當時對著店裡的鴨子裝讚美幾句，也不表示她想在萬聖節扮成一隻愚蠢的鴨子呀！
嘉莉貝絲在房門口停下腳步。房門不知為何被關了起來，她是從來不關門的。
她仔細聆聽著裡頭的動靜，彷彿聽見房門的另一邊有人在呼吸。
是有人在裡頭，還是有「別的東西」。
呼吸聲越來越大。
嘉莉貝絲一隻耳朵貼靠在門上。
究竟是什麼東西在她的房間裡？
只有一個方法可以知道。
嘉莉貝絲拉開了門——緊接著發出一聲驚呼。

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「妳萬聖節打算扮成什麼？」莎賓娜．曼森問道。她手中的叉子不停的攪動著餐盤中鮮黃色的通心粉，卻一口也沒吃。
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「妳要扮巫婆？」莎賓娜張大了嘴說。
「怎麼？不行嗎？」嘉莉貝絲隔著餐桌直盯著莎賓娜問。
「我還以為妳怕巫婆怕得要命呢！」莎賓娜回答後，把通心粉送進嘴裡，嚼了起來。「這通心粉簡直就是橡皮做的嘛！」她邊嚼邊抱怨著，「提醒我得開始帶飯了。」
「我才不怕巫婆呢！」嘉莉貝絲堅決的說，...

出版緣起
人生從奇幻冒險開始
何飛鵬／城邦媒體集團首席執行長

我的八到十二歲是在《三劍客》、《基度山恩仇記》、《乞丐王子》中度過的。可是現在的小孩有更新奇的玩具、電玩、漫畫，以及迪士尼樂園等。
八到十二歲，正是孩子從字數極少、以圖畫為主的繪本閱讀，跨越到漸漸以文字閱讀為主的時期。也正是訓練孩子從圖像式思考，轉變成文字思考的重要階段。在這個階段，養成長期的文字閱讀習慣，能培養孩子敘事、分析、推理的邏輯思辨能力，奠定良好的寫作實力與數理學力基礎。
然而，現在的父母擔心，大環境造成了習於圖像、不擅思考、討厭文字的一代。什麼力量能讓孩子重回閱讀的懷抱呢？
全球銷售三億五千萬冊的「雞皮疙瘩系列叢書」，正是為了滿足此一年齡層的孩子的需求而誕生的！
無論是校園怪奇傳說、墓地探險、鬼屋驚魂，或是與木乃伊、外星人、幽靈、吸血鬼、殭屍、怪物、精靈、傀儡相遇過招，這些孩子們的腦袋裡經常出現的角色或想像，經由作者的生花妙筆，營造出一個個讓孩子們縱橫馳騁的魔幻時空、光怪陸離的神奇異界，經歷各種危急險難，最終卻又能安全地化險為夷。這樣的冒險犯難，無論男孩女孩，無不拍案稱奇、心怡神醉！
本系列作品被譯為三十二種語言版本，並在全球數十個國家出版，創下了出版史上多項的輝煌紀錄，廣受世界各地孩子的喜愛。作者史坦恩表示，這套作品之所以成功，是因為多年的兒童雜誌編輯工作，讓他對兒童心理和兒童閱讀需求有了深刻理解——他知道什麼能逗兒童發笑，什麼能使他們戰慄。
我們誠摯地希望臺灣的孩子也能和世界上其他的孩子一樣，有更豐富多元的閱讀選擇。更希望藉由這套融合驚險恐怖與滑稽幽默於一爐，情節緊湊又緊張的「雞皮疙瘩系列叢書」，重拾八到十二歲孩子的閱讀興趣，從而建立他們的閱讀習慣，擁有一個快樂學習的童年。
現在，我們一起繫好安全帶，放膽體驗前所未有的驚異奇航吧！



專文推薦
戰慄娛人的鬼故事
廖卓成／國立臺北教育大學語文與創作系兒童文學教授

這套書很適合愛看鬼故事的讀者。
文學的趣味不止一端，莞爾會心是趣味，熱鬧誇張是趣味，刺激驚悚也是趣味。有人擔心鬼故事助長迷信，其實古典小說中，也有志怪小說一類，《聊齋誌異》就有不少鬼故事。何況，這套書的作者開宗明義的說：「這都是想像出來的故事」，不必當真。
既然恐怖電影可以看，看鬼故事似乎也無妨；考試的書讀久了，偶爾調劑一下，對頭腦卻是有益。當然，如果看鬼片會連續失眠，妨害日常生活，那就不宜勉強了。
雋永的文學作品，應該有深刻的內涵；但不少兒童文學作品說教有餘，趣味不足。只要有趣味，而且不是害人為樂的惡趣，就是好的作品。鮑姆（Baum）在《綠野仙蹤》的序言裡，挑明了他寫書就是為了娛樂讀者。
倒是內行的讀者，不妨考校一下自己的功力，留意這套書的敘事技巧，由主角「我」來講故事，有甚麼效果？書中衝突的設計與化解，是否意想不到又合情合理？能不能有不同的設計？會不會更好？這是另一種引人入勝之處。


導讀
結局只是另一場驚嚇的開始
耿一偉／臺北藝術節藝術總監‧臺北藝術大學戲劇系兼任助理教授

不知道大家還記不記得，小時候玩遊戲，比如捉迷藏等，都會有一個人要當鬼。鬼在這個遊戲中很重要，沒有鬼來捉人，遊戲就不好玩。這些遊戲的關鍵特色，不是人要去消滅鬼，而是要去享受人被鬼追的刺激樂趣。所以當鬼捉到人後，不是遊戲就結束，而是下一個人要去當鬼。於是，當鬼反而是件苦差事，因為捉人沒有樂趣，恨不得趕快找人來替代。所以遊戲不能沒有鬼，不然這個遊戲就不好玩了。
在史坦恩的「雞皮疙瘩系列」中，這些鬼所扮演的角色也是類似遊戲中的鬼，給我帶來閱讀與想像的刺激。各位讀者如果留意一下，會發現在他的小說中，都有一個類似的現象，就是結局往往不是一個對抗式的終局，一種善惡誓不兩立，以消滅魔鬼為最終目標的故事──這比較是屬於成人恐怖片的模式，不是你死，就是人類全部變殭屍。但「雞皮疙瘩系列」中，你的雞皮疙瘩起來了，可是結尾的時候，鬼並不是死了，而是類似遊戲一樣，這些鬼換了另一種角色，而且有下一場遊戲又要繼續開始的感覺。
礙於閱讀的樂趣，我無法在此對故事結局說太多，但各位看完小說時，可以再回想我在這裡說的，就知道，「雞皮疙瘩系列」跟遊戲之間，的確有類似性。
換另一個角度來看，這些主角大多為青少年，他們在生活中碰到的問題，如搬家面對新環境、男生女生的尷尬期、霸凌、友誼等，都在故事過程一一碰觸。「雞皮疙瘩系列」令人愛不釋手的原因，也在於表面上好像主角是鬼，但讀到一半，你會感覺到，故事的重點不知不覺地從這些鬼怪轉移到那些被追的青少年身上，鬼可不可怕不是重點，重點是被追的過程中，一些青少年生活中的苦悶，也被突顯放大，甚至在故事中被解決了。所以你會在某種程度感受到，這本書的內容是在講你，在講你的生活，在講你的世界，鬼的出現，只是把這些青春期的事件給激化了。
另一個有趣的現象，是從日常生活轉入魔幻世界的關鍵點，往往發生在父母不在身邊，然後主角闖入不熟識空間的時候──比如《魔血》是主角暫住到姑媽家、《吸血鬼的鬼氣》是闖入地下室的祕道、《我的新家是鬼屋》是新家的詭異房間……等等。
因為誤闖這些空間，奇怪的靈異事件開始打斷平凡無趣的日常軌道，一段冒險展開了，一場你追我跑的遊戲開始進行，而父母們往往對此毫無所悉，不知道自己的兒女在故事結束時，已經有所變化，變得更負責任，更勇敢。
「雞皮疙瘩系列」的意義，也在這個地方。在平凡無奇充滿壓力的青春期校園生活中，有那麼多不快樂、有那麼多鬼怪現象在生活中困擾著我們，但這無法跟家長說，因為他們不能理解，他們看不到我們看到的。但透過閱讀，透過想像力所引發的鬼捉人遊戲，這些不滿被發洩，這些被學校所壓抑的精力被釋放了。
幸好有這些鬼怪的陪伴，日子不再那麼無聊，世界可以靠自己的力量改變。
終究，在青少年的世界裡，鬼怪並不是那麼可怕，在史坦恩的小說中，也往往會有主角最後拯救了這些鬼怪的情形，彷彿他們不是惡鬼，而比較像誤闖人類世界的外星人……這也是青少年的焦慮，他們正準備降臨成人世界，這件事讓他們起了雞皮疙瘩!!

出版緣起
人生從奇幻冒險開始
何飛鵬／城邦媒體集團首席執行長

我的八到十二歲是在《三劍客》、《基度山恩仇記》、《乞丐王子》中度過的。可是現在的小孩有更新奇的玩具、電玩、漫畫，以及迪士尼樂園等。
八到十二歲，正是孩子從字數極少、以圖畫為主的繪本閱讀，跨越到漸漸以文字閱讀為主的時期。也正是訓練孩子從圖像式思考，轉變成文字思考的重要階段。在這個階段，養成長期的文字閱讀習慣，能培養孩子敘事、分析、推理的邏輯思辨能力，奠定良好的寫作實力與數理學力基礎。
然而，現在的父母擔心，大環境造成了習於圖像、不擅思...